2012申論范文

2012申論范文1

　　就業(yè)率是一所高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的直接反映，真實(shí)性是它的生命。只有真實(shí)可靠的數(shù)據(jù)，才有利于教育主管部門宏觀調(diào)控高校教育資源，并據(jù)此出臺(tái)相關(guān)政策。如果用造假的方式提高就業(yè)率，則不僅提高不了學(xué)校聲譽(yù)，而且將影響到教育資源的合理配置

　　據(jù)《燕趙都市報(bào)》7月7日?qǐng)?bào)道，河北省內(nèi)部分高校為謀求高就業(yè)率，竟然說(shuō)服學(xué)生與就業(yè)單位簽訂假就業(yè)合同。日前，石家莊某高校兩名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生到該報(bào)披露了所在學(xué)校讓畢業(yè)生簽訂假就業(yè)合同的內(nèi)幕。據(jù)說(shuō)，他們班有10多人因?yàn)闆](méi)有找到工作無(wú)法簽訂就業(yè)合同，系里老師積極為他們奔走，最后都成功地與一些單位簽訂了就業(yè)合同。雖然就業(yè)合同是簽了，但同學(xué)們卻不能到這些單位就業(yè)，而且這些單位也不對(duì)同學(xué)們承擔(dān)任何責(zé)任。沒(méi)有找到工作，卻簽訂了就業(yè)合同，這當(dāng)然是假合同。而據(jù)該報(bào)記者調(diào)查，簽訂假就業(yè)合同的學(xué)生為數(shù)不少，普遍存在于該校的大部分院系。

　　盡管從報(bào)道中我們無(wú)法判斷這類行為在該省的高校中占有多大比例，但可以預(yù)料，這樣的現(xiàn)象絕對(duì)不是個(gè)別現(xiàn)象。老師幫助學(xué)生聯(lián)系工作單位本是好事，但如果讓學(xué)生簽訂沒(méi)有任何保障的假就業(yè)合同，就實(shí)在說(shuō)不過(guò)去了。因?yàn)�，這不僅有違師德，而且還是名副其實(shí)的造假行為。因此，這一現(xiàn)象必須引起我們的足夠重視，必須想辦法堅(jiān)決剎住這股歪風(fēng)。

　　就業(yè)率是一所高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的直接反映，真實(shí)性是它的生命。只有真實(shí)可靠的數(shù)據(jù)，才有利于教育主管部門宏觀調(diào)控高校教育資源，并據(jù)此出臺(tái)相關(guān)政策。如果用造假的方式提高就業(yè)率，則不僅提高不了學(xué)校聲譽(yù)，而且將影響到教育資源的合理配置。盡管短期內(nèi)可能帶來(lái)一定的效果，但這絕不是長(zhǎng)期吸引生源的辦法。同時(shí)，不準(zhǔn)確的就業(yè)率將可能誤導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)報(bào)考志愿，虛假信息甚至還可能影響教育主管部門。更重要的是，大學(xué)教育本來(lái)應(yīng)該是一方凈土，如此造假卻是對(duì)社會(huì)誠(chéng)信的釜底抽薪。

　　危害是顯而易見(jiàn)的，但是，一些人為什么還樂(lè)此不疲呢？據(jù)悉，原因就出在就業(yè)率這個(gè)指標(biāo)上。報(bào)道說(shuō)，今年，河北省教育部門出臺(tái)了一份對(duì)高校評(píng)估的文件，應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率是其中一個(gè)重要的評(píng)估項(xiàng)目，與明年招生計(jì)劃直接掛鉤。為了吸引更多的生源，校方把提升就業(yè)率的意圖向各院系布置，院系又通過(guò)老師向畢業(yè)生做工作。同時(shí)，假就業(yè)合同提高了學(xué)校的就業(yè)率，卻對(duì)學(xué)生找工作沒(méi)有什么直接影響，加上簽訂假就業(yè)合同可以使學(xué)生檔案在學(xué)校保留半年，不被打回原籍，對(duì)于已就業(yè)和未就業(yè)的學(xué)生都是一個(gè)比較好的緩沖，很多未就業(yè)的學(xué)生和未取得單位證明的就業(yè)學(xué)生，都在老師的幫助下違心地簽訂了假就業(yè)合同。

　　由于就業(yè)壓力加大，近來(lái)各高校畢業(yè)生一次就業(yè)沒(méi)有到位的人數(shù)有所增加，這給學(xué)校和學(xué)生造成了一定的壓力。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，這是客觀事實(shí)，同時(shí)也是高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的必然結(jié)果。學(xué)生的就業(yè)難主要是一個(gè)市場(chǎng)問(wèn)題，市場(chǎng)發(fā)生的問(wèn)題就應(yīng)該通過(guò)市場(chǎng)來(lái)解決。提高學(xué)校學(xué)生的就業(yè)率，應(yīng)該通過(guò)密切與人才市場(chǎng)的關(guān)系，提高專業(yè)的市場(chǎng)吸引度來(lái)逐步加以解決。只要學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，政府加大服務(wù)力度，學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)需求設(shè)置專業(yè)和提高教學(xué)質(zhì)量，這樣的問(wèn)題會(huì)逐步得到緩解。而那種安排學(xué)生簽訂假就業(yè)合同，造成學(xué)生一次就業(yè)率高假象的行為，不僅背離教育規(guī)律、違反教育法，而且嚴(yán)重?fù)p害社會(huì)誠(chéng)信，可以說(shuō)是害莫大焉！對(duì)此，我們不可不察。

2012申論范文2

　　摒棄任性 回歸理性

　　何為理性?理性是人類獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)勢(shì)，它決定了個(gè)人的價(jià)值取向，以及社會(huì)的發(fā)展軌跡。然而當(dāng)前，“任性”逐漸占據(jù)“理性”的上風(fēng)，有權(quán)任性有之;有錢任性有之;年輕任性有之。。。由此可見(jiàn)，惟有摒棄任性，回歸理性，個(gè)人、企業(yè)及政府方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

　　為人需理性、生活莫任性。眼下，一個(gè)個(gè)在馬路上發(fā)怒的司機(jī)，一言不合就大打出手，破壞社會(huì)和諧氛圍;一個(gè)個(gè)土豪一擲千金，隨時(shí)隨地?fù)]金如土，違背節(jié)儉的中華傳統(tǒng)美德;一個(gè)個(gè)花季青年攀比追風(fēng)，陷入校園貸款的泥潭不能自拔，加重自身和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。。。究其原因，都是“任性”導(dǎo)致個(gè)人的價(jià)值觀偏失�！袄硇浴豹q如一盞明燈，照亮人們前進(jìn)的人生道路;理性猶如一把皮鞭，鞭策人們正確追趕人生目標(biāo)。由此可見(jiàn)，理性能夠指引個(gè)人有所為有所不為，促進(jìn)個(gè)人社會(huì)健康發(fā)展。

　　企業(yè)需理性，發(fā)展莫任性。惟有理性的企業(yè)，方能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)，方能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益最大化，方能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)前中國(guó)正食以生態(tài)換經(jīng)濟(jì)的苦果，資源的日益枯竭，環(huán)境污染的危害日益明顯，加之經(jīng)濟(jì)下行的壓力不斷加大，無(wú)不倒逼著企業(yè)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)。然而，部分企業(yè)仍然任性地行走在粗放型生產(chǎn)的道路上，為了眼前的利益，偷排超排廢水廢渣。如此肆意妄為，以小利失大義，必定難以在市場(chǎng)上站穩(wěn)腳跟，贏得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

　　為官需任性，有權(quán)莫任性。翻閱歷史，周幽王烽火戲諸侯，為博佳人褒姒一笑，最終周幽王身死人手，西周滅亡;商紂王不理朝政，終日荒淫，離宮別館，縱情享樂(lè)，最終自焚而死，國(guó)家滅亡。前車之鑒，后事之師�；厥捉癯�，局長(zhǎng)考試，主任親自上馬當(dāng)“槍 手”有之;執(zhí)法人員“吃拿卡要”，侵占公民權(quán)益有之;服務(wù)部門辦事效率低下、服務(wù)意識(shí)欠缺有之。。。為官有權(quán)任性，影響的是政府在群眾心目中的形象與公信力，阻礙的是法治政府和廉潔政府建設(shè)的進(jìn)程�？偫砗�(jiǎn)單的一句“有權(quán)不可任性”擲地有聲�？梢�(jiàn)為官理性，加快轉(zhuǎn)變政府職能，提高行政效率必須且必行。

　　如果沒(méi)有藺相如為了國(guó)家大局，適時(shí)退讓，就不會(huì)有將相合心，共治趙國(guó);如果沒(méi)有宰相張英明理謙讓，就不會(huì)有鄰里和睦，更不會(huì)有“六尺巷”的美談佳話。理性不僅僅是一種為人處世的姿態(tài)，更是一種利他的心態(tài)。從個(gè)人、到企業(yè)、再到政府都應(yīng)該回歸理性，摒棄任性，才能有益于自身發(fā)展、有益于社會(huì)進(jìn)步、有益于國(guó)家富強(qiáng)。

2012申論范文3

　　對(duì)干部“德”的考察，是中央選人用人的重要方向標(biāo)，當(dāng)然也是公務(wù)員招錄工作中必須貫徹落實(shí)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

　　才為德之資，德為才之帥。德與才，如同干部素質(zhì)的兩根“支柱”，互為依托，缺一不可。相比而言，才不夠，可以學(xué)；德不行，很難補(bǔ)�，F(xiàn)在一些干部出問(wèn)題，主要不是出在才上，而是出在德上。近年來(lái)查處的領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件多有佐證�？v觀近年來(lái)落馬的陳紹基、王華元、黃松有、許宗衡、鄭少東等一批高官，都可謂能力不凡，但也都是在德上出了問(wèn)題、栽了跟頭。

　　德才兼?zhèn)�、以德為先，是我們黨在選人用人問(wèn)題上的基本原則和導(dǎo)向。在“七一”重要講話中，******同志強(qiáng)調(diào)：“要堅(jiān)持把干部的德放在首要位置，選拔任用那些政治堅(jiān)定、有真才實(shí)學(xué)、實(shí)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的干部，形成以德修身、以德服眾、以德領(lǐng)才、以德潤(rùn)才、德才兼?zhèn)涞挠萌藢?dǎo)向�！币缘滦奚�、以德服眾、以德領(lǐng)才、以德潤(rùn)才、德才兼?zhèn)�，體現(xiàn)了我們黨對(duì)干部德才關(guān)系認(rèn)識(shí)的深化，進(jìn)一步突出了德在選人用人中的地位，需要我們?cè)趯?shí)踐中全面把握、深入貫徹。

　　以德修身，就是要更加注重政治品德、職業(yè)道德、個(gè)人品德修養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的事業(yè)的骨干，是人民群眾創(chuàng)造幸福生活的帶頭人，其思想品德具有重要的示范性和影響力。領(lǐng)導(dǎo)干部只有堅(jiān)持以德修身，不斷加強(qiáng)政治品德、職業(yè)道德和個(gè)人品德修養(yǎng)，才能始終堅(jiān)持正確的政治方向，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，樹(shù)立良好的個(gè)人形象，更好地團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾干事創(chuàng)業(yè)。以德服眾，就是以高尚的道德品質(zhì)凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量。我國(guó)自古以來(lái)就強(qiáng)調(diào)官員應(yīng)以德服人。所謂“吏不畏吾嚴(yán)而畏吾廉，民不服吾能而服吾公”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。以德服眾，行勝于言。領(lǐng)導(dǎo)干部只有在思想品德上過(guò)得硬，工作上以身作則，才能贏得人民群眾的真心信服與支持。以德領(lǐng)才，就是始終堅(jiān)持德比才重、德在才先的理念。與才相比，德始終是第一位的。重才輕德，歷來(lái)是用人的大忌，也是個(gè)人成才的大忌。對(duì)于黨組織來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持以德領(lǐng)才，就是在選拔任用干部時(shí)要以德為先：同樣是能力強(qiáng)的干部，誰(shuí)在德的方面表現(xiàn)突出，就優(yōu)先提拔重用誰(shuí)。以德潤(rùn)才，就是以德來(lái)激發(fā)、培育和支撐才能的增長(zhǎng)。德不但是激發(fā)才能提升的重要?jiǎng)恿Γ�也決定著才能發(fā)揮作用的方向和成效。人們只有切實(shí)解決“為什么活著、什么是人生最大的價(jià)值”等德的基本問(wèn)題，才能不計(jì)較個(gè)人得失和艱難險(xiǎn)阻，恪盡職守、埋頭苦干，不斷創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)。在現(xiàn)實(shí)生活中，一些領(lǐng)導(dǎo)干部急功近利、心浮氣躁，做了一點(diǎn)工作就爭(zhēng)名奪利，受到一點(diǎn)挫折就一蹶不振，說(shuō)到底還是在德的方面沒(méi)有過(guò)關(guān)。

　　德才兼?zhèn)�，就是要做到德才俱佳、又紅又專。強(qiáng)調(diào)以德為先，并不是否定才的重要性。有德無(wú)才，也難擔(dān)大任。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部承擔(dān)著執(zhí)政興國(guó)、執(zhí)政為民的重要職責(zé)，肩負(fù)著為官一任、造福一方的重要使命，素質(zhì)和能力必須過(guò)得硬。如果我們不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求不斷提高能力、增長(zhǎng)才干，就難以做好領(lǐng)導(dǎo)工作，就會(huì)貽誤黨和人民的事業(yè)。因此，一名稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部既要講黨性、重品行、作表率，又要強(qiáng)學(xué)習(xí)、長(zhǎng)知識(shí)、增才干；既要成為“模范型”領(lǐng)導(dǎo)干部，又要成為“專家型”領(lǐng)導(dǎo)干部。

　　關(guān)于“官德”，******同志在“七一”重要講話中深刻指出，各級(jí)干部都要自重、自省、自警、自勵(lì)，講黨性、重品行、作表率，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。這里面講的不忘做人之本、不移公仆之心、不謀一己之私，值得深思。

　　（1）立身不忘做人之本。在群眾心目中，領(lǐng)導(dǎo)不僅是一種管理的權(quán)力，更是一種示范和榜樣。古人云，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。用今天的話來(lái)說(shuō)，就是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)以高尚的品德影響人，以模范的行動(dòng)帶動(dòng)人。有德才有威，有威群眾才信得過(guò)；有德才有為，有為才能凝聚人心和力量。

　　（2）為政不移公仆之心。鄧小平同志說(shuō)“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”，道出了領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)崗位的真諦。優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部焦裕祿、孔繁森、鄭培民、楊善洲等，他們經(jīng)歷不同、崗位不同、風(fēng)格不同，但有一點(diǎn)是共同的，就是以公仆之心對(duì)待人民，對(duì)待工作，始終以人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為自己工作和事業(yè)的出發(fā)點(diǎn)與歸宿。

　�。�3）用權(quán)不謀一己之私。權(quán)力是天下公器，不是哪個(gè)人賦予的，也不是自己生來(lái)就有的。用權(quán)不為公眾服務(wù)，這樣的權(quán)力遲早會(huì)被剝奪。應(yīng)該看到，權(quán)力具有兩重性，為老百姓做事，就會(huì)造福一方；為一己之私謀利，就會(huì)為害一片。為誰(shuí)用權(quán)，如何用好權(quán)，關(guān)系人心向背和黨的生死存亡；用權(quán)不謀一己之私，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，是條不可逾越的紅線。