2010年考研真題
2010年考研真題1
英語(yǔ)是中國(guó)大多數(shù)考生的痛點(diǎn)，更加不幸的是這種痛自小學(xué)貫穿到碩士、博士乃至日后更高層的考試。萬(wàn)幸的是英語(yǔ)渣也不是萬(wàn)劫不復(fù)的絕癥，學(xué)渣與學(xué)霸只隔著一個(gè)暑假的距離。但時(shí)間、復(fù)習(xí)比起游戲通關(guān)、朋友聚會(huì)這些實(shí)際性的活動(dòng)要抽象的多，具體如何安排時(shí)間、高效復(fù)習(xí)，很多同學(xué)并不知道。為此，我們?yōu)榇蠹易龀鲞@篇復(fù)習(xí)攻略，幫助大家提前做好暑期安排。
第一，合理規(guī)劃時(shí)間
暑假之所以讓同學(xué)們興奮就在于其沒(méi)有約束，我們可以縱情的享受假期歡樂(lè)，但這些不屬于考研人。清晨六點(diǎn)起床背書(shū)其實(shí)是一件很愜意的事情，并且建議大家堅(jiān)持上晚自習(xí)，對(duì)一天的學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧總結(jié)，這樣事半功倍。暑假正是英語(yǔ)突飛猛進(jìn)的時(shí)候，建議大家每天拿出3到4個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)英語(yǔ)，盡量安排在下午，這樣與初試科目時(shí)間保持一致。
第二，"記"單詞
經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)階段詞匯2-3遍的復(fù)習(xí)，詞匯量相對(duì)穩(wěn)定了。已完成2遍詞匯復(fù)習(xí)的同學(xué)，暑假階段不必再按照詞匯書(shū)每天摘出固定的時(shí)間去進(jìn)行單詞背誦。建議大家開(kāi)始研究真題，在真題閱讀整開(kāi)始把握單詞。一詞多義是很正常的，考生需要重點(diǎn)記憶其核心詞義。準(zhǔn)備一個(gè)本子，將閱讀中遇到的單詞摘錄出來(lái)，建立自己的單詞本，等做完十年真題以后，自然就能記住高頻詞匯了。需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，溫故而知新，單詞的記憶工作不能間斷。
第三，"學(xué)"語(yǔ)法
如果不懂語(yǔ)法，長(zhǎng)難句是讀不通的，真題閱讀做起來(lái)自然是吃力的。閱讀滿分40分，在整個(gè)考研閱讀中占據(jù)了絕對(duì)重要的位置。但這部分的初次學(xué)習(xí)應(yīng)該安排在暑假來(lái)臨前，學(xué)生應(yīng)該對(duì)語(yǔ)法有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的暑期課程進(jìn)度會(huì)非�？�，大部分考生是跟不上的，甚至老師語(yǔ)速快的時(shí)候記筆記也是難題，因此大家一定要提前學(xué)習(xí)。
第四，"做"真題
"做"真題，實(shí)質(zhì)是研究真題，一定要精。按照歷年各大輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的教學(xué)安排來(lái)看，暑期會(huì)重點(diǎn)講解閱讀相關(guān)內(nèi)容，大家可以在自行復(fù)習(xí)單詞語(yǔ)法的基礎(chǔ)上跟著輔導(dǎo)班來(lái)復(fù)習(xí)閱讀。建議大家以真題閱讀為誦讀材料，堅(jiān)持晨讀背誦，誦讀與長(zhǎng)難句理解可以相輔相成。
在做題的時(shí)候，提醒大家注意以下幾點(diǎn)：
�。�1）把文章中的生詞整理出來(lái)，制作屬于自己的生詞本。
�。�2）完整地做完題目之后再對(duì)照答案，堅(jiān)持這樣做可以掌控自己的做題時(shí)間。
（3）對(duì)比答案重點(diǎn)理解解題思路，培養(yǎng)自己快速鎖定解題域的做題習(xí)慣，加快做題速度和準(zhǔn)確度。
（4）認(rèn)真分析每一個(gè)選項(xiàng)，找到錯(cuò)誤答案與原文相關(guān)的內(nèi)容，分析錯(cuò)誤答案是如何產(chǎn)生的，以后做題避開(kāi)這些陷阱。
最后，其他題型的復(fù)習(xí)
翻譯、完形、新題型這三個(gè)模塊，在暑假期間不必下太大力氣來(lái)復(fù)習(xí)，同學(xué)們跟隨暑期強(qiáng)化課程來(lái)復(fù)習(xí)就可以了，然后可以結(jié)合十年真題進(jìn)行消化吸收。翻譯實(shí)則考察長(zhǎng)難句，重在分解句子結(jié)構(gòu)；完形重在上下文邏輯關(guān)系的分析，結(jié)合老師講授的解題技巧來(lái)完成；新題型可以放在本階段的最后進(jìn)行復(fù)習(xí)，這一題型可謂是集大成，閱讀能力提升以后新題型也會(huì)迎刃而解，至于寫(xiě)作，建議大家在學(xué)習(xí)強(qiáng)化課程的同時(shí)，自己開(kāi)始動(dòng)手寫(xiě)作，暑假期間可以每周一篇，不必過(guò)多。
2010年考研真題2
英語(yǔ)是一個(gè)讓人比較頭疼的科目，你很努力的去學(xué)習(xí)它，但是呢，分?jǐn)?shù)不會(huì)比提高很多，也即是說(shuō)投入產(chǎn)出的性價(jià)比不是很高。如果你對(duì)它簡(jiǎn)直沒(méi)有興趣，從而花很少的時(shí)間去學(xué)習(xí)它，那么，你最后有可能會(huì)遭遇英語(yǔ)單科不過(guò)線的尷尬。所以，對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我自己的理解是：每天都要去學(xué)，但是，學(xué)習(xí)時(shí)間小于數(shù)學(xué)和專(zhuān)業(yè)課（這在分值上也是講得通的）。前期（9月20號(hào)以前）復(fù)習(xí)時(shí)間多一些（因?yàn)槟菚r(shí)候還沒(méi)有開(kāi)始復(fù)習(xí)政治），后期（9月20號(hào)以后）復(fù)習(xí)時(shí)間少一些（因?yàn)檫@時(shí)候要分時(shí)間去給政治了），但是，要保證每天都要學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)�，在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，一天不學(xué)，倒退兩天，這句話是很有道理的！
一、單詞問(wèn)題
所謂“考研不至，單詞不止”。這句話是非常正確的，言下之意就是要我們每天都堅(jiān)持背背單詞，花些時(shí)間在英語(yǔ)上！而且，背單詞是苦力活，是最沒(méi)有技巧性可言的（尤其是第一遍背單詞）！
說(shuō)到這里，要澄清一個(gè)困擾許多朋友問(wèn)題！
也即，有沒(méi)有必要買(mǎi)單詞書(shū)來(lái)背？如果買(mǎi)的話，買(mǎi)什么單詞書(shū)才好？（因?yàn)檎搲嫌行┙?jīng)驗(yàn)貼說(shuō)可以只背真題中出現(xiàn)的單詞，而沒(méi)有必要買(mǎi)單詞書(shū)）
我的答案是：很有必要買(mǎi)單詞書(shū)來(lái)背單詞，而且真題中出現(xiàn)的不認(rèn)識(shí)的單詞也要背！因?yàn)槲以谝粦?zhàn)時(shí)，就只背了真題中出現(xiàn)的不認(rèn)識(shí)的單詞，而沒(méi)有背單詞書(shū)，這就造成了我后來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)閱卧~貧乏從而做閱讀力不從心！所以我二戰(zhàn)時(shí)就老老實(shí)實(shí)的背了21遍單詞書(shū)，并且也背了10多遍歷年真題里面的不認(rèn)識(shí)的單詞，這對(duì)我最后去參加考研是很有幫助的，因?yàn)閱卧~量足夠了，心里是不發(fā)慌的，至少閱讀是這樣的！
所以，單詞書(shū)你實(shí)際上是應(yīng)該有兩本的，第一本是單純的單詞書(shū)，第二本是你在真題中找到的不認(rèn)識(shí)的單詞的整合（你可以用一個(gè)小本子把你在真題中不認(rèn)識(shí)的單詞全部抄寫(xiě)下來(lái)，然后進(jìn)行背誦，也可以在真題書(shū)的疑難單詞后面進(jìn)行標(biāo)注和補(bǔ)充出自己不認(rèn)識(shí)的單詞，然后進(jìn)行背誦）
至于單詞書(shū)，可以選擇的有很多種。我個(gè)人比較偏向的是新東方的《考研英語(yǔ)詞匯詞根+聯(lián)想記憶法(亂序版)》，也就是大家常說(shuō)的綠皮書(shū)，我選擇這本書(shū)的原因在于它的詞匯編排是亂序的，不像有些書(shū)是從A一直到Z的編排方式（這樣背書(shū)我感覺(jué)非�？菰铮�！不過(guò)，這要看自己適應(yīng)哪本書(shū)，自己覺(jué)得好才是真的好！最后，單詞書(shū)只能有一本，別買(mǎi)多了，認(rèn)認(rèn)真真把一本單詞書(shū)背完就好，各位請(qǐng)努力！
二、關(guān)于真題與模擬題
這里，又出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題！英語(yǔ)有沒(méi)有必要做模擬題？
我的答案是：完全沒(méi)有必要！因?yàn)�，現(xiàn)在是公認(rèn)了市面上沒(méi)有一本模擬題能捕捉到真題的命題風(fēng)格，如果你做了模擬題再去做真題，那么這是件非常悲哀的事情！到時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)模擬題的命題思路與解題思路完全與真題不符，導(dǎo)致你腦海中做模擬題早已形成的解題思路與真題的解題思路不符，從而丟失大量的分?jǐn)?shù)（連解題思路都不符，不丟失大量分?jǐn)?shù)才怪）所以，真題就是最好的模擬題，好好把真題研究透徹才是王道！
接下來(lái)，有人也許會(huì)問(wèn)，真題就那么十幾套，做完就沒(méi)有了，豈不是很浪費(fèi)？
親，我沒(méi)有叫你只做一遍啊�。。�！
真題是應(yīng)該反復(fù)做的，具體說(shuō)來(lái)應(yīng)該做4遍，上不封頂！
我當(dāng)時(shí)就有這樣的感受，做真題第一遍，我是在找那些不認(rèn)識(shí)的單詞和學(xué)習(xí)長(zhǎng)難句，做第二遍，我是在全文翻譯，第三遍，我是在找每段的段落大意以及命題者的命題思路和解題方法，做第四遍，我是在查漏補(bǔ)缺！
以下具體說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題.
真題書(shū)有兩個(gè)版本可供選擇——王林老師主編的《考研真相》和張劍老師的《歷年考研英語(yǔ)真題解析及復(fù)習(xí)思路》。
但是，經(jīng)過(guò)比較，我比較推薦的是王林老師的《考研真相》！這本書(shū)最大的好處是，解析的非常詳細(xì)，一道題可以給你寫(xiě)出十行左右的解析，而且解析的很有道理！20xx的考研的朋友們可以去借你們上一屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的《考研真相》來(lái)看下，看下是否適合自己！
20xx版的考研真相是從20xx年的真題開(kāi)始，一直編排到20xx年的真題（書(shū)的封面有一個(gè)序列號(hào)和密碼之類(lèi)的，然后你可以進(jìn)入它的網(wǎng)站，下載97年到20xx年的真題和解析！這里，97年到20xx年的真題解析和20xx年到20xx年的真題解析在編排上稍有不同，不過(guò)這無(wú)所謂的�。�
真題是要在你單詞書(shū)背完第二遍的時(shí)候開(kāi)始做的！我去年開(kāi)始做真題是從7月1號(hào)開(kāi)始的。并且真題建議從1997年開(kāi)始做（因?yàn)?997年的英語(yǔ)真題的命題風(fēng)格和20xx年的命題風(fēng)格是一樣的，你做完真題4遍就能感受到了）
真題應(yīng)該分版塊來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練！
訓(xùn)練的次序是，傳統(tǒng)閱讀——新題型——翻譯——作文——完形填空（如果完形填空實(shí)在沒(méi)有時(shí)間訓(xùn)練，建議放棄）
時(shí)間安排是：11月1號(hào)之前，都應(yīng)該以訓(xùn)練傳統(tǒng)閱讀+新題型為主，11月1號(hào)——12月15號(hào)應(yīng)該以訓(xùn)練作文和翻譯為主，完形填空建議直接把真題的完形填空做完就好，沒(méi)有必要做特殊訓(xùn)練，所以它的訓(xùn)練時(shí)間最少！
還需要特別說(shuō)明的一點(diǎn)是：做真題的時(shí)候請(qǐng)用鉛筆，以便第二次，第三次，第四次做的時(shí)候可以擦掉！
7月1號(hào)——9月1號(hào)：1997年閱讀（傳統(tǒng)閱讀+新題型,下同）——20xx年閱讀第一遍完成
第一遍做的主要任務(wù)是：把閱讀（包括文章和文章后面的題目及選項(xiàng)）上面所有不認(rèn)識(shí)的單詞全部標(biāo)注出來(lái)，整理好以進(jìn)行背誦，并根據(jù)真題書(shū)解析中的長(zhǎng)難句進(jìn)行細(xì)致的學(xué)習(xí)，還要對(duì)每道題進(jìn)行細(xì)致的分析，尤其是對(duì)自己做錯(cuò)了的題，看看真題書(shū)上是怎么解析的，然后要找出自己的錯(cuò)誤原因，比如說(shuō)，是沒(méi)有理解到作者的思路，還是細(xì)節(jié)上沒(méi)有理解到位，還是單詞沒(méi)有讀懂，等等！
9月1號(hào)——10月10號(hào)：完全重復(fù)第一遍的任務(wù)，但是速度要加快，保證每篇閱讀在20分鐘之內(nèi)完成，而且在分析時(shí)，要多加上一個(gè)任務(wù)，那就是全文翻譯（不是口頭翻譯，而要寫(xiě)在本子上，如果感覺(jué)到時(shí)間緊，那可以從20xx年開(kāi)始翻譯,直到20xx年），包括閱讀的文章本身和文章后面的題目還有選項(xiàng)（如果這項(xiàng)你做好了，那么翻譯那一塊你就輕松很多了，甚至不必要進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練）
10月11號(hào)——11月1號(hào)：再重復(fù)第一遍的任務(wù)，但是此時(shí)就輕松很多了！這一遍的主要任務(wù)是要好好體會(huì)命題人的命題思路和解題的思路，對(duì)自己的思路進(jìn)行一種質(zhì)的矯正，以確保以后不能犯同樣的錯(cuò)誤！
11月1號(hào)——12月15號(hào)：在這期間，減少閱讀的量（但是還是要進(jìn)行閱讀的第四遍的訓(xùn)練，這一次的主要任務(wù)是查漏補(bǔ)缺），開(kāi)始作文的訓(xùn)練（因?yàn)榍懊鎸?duì)閱讀進(jìn)行了翻譯訓(xùn)練，所以我的翻譯是沒(méi)有專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的，如果你有充足的時(shí)間要進(jìn)行專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練，也是可以的）我對(duì)這方面比較薄弱，作文參考書(shū)我用的是新東方的《考研英語(yǔ)高分寫(xiě)作》王江濤主編的，這本書(shū)還算是可以，如果大家有20xx版的，不妨先看一下，然后決定是否購(gòu)買(mǎi)！
寫(xiě)作要得高分，最簡(jiǎn)潔的辦法是，把近十年來(lái)的大小作文的經(jīng)典范文，全部背誦下來(lái)（也即有10篇小作文，10篇大作文）！這是最簡(jiǎn)單的辦法，但是當(dāng)時(shí)lz因?yàn)闆](méi)有時(shí)間了，所以沒(méi)法辦到，如果20xx的考研朋友們有時(shí)間的話，請(qǐng)盡量按照這個(gè)方法來(lái)做（《考研真相》中就有經(jīng)典范文），這是最簡(jiǎn)單的辦法，也是最直接的辦法�。ㄉ踔聊憧梢圆槐刭I(mǎi)專(zhuān)門(mén)的作文書(shū)來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練）
還有，不要相信模板作文，這是最讓老師深?lèi)和唇^的，也是常見(jiàn)的低分作文！所以，還是老老實(shí)實(shí)的背誦真題范文吧，這才是王道！這樣的話，作文30分至少可以得到20分！
三、雜問(wèn)
1、真題做第一遍時(shí)有新鮮感，但是第二遍，第三遍，第四遍時(shí)，腦海里面已經(jīng)形成了印象，會(huì)不會(huì)影響后面做真題的效果？
答：不會(huì)的，你做第一遍真題和第二遍真題已經(jīng)相隔2個(gè)月了，就算你記得文章的大概內(nèi)容，但是選項(xiàng)你不可能完全記得住，在第二遍的復(fù)習(xí)過(guò)程中，有這么一類(lèi)題你是要特別注意的，也即第一遍和第二遍都做錯(cuò)了的題（做第一遍時(shí)用鉛筆做，到后來(lái)第一遍的復(fù)習(xí)完成后要全部把自己寫(xiě)的答案擦掉，但是錯(cuò)題要進(jìn)行標(biāo)記，并注明原因，第二遍和第一遍一樣，也要用鉛筆做），這類(lèi)題是你自己沒(méi)有真正理解的，這是在做第三遍時(shí)的重點(diǎn)攻堅(jiān)項(xiàng)目！而且，每做一遍真題，你會(huì)對(duì)真題有種不同的感悟，會(huì)有一種整體的把握，到最后（如果認(rèn)真按照我說(shuō)的方法去做的話）你就會(huì)感覺(jué)到真題的出題套路都是一樣的，甚至陷阱的設(shè)置都是那些老套路，簡(jiǎn)直沒(méi)有創(chuàng)新，所以，總結(jié)下就是：英語(yǔ)高分=單詞的極度熟悉+反復(fù)做真題，就是這么簡(jiǎn)單，而且英語(yǔ)科目的參考書(shū)就是這么幾本，沒(méi)有必要買(mǎi)的很多！
2、做真題需要注意些什么？
答：常規(guī)的在前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，有一個(gè)小方法，希望大家要注意！就是近兩年的真題在第一輪到第四輪的復(fù)習(xí)中，都別碰�。�！因?yàn)檫@兩套題是最接近當(dāng)年的考題的，所以，最后，當(dāng)你的分版塊訓(xùn)練結(jié)束后，也就是12月15號(hào)以后，與數(shù)學(xué)，政治，專(zhuān)業(yè)課，進(jìn)行下全真的模擬考試，也算是考前的一種熱身吧，這點(diǎn)希望大家注意！
2010年考研真題3
整體來(lái)說(shuō)，今年和前幾年的考試，在考點(diǎn)上面并沒(méi)有太多變動(dòng)，只是在某些只是點(diǎn)的考查上面有所偏重，在其他部分就有所減少。
（1）完形填空
今年在完型填空方面的考查上，話題就相對(duì)比前兩年要容易，08、09年講的是關(guān)于人的智力研究。偏科技一些，和心理和心理實(shí)驗(yàn)也有些關(guān)系，話題不熟悉，首先從心理上面對(duì)考生就是一個(gè)阻礙，平時(shí)考生本來(lái)就沒(méi)有把完型列入認(rèn)真仔細(xì)分析的范疇，覺(jué)得認(rèn)真做也就得3～4分，隨便猜也是3分左右，說(shuō)不定運(yùn)氣好還可以比認(rèn)真做拿的分高，還節(jié)省了二十來(lái)分鐘，而今年完型在話題上面就講到了我們比較熟悉的話題：笑，講笑多我們心里及身體的積極影響，笑在我們生活中很普遍，并且笑有利于我們心里及身體的健康發(fā)展的道理的也很熟悉，首先從心里上面就解除了障礙，因?yàn)樵掝}熟悉，在做題過(guò)程中也會(huì)更好地理解作者的思想，更容易理清文章的脈絡(luò)，并且今年考查的詞匯也比前幾年要簡(jiǎn)單，只是今年考查點(diǎn)更偏重于詞匯之間的辨析，動(dòng)詞和介詞及短語(yǔ)的考查的數(shù)量上有比較明顯的增加。
（2）閱讀理解
今年的閱讀考題在話題上面比前兩年也偏向于我們比較熟悉的話題，第一篇說(shuō)的是musicdirector，音樂(lè)指揮領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)任命，第二篇說(shuō)銀行行長(zhǎng)的辭職，這些話題在我們生活中或者周?chē)彩潜容^常見(jiàn)的，我們會(huì)很容易理解作者是思想，也會(huì)很好的把握文章的整體布局，難度不的很大，第三篇文章可能有點(diǎn)難度，話題比較嚴(yán)肅，比較深?yuàn)W，說(shuō)在新的媒介形勢(shì)下，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)成功因素的改變，這個(gè)話題可能和考生距離遠(yuǎn)一點(diǎn)，但是題目設(shè)置不難。最后一篇文章是很有意思的話題，有沒(méi)有孩子的痛苦，這篇文章前一半大家說(shuō)有孩子有多么痛苦，給父母帶來(lái)的下來(lái)負(fù)擔(dān)，讀者可能意識(shí)到后邊會(huì)說(shuō)不能要孩子了，后邊沒(méi)想到作者繼續(xù)說(shuō)，沒(méi)有孩子會(huì)更痛苦，雖然咱們考生基本上來(lái)說(shuō)比較年輕，可能沒(méi)結(jié)過(guò)婚，或者沒(méi)有過(guò)小孩，但是這講到是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，是對(duì)這個(gè)社會(huì)問(wèn)題做一個(gè)簡(jiǎn)單的剖析，這是這些年出現(xiàn)很普遍的社會(huì)問(wèn)題，或許我們的朋友，我們的家人就要存在這樣的問(wèn)題，有著這樣的困擾，由此也可以想到衍生出這個(gè)社會(huì)問(wèn)題更深層次的社會(huì)現(xiàn)狀，考生應(yīng)該會(huì)和出題人引起共鳴，這也是一個(gè)大家都很熟悉的話題，所以整體看來(lái)，閱讀理解的考題和09、10年的考題比起看來(lái)偏容易了。閱B是排序題考查的是學(xué)生的邏輯思想能力，之前也出過(guò)這樣的題型，但是已知選項(xiàng)的設(shè)置和今年考得很不相同，有一年考的形式是告訴我們首尾項(xiàng)，要求我們天中間五項(xiàng)，答案是CEABD,但是如果考生填的答案是EABDC，那他就得0分，這樣就不能完全考查到學(xué)生的閱讀能力，去年設(shè)置的已知選項(xiàng)的E，前面連續(xù)四項(xiàng)未知，這樣出現(xiàn)連續(xù)未知項(xiàng)的情況也會(huì)造成“一步走錯(cuò)，全盤(pán)皆輸”的問(wèn)題，而今天的已知項(xiàng)空兩項(xiàng)設(shè)置一個(gè)，就能避免上面我們提到的問(wèn)題。所以今天的閱B部分相對(duì)來(lái)說(shuō)也是偏易的。
（3）翻譯
翻譯的話題雖然比前些年要抽象，但是句子更短了，主從句之間的關(guān)系更明了，但是考查帶你偏向于考查句子及分章的連貫，更偏向于考查考生的基本功，難易程度與前幾年不相上下。
（4）作文
小作文咋一看挺容易的，但是真要寫(xiě)到推薦的理由的時(shí)候，也不那么容易，難在語(yǔ)言的組織能力，大小作文我們都有預(yù)測(cè)，小作文預(yù)測(cè)的是推薦信排第一，然后是求學(xué)信，摘要，但是平時(shí)大家準(zhǔn)備推薦信偏向于推薦工作或者求學(xué)類(lèi)型的，所以小作文考生的發(fā)揮和前兩年應(yīng)該差不過(guò)，大作文我們認(rèn)為環(huán)境問(wèn)題是最可能的，因?yàn)?0xx年頻繁的自然災(zāi)害，官方統(tǒng)計(jì)近兩年的平均年自然災(zāi)害的數(shù)量是過(guò)去年自然災(zāi)害數(shù)量的十倍。由此衍生出來(lái)的環(huán)境保護(hù)話題無(wú)疑是首當(dāng)其沖的，另外就是人與自然和諧共處的話題，以及由自然災(zāi)害衍生的愛(ài)心，自強(qiáng)不息，堅(jiān)強(qiáng)等也是20xx年考研英語(yǔ)作文很可能出現(xiàn)的考試話題，話題較常見(jiàn)，同學(xué)們準(zhǔn)備也比較充分，所以就整份試卷，難度較之前兩年有一定程度下降，希望同學(xué)們拿到了自己滿意的分?jǐn)?shù)。