安徽廣播電視臺實習的報告
去廣播電視臺實習是怎么樣的體驗，一起去看看關于在安徽廣播電視臺公共頻道實習的報告范文!
一、實習內容及過程
實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后在社會中的發展打下堅實的基礎。
2015年10月8日至2016年2月1日，我在安徽廣播電視臺公共頻道進行了實習。在頻道實習的過程中，我發現除了固定欄目的制作者之外，普通記者通常將采訪、編稿、新聞視頻制作等工作攬在一起，個個都是全能人才。所以，為了能在實習期間多學習點東西，我嘗試了很多項不同的工作。
整個實習過程就是我對電視臺各項工作從陌生到熟練的過程，隨著實習日子的推移，我的工作內容也逐漸從外圍逐步深入。所有的實習內容可以歸為四類：
(一)新媒體編輯
剛進入電視臺實習，由于我對電視臺的各項工作還不是很熟悉，所以一開始安排我做的工作就是新媒體編輯。主要負責的是公共頻道旗下一款APP《TV搖搖樂》里網友發表新聞評論的審核、管理，以及網站后臺運行管理，發布新聞等工作。
(二)稿件的編寫、校對
實習期間，我所接觸的文字工作大多是關于校對稿件、打印稿件。除了新媒體編輯這項工作之外，我也負責了《TV搖搖樂》中的一項名為《搖小妹說新聞》的版塊，主要內容是將近日發生的有趣的新聞用調侃的文字串聯起來，組成一篇幽默風趣的新聞。
校對打印稿件，主要是對記者編寫的新聞進行錯別字的校對、修改，以及將編輯們修改后的文件重新打印出來。
(三)欄目視頻的后期制作和直播時的輔助工作
前期在新媒體和文字編輯兩個崗位工作了兩個月之后，為了能多學點東西，我開始參與公共頻道一檔全新的欄目《E搖到底》的制作當中。這是一檔全新的欄目，團隊也是一個年輕的團隊，所以在實習過程中我也學到了很多。
制作視頻時的輔助工作貫穿我后半個實習過程，主要工作內容是為視頻添加字幕。這項工作在整個視頻制作過程中可以算是最簡單的，接觸一次后我已經能夠熟練完成這項工作。
為視頻添加字幕主要分為兩個階段：
第一個階段，看視頻記錄文字，將文字整理成word文檔。由于很多新聞的受訪者都為普通市民或者農民，普通話并沒有推廣開來，我必須將很多方言性的詞語轉換成普通話的表達方式，怎樣準確將方言的意思用書面語表達出來，著實費了我不少腦筋。
第二個階段，運用視頻處理軟件大洋非編，將文字粘貼到專門的制作框里。這個工作的困難在于時間軸的確定，字幕出現的時間點、出現的時間長度都要掐的比較準確。這就需要反復地校對視頻和字幕的同步度，這是一項需要耐心的工作，有些枯燥，但是卻讓我學到了一門技能。
不僅如此，由于《E搖到底》這檔節目是以直播形式播出的，所以我也做了一點直播時的輔助工作，比如主持人提詞器的播放。說起來這可能是一件很小的事，但在這一次次的直播過程中我了解到，就算是最微小的事，在直播時如果出現差錯，都有可能導致直播事故的發生。所以，勿以事小而不為，要認真對待每一項交給你的任務。
(四)參與心動2015安徽年度新聞人物評選活動的錄制
參與錄制心動2015安徽年度新聞人物，是我這次實習過程中一次意外的經歷，也是我最難忘的一段經歷。第一次參與這種大型活動的錄制，我的心里又激動又興奮，也十分希望自己能出一份力。從為錄制心動做準備工作到正式錄制，歷經4天，時間不長，卻是極其忙碌的4天。我所在的辦公室是負責主持人主持詞和一些稿件的編寫，所以我的工作就是校對錯別字，打印稿件，將稿件拿去給負責老師審核，再將修改后的稿件打印出來，有時候也參與到一些字句斟酌的討論中。正式錄制當天，我負責的是接待來訪的媒體代表，并帶領他們去簽到處簽到。活動在19:30正式開始，每臺攝像機旁要有一名實習生待命，預防緊急情況出現時沒人的狀況。我被分配到舞臺右方緊靠舞臺的搖臂那里。由于搖臂占地面積較大，又要經常大幅度搖擺拍攝全景，因此我的一個主要任務就是制止一些觀眾靠近舞臺右邊搖臂附近。雖然都是一些小事，但我能感覺到每一個活動的完成都需要很多人的配合，中間一個步驟出了差錯，都有可能導致直播事故的發生。所以，對于現在的我來說，做好分配給你的每一項任務，并積極對待每一件事才是最重要的`。
去廣播電視臺實習是怎么樣的體驗，一起去看看關于在安徽廣播電視臺公共頻道實習的報告范文!
一、實習內容及過程
實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后在社會中的發展打下堅實的基礎。
2015年10月8日至2016年2月1日，我在安徽廣播電視臺公共頻道進行了實習。在頻道實習的過程中，我發現除了固定欄目的制作者之外，普通記者通常將采訪、編稿、新聞視頻制作等工作攬在一起，個個都是全能人才。所以，為了能在實習期間多學習點東西，我嘗試了很多項不同的工作。
整個實習過程就是我對電視臺各項工作從陌生到熟練的過程，隨著實習日子的推移，我的工作內容也逐漸從外圍逐步深入。所有的實習內容可以歸為四類：
(一)新媒體編輯
剛進入電視臺實習，由于我對電視臺的各項工作還不是很熟悉，所以一開始安排我做的工作就是新媒體編輯。主要負責的是公共頻道旗下一款APP《TV搖搖樂》里網友發表新聞評論的審核、管理，以及網站后臺運行管理，發布新聞等工作。
(二)稿件的編寫、校對
實習期間，我所接觸的文字工作大多是關于校對稿件、打印稿件。除了新媒體編輯這項工作之外，我也負責了《TV搖搖樂》中的一項名為《搖小妹說新聞》的版塊，主要內容是將近日發生的有趣的新聞用調侃的文字串聯起來，組成一篇幽默風趣的新聞。
校對打印稿件，主要是對記者編寫的新聞進行錯別字的校對、修改，以及將編輯們修改后的文件重新打印出來。
(三)欄目視頻的后期制作和直播時的輔助工作
前期在新媒體和文字編輯兩個崗位工作了兩個月之后，為了能多學點東西，我開始參與公共頻道一檔全新的欄目《E搖到底》的制作當中。這是一檔全新的欄目，團隊也是一個年輕的團隊，所以在實習過程中我也學到了很多。
制作視頻時的輔助工作貫穿我后半個實習過程，主要工作內容是為視頻添加字幕。這項工作在整個視頻制作過程中可以算是最簡單的，接觸一次后我已經能夠熟練完成這項工作。
為視頻添加字幕主要分為兩個階段：
第一個階段，看視頻記錄文字，將文字整理成word文檔。由于很多新聞的受訪者都為普通市民或者農民，普通話并沒有推廣開來，我必須將很多方言性的詞語轉換成普通話的表達方式，怎樣準確將方言的意思用書面語表達出來，著實費了我不少腦筋。
第二個階段，運用視頻處理軟件大洋非編，將文字粘貼到專門的制作框里。這個工作的困難在于時間軸的確定，字幕出現的時間點、出現的時間長度都要掐的比較準確。這就需要反復地校對視頻和字幕的同步度，這是一項需要耐心的工作，有些枯燥，但是卻讓我學到了一門技能。
不僅如此，由于《E搖到底》這檔節目是以直播形式播出的，所以我也做了一點直播時的輔助工作，比如主持人提詞器的播放。說起來這可能是一件很小的事，但在這一次次的直播過程中我了解到，就算是最微小的事，在直播時如果出現差錯，都有可能導致直播事故的發生。所以，勿以事小而不為，要認真對待每一項交給你的任務。
(四)參與心動2015安徽年度新聞人物評選活動的錄制
參與錄制心動2015安徽年度新聞人物，是我這次實習過程中一次意外的經歷，也是我最難忘的一段經歷。第一次參與這種大型活動的錄制，我的心里又激動又興奮，也十分希望自己能出一份力。從為錄制心動做準備工作到正式錄制，歷經4天，時間不長，卻是極其忙碌的4天。我所在的辦公室是負責主持人主持詞和一些稿件的編寫，所以我的工作就是校對錯別字，打印稿件，將稿件拿去給負責老師審核，再將修改后的稿件打印出來，有時候也參與到一些字句斟酌的討論中。正式錄制當天，我負責的是接待來訪的媒體代表，并帶領他們去簽到處簽到。活動在19:30正式開始，每臺攝像機旁要有一名實習生待命，預防緊急情況出現時沒人的狀況。我被分配到舞臺右方緊靠舞臺的搖臂那里。由于搖臂占地面積較大，又要經常大幅度搖擺拍攝全景，因此我的一個主要任務就是制止一些觀眾靠近舞臺右邊搖臂附近。雖然都是一些小事，但我能感覺到每一個活動的完成都需要很多人的配合，中間一個步驟出了差錯，都有可能導致直播事故的發生。所以，對于現在的我來說，做好分配給你的每一項任務，并積極對待每一件事才是最重要的。
二、實習收獲與體會
在為期四個月的實習期里，我學到了很多，也收獲了很多。我認真工作，努力學習電視臺的各種知識。從對電視臺工作一竅不通發展到現在能獨立完成工作任務，臺里領導的親切關懷，同事的傾囊相授，都給了我很大的幫助，讓我能夠在短短的實習期里學到很多知識和技能。同事們積極工作的熱情也感染著我，使我認識到作為電視臺的意愿是值得驕傲的，因為我們的工作是真真正正在為人民服務。同時，通過實習，我也發現了自身的不足。在工作時，我不夠積極主動，總是等待著任務，而不是主動去獲得任務，這是我目前需要改進的問題之一。
在為期四個月的實習期里，我學到了很多，也收獲了很多。我認真工作，努力學習電視臺的各種知識。從對電視臺工作一竅不通發展到現在能獨立完成工作任務，臺里領導的親切關懷，同事的傾囊相授，都給了我很大的幫助，讓我能夠在短短的實習期里學到很多知識和技能。同事們積極工作的熱情也感染著我，使我認識到作為電視臺的意愿是值得驕傲的，因為我們的工作是真真正正在為人民服務。同時，通過實習，我也發現了自身的不足。在工作時，我不夠積極主動，總是等待著任務，而不是主動去獲得任務，這是我目前需要改進的問題之一。
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