2010年個人工作總結
個人工作總結就是把一個時間段的個人工作情況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以個人工作計劃為依據，制定個人計劃總是在個人工作總結經驗的基礎上進行的。個人工作總結一般的格式為標題、前言、主體、結尾四部分。
2010年個人工作總結1
時間太瘦，指縫太窄，一晃，20xx年就這樣過了，剛來到公司可能一下子還沒從學生的角色轉變過來，有點不適應，但慢慢就習慣了這樣的節奏。入職恒力公司的客服部到現在已經半年有余，過去的一年里，在領導和同事們的悉心關懷和指導以及包容下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在著不足。
客服部是管理處的橋梁和信息中樞，起著聯系內外的作用，所以各個部門的同事都要和諧相處，因為客服人員的服務水平和服務素質以及各部門在工作上的支持直接影響著客服部整體工作，因此老大對每個客服人員的要求還是挺嚴格的，認真細致和專業是必不可少的。要學會把枯燥而單調的工作做得有聲有色單有專業知識是遠遠不夠的，所以老大對新入職員工的各方面的培訓做的還是挺到位的，就連最基本的都要教，就我個人而言，剛來公司培訓了一個月調回韶關工作，感覺自己只是把客服人員最基本的皮毛學了下而已，但在之后又要求我回公司再深入學習一個月，當時覺得沒這個必要，但是當我下來感覺自己有點落后之后覺得確實有這個必要，可以為自己將來在韶關工作打下更堅實的基礎。
在工作中隨時都會遇到自己不懂的問題，被問及的同事都挺樂意教，不會擺著一副老員工的架子，這點對于新員工來說是一種欣慰，當然工作中也會遇到一些很刁鉆的客戶，作為一個客服人員來說，首先應該對客戶以誠相待，把客戶當成朋友，真心為客戶提供切實有效地咨詢和幫助，在為客戶提供咨詢時要認真傾聽客戶的問題，這樣才會保持冷靜，細細為之分析引導，熄滅客戶情緒上的怒火，處理這樣
的問題不單客服人員基本的技巧要掌握還要學會隨機應變，防止因服務態度問題火上燒油引起客戶更大的投訴，所以在工作中要積累更多的經驗。
說真的，在工作中有時候有些細節問題自己也察覺不到，可能是因為自己不夠細心和熟練，或者還不夠專業，有時工作中出點錯也在所難免，我會盡力克服這些缺點，希望以后可以做到更好。
2010年個人工作總結2
自畢業后擔任技術員以來，我主要從事測量工程的管理，學習、實踐操作等工作，歷任平定高速公路項目部橋梁負責和測量工程輔助技術員。再到福州雷力之星駐嘉峪關供水工程測量負責和資料整編工作，現在任中鹽甘肅武陽鹽化有限公司項目部測量負責，兼任科學技術協會副秘書長職務，幾年來我立足本職，愛崗敬業，勤奮工作，圍繞新形勢下工程測量的新要求，按照以需要求為標準，實現測量工作更精確，更專業為目的，重點圍繞工程測量制度和經驗做一定的工作。
項目測量工作是工程施工的重要程序，也是施工質量控制與檢測的重要環節，為了加強項目測量工作的管理統一項目測量的有關制度，更好的為創優質工程，爭取最佳效果的項目目標提供保障。
一、 施工單位接到樁點后，測量工作者需對樁點加以保護并進行復核。需進行加密的應仔細勘察地形選點。選用良好的地方牢固，施工中不易被破壞地點為加密點。
二、 當設計院圖紙審核到位后，對測量工作人員的主要任務是審圖。根據以經驗施圖紙會有許多錯誤。如不仔細審閱邊施工，這些錯誤隱患會給工程造成嚴重后果。雖然這是設計責任，但我們難逃干系。在審閱圖紙時一定結合相關其它圖紙，掌握變化，其中復核樁基頂高程是重點。
三、 灌注樁施工是橋梁定準的關，列為監理全檢項目，它為今后承臺墩柱的位置提供參照物，在計算灌樁數據時，要注意是否有線形偏位，另外在計算橋臺灌樁數據時應仔細審清橋臺伸縮縫是否與橋臺中心線一致。如有柱位丟失要說明理由，由于人為導致莊主丟失應建立懲罰制度。因為臨時補樁危險性很大。
四、 承臺鋼筋成型后，要對鋼筋法線方位進行嚴密控制。如線路中心與墩柱中心線有偏位，策應高度應重視，墩柱中心坐標及法向方位角數據應在室內完成表計算，偏位數值單位要統一，墩柱筋十字線臨時控制點位置應牢固，標志清晰，并與下道工序負責人指數移交方可離去。
五、 墩柱頂高和水準測量控制橋梁工程關鍵步驟，對與一次墩柱成型澆注之前，應至少兩遍測量效核柱頂高程水準，并用鋼尺丈量柱頂與承臺頂間距離 是否與設計相符，其它柱頂高程測量，如標記在鋼筋表面應清晰規范，基準面在下。
六、 箱梁的施工是橋梁施工的最主要部分，也是重點。箱梁施工中測量數據主要為箱梁的地板邊線，防撞墻內邊線和箱梁的地面。翼板，頂面高程。要求邊線和高程數據必須由兩個人對算，在計算過程中要尤其注意，箱梁結構中線和設計線路中線是否重合。
七、 測量工程的外業作業重要但是內業工作更重要，內業資料應整齊，明確、清晰。我們在工作中，對圖紙變通資料第一時間掌握應是我們更能深刻清楚的對工作的表現。
作為合格的測量人員必須應對各種各樣的工程，運用不同的測量方法，找出不同工程的測量重點，保證工程進度質量正常運轉。充分利用計算機軟件計算管理數據，在把效數據輸入計算機中形成數據校核，單人不能完成測量任務團體合作一致是我們的優良傳統，另外鞏固基礎知識，強化正確的操作技能。
工程測量在房建中是工程實體施工的前提和基礎性工作，工程測量的工作內容是將建筑總平面圖上所設計的建筑物，構筑物的位置，按照設計要求，測設到施工現場，正確的定位到地面上。
工程技術的發展不斷對測量工作提出新的要求，特別是全球定位系統(GPS)、地理信息系統(GIS)、攝影測量與遙感(RS)以及數字化測繪和地面測量技術的發展，使工程測量的手段、理論和方法產生了深刻的變化。
(1)開挖前測量放線的依據：必須有甲方提供的設計院繪制的平面圖及經規劃局批準的規劃許可證。測繪院提供的定樁坐標成果通知書。施工方和監理方才能進行放線和驗線工作。
(2)施工方測量放線報驗單及工程定位測量記憶錄必須經監理簽字同意。
(3)監理驗線后，施工方才能開始施工挖方，注意放線用經緯儀測角度，打線用鋼尺拉距離。為了防止出現差錯最好用對角線的方法復測結果。場內應設臨時BM點的位置均應反映到工程定準測試記錄表中。同時BM點應通視好、堅固不易破壞、并且明顯標志。
(4)基坑驗線應注意，待墊層，防火層做完后，施工單位可開始放線。除外輪廓之外，內墻，底圈梁柱，后澆帶，電梯井薄部位均應放出。該線在檢驗是一定要細致，否則會造成錯位和漏插筋的問題，當控制網或主軸線測定后，應立即對樁柱采取保護措施。路面上可使用射釘槍在一般土地上應澆注(200mm*200mm*100mm)的樁，樁頂面覆以(200mm*200mm*3mm)的鋼板，此外還應將控制網和各點點位繪制到平面圖上，并提請項目部采取切實措施保護好樁位。
通過以上對路建工程測量和房建工程測量，經總結分析我認為作為合格的一名測量人員必須應對各種測量工程，都要認真、細心、踏實的心態去工作，從中總結經驗，發現新問題，處理舊問題，以一種不怕累和環境的艱苦，去嘗試測量給你帶來快樂。
2010年個人工作總結3
20xx年度學年第二學期，我擔任高一14、15兩班的《計算機應用基礎》、高二12、13班的《漢字錄入》兩門課程的教學，帶過一段時間高一12班的《漢字錄入》，《微機應用》課已成為職業中專各專業必修的專業基礎課。了解計算機的基本理論，學會計算機的基本操作，是二十一世紀的青年必須具備的能力之一。在教育教學上崗位上，愛崗敬業，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。計算機課，側重于學生實際操作，學生的實際操作情況如何直觀的反映出教育教學的效果和水平。要真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，需要付出很多的耐心和精力。下面，我對本學期的教學工作總結如下：
1、努力提高個人專業知識學習
計算機技術知識更新很快，新知識、新產品、新術語幾乎天天出現。作為計算機科目教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將計算機知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在計算機技術知識的前端，跟上不斷發展的時代步伐。
2、認真備課
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，寫好電子教案，平時做到周前備課，備課時認真鉆研教材教法，深入研究各個版本內容，力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。備課時注意三個方面：
①備教材：鉆研教材、搜集有關資料及新科技等前沿信息，對教材系統、重點和難點內容，做到心中有數。
②備學生：經常了解學生的態度，知識基礎，學習方法，增強教學的針對性。
③備教法：選擇適當的教學方法、手段和現代教學媒體，提倡使用現代教學手段。
備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節課，通過上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。計算機應用在信息時代的發展迅猛，作為計算機教師，我時刻關注著任教科目的發展動態，認真鉆研教材教法，了解該科目的最新動態，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。
3、認真上課
1）理論課
課前研究教育對象和內容，改變傳統的教學方法，進入中職學校的學生大多是上不了高中的學生，學生自學性差，自學能力差，領悟能力差，在課堂上教師所講內容學生能記住的很少，而課后學生很少看書，上機的時候遇到一點問題就不知所措了。采用傳統課堂講述法，不考慮中專生這個特殊的學習群體中，教學效果當然不好。上課時除認真講課，要教學目的明確外，教師在講解理論知識時，如果只用專業術語講解，不考慮到學生現有的接受能力，教學效果很難說好。“打比方”可以營造一種輕松活潑的課堂氛圍，引起學生的注意，激發學習興趣。巧用類比，化難為易，取得了較好的效果。在講述“資源管理器”窗口的功能時，文件夾及文件的操作是重點，也是難點。
為了幫助學生理解“文件夾”及“文件”的概念，本人巧用“類比”，把資源管理器和我們日常生活中的檔案室進行類比來講述，在日常生活中，我們最關心的是文件內容及文件存放的位置，即存于某檔案室、某檔案柜、某抽屜里，而對于“資源管理器”來說，我們也最關心文件內容及文件存放的位置，即位于某盤符、某文件夾、某子文件夾，這就是“資源管理器”中文件的路徑。通過這樣的類比，學生對“資源管理器”中“文件”和“文件夾”的概念有了很深的理解，再來講述“資源管理器”窗口的基本操作以及管理文件及文件夾的操作，學生就能比較輕松地接受。在學習“Word20xx字處理”時，可以把“資源管理器”窗口與“Word20xx”窗口進行比較，先打開“資源管理器”窗口，再打開“Word20xx”窗口并橫向平鋪，引導學生比較“資源管理器”窗口和“WORD20xx窗口”有哪些相同和不同。
同學們立即邊看書邊思考，既鍛煉了學生的思維，又培養了學生的自學能力。后來學生各抒己見，問題答案逐漸明朗化，接著教師歸納總結，學生明白。對“窗口”和“對話框”的組成也可以引導學生用“比較法”來學習。同學們經過觀察，分析，發現窗口和對話框的最明顯的區別是窗口標題的最左邊有控制圖標，窗口標題欄的最右邊有最小化、最大化按鈕，而對話框有幫助按鈕；窗口可以改變大小、而對話框不能改變大小；對話框隨時可以啟用幫助按鈕、而窗口要通過幫助菜單才能獲得幫助。教師教給學生好的方法，學生學得牢、記得住，學習積極性也大大提高。然后，教師可以舉大量的實例讓學生判斷哪些是窗口，哪些是對話框，加深了印象，學生學得輕松。
《微機應用》是一門操作性很強的課程，光學理論知識，學生沒有獲得感觀上的認知，教學效果也不好。因此，本人經常通過多媒體演示教學內容，讓形、音進入學生多種感觀，一些課堂上很難明白的東西，一下子就清楚明了。例如在講述WORD文字排版軟件時，本人先將一張圖文并茂的電子賀卡展示給學生看，引起了學生的學習興趣，再演示這張“電子賀卡”的制作過程。學生看得認真，聽得明白。一般教師花35分鐘時間講解，后15分鐘由一名學生上臺操作，遇到問題，當堂課解決，只有在不斷的發現問題，解決問題的過程中，學生的能力才會提高。借用先進的教育教學手段，化“抽象”為“直觀”，節約時間，輕松明了，形象直觀。
課堂教學體現教材的科學性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內容的科學性和思想性，精講精練，不出現知識性錯誤。運用多種教學方法，注重講思路、講規律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調動學生學習興趣。同時引導學生看待和使用網絡信息，推薦知名學習網站，通過一些教學網站的視頻教學，進一步加強學生利用網絡資源自學的能力，學會如何通過網絡答疑解惑。
2）實訓課
結合理論課內容，實訓較多采取實例教學法，從現實工作中所需要用到的知識為突破口，將以后工作中將要涉及的知識點編輯成作業，先發放給學生自學練習，教師在旁指導，引導學生自學、獨立思考和獨立解決問題的能力，之后講解作業，對學生在作業過程中所遇到的問題做重點講解。實訓中要注意的是，我校生源來自不同的地方，城市和農村的學生計算機基礎相差較大，要對基礎較差的學生進行手把手的耐心的輔導，給予他們鼓勵，增強他們的對計算機學習的信心，并教育他們學習方法，讓他們以最快的速度趕上教學進度。
教學中重點通過實際操作強化理論，這樣更便于學生對知識的強化理解，使教學真正的從“理論教學”轉變成“實操教學”，讓學生把每次作業當成日常工作中的工作任務去完成，既提高了學生的動手能力，也培養了學生的職業素養，提高了他們的積極性。計算機課關鍵在于學生學會操作，因此應當給出足夠的時間讓學生上機實習，把學習主動權交給學生。
在上機前，教師要做充分的準備，比如說準備上機題目，包括必做題和選做題，必做題應詳細寫明操作步驟，學生按照操作步驟一步步操作，否則的話，對那些反應比較慢的同學，光幾個上機題目，他們會覺得無從下手的。選做題可以只給出題目而不給出操作步驟，這樣可以鍛煉學生的創造能力。整個教學過程，學生瀏覽一遍，教師講一遍，多媒體演示一遍，學生操作一遍，遇到問題，大多數學生能自己解決，對極少數較難解決的問題，教師可以進行適當的點撥。
教師應把主要精力放在：督促差生完成實習任務；督促基礎好的學生做完選做題；對每個學生的上機情況進行嚴格考核評分。在整個上機過程中，學生是學習的主體，學生在上機中獲得成就感，這就促使他們更加努力地去學習新的知識，而教師對學生上機時遇到的問題進行適當的點撥，增強了學生戰勝困難的信心。師生之間形成良好的互動，通過多個環節，化說教為實效，取得了較好的教學效果。當學生看到自己用電腦制作的電子賀卡，用計算機繪制的課程表、新生登記表等各項成果，對《微機應用》課產生了興趣，原來學微機并不難呀！
4、認真總結
課堂布置作業，認真評改學生作業，從作業中發現問題，及時點撥給學生，課后及時做好課后反思，不斷總結經驗，真正的向課堂40分鐘要質量。
5、加強學生思想教育
對于計算機課，尤其是上機課，學生網癮較大，游戲癮較大，沒有外網沒有上機興趣，這種現象嚴重影響了課堂教學紀律和效果，為改變這種現狀，引導學生樹立端正的學習態度，我們采用多種方式，選擇無網絡教學，多講目標和道理，與學生溝通，讓學生先接受教師，再接受該教師所教的課程。另外，作為任課教師，并不僅僅局限在課程教學，學生德育教育、為人處事、接人待物等方面的教育也是必要的也是任課教師應負的義務和責任。通過學生日常的QQ交流可了解到學生的各種思想動態，及時給他們回復，指導他們在學習和生活中的問題，進一步融合師生之間的關系。
以上是我在本學期計算機應用教學工作中的總結。我知道作為一名計算機教師，始終堅信“因材施教、深入淺出”才能出奇招。教師在教學過程中，要采用科學的教學方法，努力培養學生的學習興趣，讓學生學得快、記得住、記得牢。只有這樣，學生才會學得一技之長，我們的教學才會收到事半功倍的效果。通過本學期的教育教學，我進一步積累了不少的計算機教學經驗，豐富了有價值的作業題庫，真正做到了因材施教。但由于客觀原因，本學期在教學上也存在著一些不足，一是課程設置每周兩節太少，加之我們使用三機房，機子老化嚴重制約了學生的上機效果，致使理論課與實訓課的教學很難協調，上課效果沒有得到高效發揮；二是我上課班級因為頂崗實習，耽誤了一個月的時間本來這個學期時間相對又較短，影響了教學進度和成績。但下個學期我將利用學生業余時間，想辦法為他們彌補這個遺憾，盡快補上落下的課程。
統計員個人上半年工作總結
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，是時候寫一份總結了。那么總結有什么格式呢？以下是小編整理的統計員個人上半年工作總結，希望對大家有所幫助。
上半年，在廠長的正確領導下，我廠生產的國家xxx，經過廣大用戶的使用，備受好，深受廣大用戶喜愛。由統計局的業務指導，本著以積極主動、認真負責的工作態度，做好工作。在工作中，首先在思想上。認識工作的重要性、責任性。推進統計工作，向經濟社會發展搞好統計。其次在工作力度上。以謀劃工作機制，奪取統計工作的進展，賦予工作效率。以認清職任、明確任務、提高工作效率。然后在業務技術上。搞好經濟產業的統計測算。就以經濟產業發展的價值計量、增長率的提高，均為做到數出有據的統計準則。匯報如下：
一、所做的工作半年來，緊緊圍繞本職工作的要求
以有序的工作機制，抓住工作中的重點、難點。其次，在理清工作思路的基礎上。側重于工作中的三抓：抓重統計基礎、抓重統計測算、抓重統計調查，促使統計工作得到有條不紊地開展。
（一）抓重統計基礎、力求質量提高抓重統計基礎，是搞好統計工作的首要之舉。也是體現了統計業務技術得到有序進行，更是為數據質量提供正確依據，急需奠定統計基礎。就工作要求，力求抓重統計員的業務技術和工作基礎。在工作基礎的要求上：
一是抓住統計網點（即：分散型產業戶、規模型產業戶）。
有關貧困生幫扶個人工作總結
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的有關貧困生幫扶個人工作總結，歡迎大家分享。
學生是有個體差異的，我班的學生也不例外。學習優秀的學生有，學習困難的學生也不少。那些學困生沒有好的學習習慣，而且家長也管不到位，給我的教學帶來了極大的困難，他們的成績提高得慢。針對這種狀況，我采取了一系列的措施和方法來促進他們成績的提高。
一、課上因材施教。
為了讓每一個學生在課上都有所學，有所得，我認真備課，備學生，盡量讓教學有層次因材施教，使每個學生都有發展。我把簡單的問題留給學困生，增強他們的自信心，看他們是否注意聽講了，如果回答對了，我還要個性表揚，給他們鼓勵。還有就是給他們多一些的關注，使得這些學困生的`注意力集中，這樣才能提高學習的效率。
二、課后耐心輔導。
學困生的課后輔導個性重要，教師要了解他們的遺忘規律，他們有時上課聽會了，下課就忘了，需要及時的鞏固。為了讓學困生跟上其它同學的步伐，我都是利用休息的時間來督促他們學習。不讓每一個孩子落隊，做到每日的知識必清，使學生認識到“明日復明日，明日何其多”的危害。
三、嚴教中有愛。
針對這些學困生的實際狀況，我除了在學習上多關心他們，還在生活中給予相應的愛。他們沒有飯吃，我就給買；沒有本子用，我就送給他們；生病了，我就打電話讓家長來接。正因為有的孩子缺少愛，我經常和他們聊天，了解他們心中的苦悶和煩惱，教育他們如何學習和生活，怎樣正確看待人生和事物。所以他們也喜歡和我說心里話。
初中初三班主任個人工作總結 初一班主任個人工作總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的初中初三班主任個人工作總結 初一班主任個人工作總結，希望能夠幫助到大家。
初中初三班主任個人工作總結 初一班主任個人工作總結1
轉眼間，緊張而又忙碌的一學期就要結束了，回顧本學期工作情況，在全校整體性進行校園文化建設的過程中，我們11班整個班集體也借助這股東風加緊前進的步伐。我們11班在各位科任老師的共同努力下保持著穩定前進的態勢，一如既往的保持積極向上的學習風氣，在本學期各階段考試都保持理想的位置。同時，班級管理工作也進入了新的階段，基本實現了學生的自主管理。學期末了，是時候理性回歸本學期的工作，并總結如下：
一、建立新型的、良好的師生關系并繼續鞏固發展學生獨立自主的能力。
新型的、良好的師生關系是優良的校風、教風、班風、學風的重要組成部分，可以說，沒有這種關系也就談不上優良的校風、教風、班風、學風。已經跟11班相處了兩年的我，早已經跟學生建立了深厚如家人的親密關系。初三階段，學業目標明確而堅決，但學生的潛力發揮必須有良好的學習狀態和心理狀態，這方面，我的做法是堅持與學生保持良性和親密的關系，以情帶人，以愛護航，以身作則，為人師表，關心愛護學生，給學生樹立榜樣，即做學生的老師，也做學生的朋友。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學生而光榮。這是我一直勉勵自己話。所以身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后還是要對得起學生。以往我跟得緊的常規活動，例如早讀、例如課間操、例如第八節自習時間，我都以一種放手的狀態讓學生自己做主，這樣做并不是對學生沒有要求，班中也不是沒有規矩，因為初三學生已基本確立了自己的學習目標，而為了培養學生的自覺性，提高學生的自學能力，養成良好的學習習慣，發展自己的個性，提高個人的素質，必要時作為學生的“監護人”要及時給予學生提醒，讓他們知道此時應該做什么。
實驗員個人管理年度工作總結匯報
在學習和工作的日常里，很多時候都離不開匯報，匯報可以以某個具體項目為單位進行匯報，也可以以某個階段的工作為單位進行匯報，大家知道正式的匯報怎么寫嗎？以下是小編整理的實驗員個人管理年度工作總結匯報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生物是一門以實驗為基礎的學科，開展好實驗教學，是學好行生物的前提條件。生物實驗具備培養學生觀察和動手能力的功能，更有培養學生動腦、啟迪思維、開發潛能的作用。在這學期中，生物實驗室堅持以發展為主題，以教學為中心，以提高教學質量為重點，緊緊圍繞學校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發展。本學期，在各位生物教師的`配合下，各項實驗開展的井然有序。
一、生物實驗教學工作方面
期初，學習了《學校實驗室工作規程》，規范實驗室建設，在開學初就制訂出生物實驗計劃，督促各年級生物老師制出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本年實驗教學有序的有計劃的進行。
嚴格實驗準備制度，各任課教師要根據實驗計劃，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，本人根據通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗教師還事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，及時向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。實驗中對有損壞的儀器器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。實驗完畢時，讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單。保質保量地完成教學工作，并積極配合生物興趣小組開展活動，積極參與教師的研究性教學，努力提高學生的積極主動性和參與性。本學期還配合教務處順利完成初二的實驗會考工作。
客戶經理個人年底工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們抽出時間寫寫總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家收集的客戶經理個人年底工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
客戶經理個人年底工作總結1
轉眼間到XX區域工作已經四個月了，感受頗多，收獲頗多。新環境，新領導，新崗位，對我來說是一個良好的發展機遇，也是一個很好的鍛煉和提升自已各方面能力的機會。
剛到工作時，我就感受到了一種蓬勃向上，積極進取，暖如春風的工作氛圍。感覺到了同事們的熱情、執著和敬業。正是在他們的啟發和感染下，我開始認真學習客戶經理業務知識，扎扎實實地苦練服務技巧，業務一點一滴的學習，心靈一分一分的融入，工作一點一點的進步。我不斷堅持著自己的信仰和追求在此，首先特別感謝領導和同事們給予我的大力支持、關心和幫助。，使我能夠很快地適應新崗位的管理與運作程序。
剛接手大舜片區的時候看到100多家在網單位覺得這是一個比較有挑戰的片區，我清楚的明白大部分集團規模都不大，但是量多，按照漁夫撒網的經驗我清楚的明白自己首先需要做的是跑遍所有的集團建立人脈，由于大舜片區門牌及街道比較錯綜復雜，此項工作的開展并不易，通過百度地圖及各種詢問我踏上了拜訪之路。在拜訪期間通過對集團關鍵人物進行優惠政策營銷x及服務中得到了客戶的肯定及認可，在與客戶建立初步良好關系的基礎下再對客戶單位進行集團成員收集及集團產品的營銷工作。
2023銷售年終個人工作總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，快快來寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家收集的2023銷售年終個人工作總結，歡迎大家分享。
在王總和徐總及各部門領導的帶領下，貫徹公司文化及理念，開創行業重大創新為我們共同的目標去奮斗。回顧這一年的工作歷程，作為太和品牌的銷售人員，雖完成公司的暫定目標，但工作中存在不少的問題，希望公司能給于指正。為了來年更好的完成太和的營銷工作、實現既定目標，特對階段性的銷售工作進行總結。
剛進公司那會，什么都不懂。公司本著培養的目的把我招至太和的大家庭，通過近一年的學習及摸索，我主要從以下幾個方面來總結與展望未來。
1、工作方面。虛心向同事們學習，不懂的多問、多看、多想。努力提高服務質量，微笑面對顧客，用心服務，盡量減少客訴的發生，保持品牌形象。完善顧客資料，重點培養新的顧客群，讓新的顧客轉變為忠實顧客；針對老顧客要付出更多的耐心和細心，并讓其帶新的顧客進行消費。
2、學習方面。為提高銷售技巧，利用業余時間，在網絡、書本中不斷學習新的`知識，充分運用于日常銷售工作中，增強了自身素質并提升個人銷售業。
3、生活方面。在個人生活方面，本人一直保持艱苦奮斗的作風，不鋪張、不浪費、不奢侈，不與同事斤斤計較，
注重團隊合作精神，服從公司安排，以創新理念為主，提高最大銷售利潤為目標。
副校長年度考核個人工作總結范文
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編收集整理的副校長年度考核個人工作總結范文，希望能夠幫助到大家。
副校長年度考核個人工作總結范文1
一、學師德，塑師魂
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。我時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。身為人師，德為先，為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
二、求真務實，抓好常規教學工作
1、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續性。
2、嚴格執行縣教育局《教學常規管理》，抓住教學環節，保證教育教學質量逐步提高。
3、切實發揮教學管理和指導作用，定期深入課堂聽課評課。
4、開展全員聽課。
5、加強常規檢查和質量調研，每學期大檢查兩次，我都以數字和文字進行總結。
6、抓好教師備課評課技能課前操練工作。
三、積極參加教學研究活動。
一年來，我主動組織教師學習、交流、實踐、總結、反思新課程。
1、組織骨干教師上好校級示范課，以點帶面。為了更好地實施新課程，我組織骨干教師上好研究課、示范課和開放周活動。教研活動以“上課——說課——評課——互動”等形式進行，總結完善一些好的教法，以便大家借鑒。
護理年度個人工作總結通用
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，我想我們需要寫一份總結了吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家整理的護理年度個人工作總結通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
護理年度個人工作總結通用1
時光荏苒，20xx年已經過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千，在這一年里，我在院領導、科主任和護士長的關心與直接領導下及同事們的關心與幫助下，本著一切以病人為中心，一切為病人的服務宗旨，刻苦鉆研業務知識，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能充分發揮崗位職能，并以服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作為準則，始終堅持高標準、嚴要求，始終把安全第一放在首位。較好的完成了各級院領導布置的各項護理工作，在同志們的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步，現工作總結如下：
一、在思想政治方面
積極擁護醫院的各項方針和，以病人為中心，嚴格按一名優秀合格護士的標準要求自己，視病人如親人，堅持以質量為核心，病人的滿意度為標準，牢固樹立團隊精神。
二、積極學習各項新技術、新業務
作為一名外科護士，在工作中嚴格執行各項操作規程，遵守醫院科室的規章制度，時刻注意保持無菌觀念，對待工作認真負責，一絲不茍，加班加點，樹立高度的集體責任感和榮譽感，團結同志，凡事以工作為重。為患者提供全方位優質服務。
2022統計年度工作總結個人
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們好好寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編整理的2022統計年度工作總結個人，希望對大家有所幫助。
2022統計年度工作總結個人1
時間的指針已走進20xx年，綠景盛世已經邁進一個新世紀。我們財務部也有了一個全新的開始，人員結構有較大的調整，我們都感到擔子重了、壓力大了，但是我們沒有畏縮，在領導的正確引導和各部門的大力支持下，憑著責任心和敬業精神，我們逐步成熟起來。為了進一步的發展和提高，我覺得有必要對這大半年多的工作做一簡單的回顧。
一、作為非盈利部門，合理控制成本（費用），有效地發揮企業內部監督職能是我們上半年工作的重中之重。年初，為了加強財務統計基礎工作的規范性，完善公司的管理機制，財務部制定了新的管理制度章程。章程中對借款、費用報銷、審核等工作程序作了詳實的解釋。我們通過對細則的學習、討論，把各項條款逐一與實際業務聯系在一起，找問題找漏洞，并反復消化、嚴格把關。在出納環節中，我們強調一定要堅持原則、不講人情，把一些不合理的借款和費用報銷拒之門外。在憑證審核環節中，我們依據細則中的規定，認真審核每一張憑證，不把問題帶到下個環節。通過這半年的實踐，我們的工作取得了顯著的成效。數字是最有說服力的，在銷售額與上年同期基本持平的情況下，三費（管理費用、銷售費用、財務費用）卻的幅度比去年同期下降了。通過實際工作，我們都深刻的意識到加大成本控制的力度，盡快推出相應制度的必要性。
2022年度企業個人年終工作總結范文大全
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，為此要我們寫一份總結。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編精心整理的2022年度企業個人年終工作總結范文大全，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
2022年度企業個人年終工作總結范文大全1
我從事超市收銀工作的時間不是太長，自身的素質和業務水平離工作的實際要求還有一定的差距，但我能夠克服困難，努力學習，端正工作態度，積極的向其他同志請教和學習，能踏實、認真地做好本職工作，為超市的發展作出了自己應有的貢獻。現針對自己在工作中遇到的問題談談自己的心得和體會，也算自己20xx年工作總結吧。
一、收銀員作業紀律
收銀員在營業時身上不可帶有現金，以免引起不必要的誤解和可能產生的公款私挪的現象。收銀員在進行收銀作業時，不可擅離收銀臺，以免造成錢幣損失，或引起等候結算的顧客的不滿與抱怨。收銀員不可為自己的親朋好友結算收款，以免引起不必要的誤會和可能產生的收銀員利用收銀職務的方便，以低于原價的收款登錄至收銀機，以企業利益來圖利于他人私利，或可能產生的內外勾結的“偷盜現象。在收銀臺上，收銀員不可放置任何私人物品。
因為收銀臺上隨時都可能有顧客退貨的商品，或臨時決定不購買的商品，如果有私人物品也放在收銀臺上，容易與這些商品混淆，引起誤會。收銀員不可任意打開收銀機抽屜查看數字和清點現金。隨意打開抽屜既會引人注目并引發不安全因素，也會使人產生對收銀員營私舞弊的懷疑。不啟用的收銀通道必須用鏈條攔住，否則會使個別顧客趁機不結賬就將商品帶出超市。收銀員在營業期間不可看報與談笑，要隨時注意收銀臺前和視線所見的賣場內的情況，以防止和避免不利于企業的異常現象發生。收銀員要熟悉賣場上的商品，尤其是特價商品，以及有關的經營狀況，以便顧客提問時隨時作出正確的解答。