學校中秋活動方案精品15篇
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的學校中秋活動方案，歡迎閱讀與收藏。
學校中秋活動方案1
一、活動目標
1、明白每年的農歷八月十五是中秋節，體驗民族節日的歡樂。
2、喜歡民族節日，了解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。
3、明白吃月餅的.意義，體會分享的愉快。
二、活動準備
1、每一個孩子準備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《嫦娥奔月》
三、活動過程
1、經過討論月亮的變化，讓孩子們明白農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。
2、介紹中秋節的來歷，讓孩子們明白中秋節又叫團圓節。
3、了解人們在中秋節的活動。問：你是怎樣過中秋節的?你喜歡過中秋節嗎?為什么?
4、觀察月餅，經過分享月餅體驗節日的歡樂。
5、月餅有很多種，誰來介紹一下自我的月餅?——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。
6、月餅為什么是圓的呢?
7、教師小結。
8、分享月餅。
9、嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。
負責人：__班班委。
特邀嘉賓：學生會各部部長及主席。
預計參加人數：X人。
人員分工：擊鼓手一名，主持人一名，表演者三十二名。
七、活動前期準備
1、借用學校的啦啦棒，加油鼓以及擴音喇叭等設備。
2、統一學生時間，選擇最恰當的時間舉行晚會。
3、班委統一采購月餅等食物。
4、讓同學們分四隊，沒隊至少出6個節目，制定節目單，規范流程。
八、活動開展
X點鐘晚會正式開始，按照節目單的流程，同學們依次表演，中間穿插上各種小游戲。
學校中秋活動方案2
一．賞明月 寄深情活動目的：
以中華民族傳統節日――中秋節為契機，以“美好傳統文化，多彩民俗風情”為主題，讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節；為什么叫中秋節；我國民間的傳說、民間慶祝方式；了解民族的風俗。傳承民族的`文化，弘揚民族的精神。
二、賞明月 寄深情活動內容：
1．校內活動：
（1）宣傳。
周一升旗儀式國旗下的講話，以“中秋月 寄深情”為主題進行演講 ，宣傳。
（2）主題隊會。
周二以班隊的形式進行以班為單位的主題演講 比賽（結合推譜周的活動），并推選出優秀者，學校予以表彰。
（3）創意抒情。
在校內設一面“寄情”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。
（4）撰寫美文。
以“美好傳統節日，多彩民俗風情”為主題寫文章，可以是觀察日記，節日游記，閱讀體驗，精彩創意等。各班將寫得好的作文 向〈小學生導刊〉投稿。
2．校外活動：
延續“快樂體驗”志愿者活動——分成多個少先隊小組，由老師帶領，向社區的孤寡老人和貧困者送月餅，送溫暖。
三．賞明月 寄深情活動時間：
20xx年9月8日——9月15日
天心區新天小學大隊部
學校中秋活動方案3
活動目的:
讓xxx班另一個中秋節
主題客體特征:
它是一個聚會,一個家,聚集,享受天倫,品嘗美味佳肴
原因:
中秋節提出主題來了,
三個任務:活動。
1、活動的道具。項目
2、準備一個詩歌朗誦,素描,獨奏表演,表演
3、調動每個學生的參與
4、做好每個節目之間的聯系,就在祥和的氣氛中
5、主人把所有的東西都準備好了,準備工作線和脫稿
6、中秋佳節感恩節,記憶,最后客人老師的評論
過程:
1)開幕詞
男:俗話說:"人逢喜事精神爽,特別是中秋節。"在節日上,所有的教師和學生可以學生花這一年一度的中秋佳節,這是一件好事。多么幸福的
女:"迎中秋佳節馬上就要到了,中秋節"井川慶主題派對,現在就開始。
女:當我們都變成或黃金通道,當我們欣賞窗外當月亮共聚法,從心蕩漾的波紋,因為我們心中都有語言,我讓。
男:下一個,請大家以熱烈的`掌聲歡迎xxx老師,老師,老師在xxx的xxx百忙之中抽空到我們班來慶祝中秋節,主題班會…(掌聲)帶頭…
(二)文章的活動
游戲
第二場比賽學校中秋節活動方案
"這兩場比賽是由分組三戰,他們每人都有一個成員參與,然后進球,得分高,連接到成為小禮品,客人老師也可以參與。
第三場比賽
3)認為文章:
男:古人云:"在一個異物異鄉為異客,每逢佳節倍思親。"在這樣的一個日子,我們做好了象征著圓滿,團圓的月餅。
女:讓我們吃月餅,認為,讀到在家里,以19來品嘗這幸福的日子。月餅口味不同,人的心情也可以不同。
男:讓我們聽一些就遠離家鄉,到家里參加學校里的朋友們,就在此時此刻內心的感受。
(男主人問女主人,什么是中秋節,杭州來自不同的體驗學習,使其收獲了什么,失去了什么,經歷和感受什么…)
下臺,尋問這兩縣的學生在家里如何度過年節,風俗習慣是家里最難忘的,因為月餅,有什么獨特的思想、愛、或品嘗青年在月餅生產愛…等等…
帕特-西蒙茲:學生后,可以簡單,邀請評論的客人們談論生活在接下來的幾十年里,他們的經驗和理解,中秋節后的感覺這個美麗的、長壽命的視覺和向往。
請客人老師(xx)我的班主任參與中秋節在微微的點評,主題派對,班主任到最后總結道。
男:同學們演講和性能,我們感觸,相信在未來的日子里,我們將會彼此融洽相處,一起工作。
女:"海的月亮,生在這個時間。"請讓我們珍惜難得的中秋月夜,不要錯過了慷慨的捐贈的性質。
男:讓我們相聚在全圓的,在倒酒銀輝琥珀,享受幸福;相互,不要嘆寶貴的一個圓。年復一年的愿望,常見的滿月。學校中秋節活動方案
女:"迎中秋",一個主題晚會結局!謝謝參與的學生,老師給客人! ! ! ! !謝謝
學校中秋活動方案4
中秋節是中國傳統節日之一，象征家庭團圓和中華文化的傳承。為了更好地傳承和弘揚中華文化，不僅需要我們重視中秋節這個節日，還需要有精心的活動策劃方案。下面，我們為大家詳細介紹一份中秋節活動策劃方案。
一、活動主題及背景：
中秋節是中華民族重要的傳統節日，傳統習俗是賞月、吃月餅、賞花燈、玩猜謎等等。以上活動是中秋節傳統習俗的主要體現。在現代社會中，倡導人們以更加現代的方式來慶祝中秋節，并積極發揚著中華民族傳統文化。
二、活動內容：
1. 玩中秋節盛行的游戲
中秋節是一個家庭團圓的節日，玩一些家庭成員共同參與的游戲可以增加家庭的感情，并且可以增進家庭成員的了解。游戲可以包括：賞月、猜燈謎、扔沙袋、旋轉樂器、跳皮筋等等。
2. 教育活動
在傳統節日中，教育活動是非常重要的一環。可以采用閱讀故事、傳統民俗習慣、講述歷史故事等方式來傳播中華民族的文化常識，給大家講訴中秋節的起源和傳說。
3. 中秋文化嘉年華
舉辦一臺中秋文化嘉年華活動，可以讓參加者在游戲與習俗中，更好地感受到中秋節的傳統文化。可以設立主題展覽、美食展、柚子比賽、月餅制作工坊、中國古典音樂欣賞和舞蹈表演等表演節目，以讓人們親身體驗中秋傳統文化的內涵。
4. 制作月餅
月餅是中秋節最傳統的美食之一，我們可以讓孩子們練習制作傳統的月餅。在制作過程中，他們也會更好地理解中秋節食品文化的重要性。而且，這也可以讓孩子們提高創造力和團隊合作精神。
三、活動形式：
1. 團隊體驗形式
本次活動以團隊體驗、互動體驗等為主要形式，以期達到更好地交流、學習和分享的目的，同時增進彼此之間的了解和信任。
2. 線上互動形式
在這個特殊的時期，線上互動成為我們最好的`選擇。可以通過視頻直播、微信群、線上游戲等方式舉辦相應的活動，以彌補線下活動無法實現的問題。
四、活動預算：
活動預算是策劃方案中必不可少的一部分，因為它是活動成功的重要保障。
在本次活動中，預算主要包括以下幾個方面：
1. 場地租賃費用
2. 活動物料采購費用
3. 活動人員費用
4. 宣傳費用
5. 相關證件及其他費用
五、活動宣傳：
活動的成功與否，很大程度上取決于宣傳的效果。在這方面，我們也是需要投入一定的預算的。活動宣傳可以采用如下幾種形式：
1. 傳統廣告宣傳
通過報紙、電視、廣播等傳媒發布活動信息，吸引更多人來參與。
2. 互聯網宣傳
通過微信、QQ、微博等社交網絡平臺，及時發布活動動態，吸引更多的參與者。
六、活動效果評估：
在活動結束后，對活動效果進行評估是至關重要的。好的評估可以為下一次同類活動的實施提供經驗和教訓。同時，也可以更好地掌控預算、組織工作和活動的策劃。
評估主要從三個方面展開：
1. 著眼于活動本身的效果：涉及到活動的目標是否達成、活動形式是否與預期相符、活動的參與度如何以及活動的收益水平等。
2. 著眼于參與者的反饋：采用問卷調查、投訴電話、郵件及參加者在社交網絡平臺上的評價等方式，了解參與者對活動的反饋以及意見，以確定今后的調整方向和提高點，同時也可以為今后的活動制定參考標準。
3. 著眼于團隊成員自身的評估和學習：通過活動開展情況的總結和分析，著眼于發現管理者的業務及團隊成員的管理及執行能力上不足之處，指出提升的方向，為團隊的發展提供引導。
學校中秋活動方案5
【活動目的】：
學生自主尋找愛國主義的含義，結合新時學時代特點開展愛國主義、民族的教育。激發學生熱愛祖國、熱愛中華民族的，讓學生懂得愛國與責任的關系，明白愛國就是承擔起自己應負的'責任。堅定他們為振興中華而認真學習，努力奮斗的信念，樹立崇高遠大的理想。
【活動過程】：
1、由焦薇和課張姍姍主持，張姍姍致開幕詞。
2、學生展示收集的關于愛國主題的。
例如：
天下興亡，匹夫有責。 (顧炎武)
愛國主義是千百年來鞏固與發展起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。 (列寧)
為什么我的眼里常含著淚水?因為我對這土地愛得深沉! (艾青)
不要問國家能為你做些什么?要問你能為國家做些什么。 (肯尼迪)
我是中國人民的，我深情地愛著我的祖國和人民!
3、學生以小組為單位進行愛國主義詩歌朗誦比賽。
4、唱響心中的歌，學生以小組為單位進行愛國主義歌曲演唱比賽
5、學生小組內討論：如何從我做起，從現在做起，為祖國的繁榮富強努力學習。并選出代表在上發言。
6、班長提出“愛我中華從我做起”和活動。
7、教師總結：所謂，愛國就是對祖國有著深厚的感情，為了國家的利益不惜犧牲自己的。從古至今有多少愛國之士，有著憂國憂民的思想并以國家大事為己任，心系百姓，他們的做法是值得我們學習的，同時也值得我們尊敬。如果不愛自己的國家，已經失去了做意義以及生存的價值。當然一個人愛國不是只在嘴上說說罷了，還得要有實際行動才行。希望我們每個人都能在實際行動中實現我們愛國的諾言!
8、在《歌唱祖國》的樂曲聲中結束。
學校中秋活動方案6
一、活動目的
讓學生充分了解中秋節的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，增強學生熱愛祖國、繼承中國傳統文化的樸素感情，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間
x月x日——x月x日（各班級根據本班情況進行調整）
三、活動過程及主要內容
（一）學校活動：x月x日—x月x日
1、活動時間：晨會課、班隊課或勞動技術課。
2、年級段要求：
低年級：主題《話說中秋》
（1）告訴學生中秋節的由來。
（2）講一講中秋節的傳說與民間故事。
（3）說一說中秋節的風俗習慣。
（4）制作中秋祝福卡。
中年級：主題《月餅文化》
（1）舉辦月餅宴，帶來各式月餅品嘗，了解月餅知識和文化。
（2）討論：對于現在的.高價月餅現象怎么看？
（3）“我喜歡的月餅圖案設計”，設計精美、別致的月餅圖案。（每班精選上交3-5張設計圖稿A4，可以一種，也可以多種）
（4）制作“中秋佳節手抄報”。（每班精選5-10份）
（5）制作中秋祝福卡。
高年級：主題《中秋詩歌會》
（1）含“月”成語接龍。
（2）中秋詩詞佳句賞析。
（3）精選2-3篇全班誦讀、背誦。
（4）感悟習作中秋節征文。（每班精選5—8位學生作品上交）
（5）制作“中秋佳節手抄報”。（每班精選5-10份）
（6）制作中秋祝福卡。
（二）家庭活動：x月x日（中秋節當天）
1、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。
2、拍攝中秋節全家團圓的歡樂場景。（每班上傳照片1張，注明班級和學生姓名，郵箱：校園網xxx郵箱）
四、活動效果及反饋
1、各班在開展活動時請做好照片拍攝工作，各班主任可根據本班開展活動情況進行圖文報導。交政務處。
2、各班上交資料截止x月x日10：00。
3、學校大隊部在x月x日將組織開展活動的情況總結和活動圖片報區教體局。
五、活動說明
以上活動方案僅給各位老師提醒活動參考，大家可以根據本班學生特點進行拓展和延伸。歡迎老師們創新活動形式。
學校中秋活動方案7
中秋節是中國傳統的節日之一，在這個日子里人們會欣賞月亮、賞月、吃月餅、猜燈謎等，而在學校中我們也需要舉行一些有趣的活動以慶祝這個特別的節日。那么該如何策劃一場精彩的中秋節活動呢？接下來我將詳細地為大家介紹。
一、主題確定
首先，我們需要為中秋節活動確定一個主題，這將有助于下一步的.活動所有環節的策劃和執行。主題可以是圍繞“月亮”或“月餅”等相關元素，可以結合校園文化與中秋節進行相應的主題設計。
二、活動形式設計
根據主題，活動形式應該結合校園生活元素，在保證有趣的同時具有特點性。例如，可以組織學生、老師一起包月餅，或是組織學生們制作中秋花燈，除此之外，還可以組織中秋晚會，讓學生自主表演并且邀請校外教師、親友前來參與。
三、禮品準備
策劃活動時，不能忽略表達感謝之情，所以禮品準備是必不可少的環節，可以為學生或參與活動的學校工作人員準備月餅、飲料等，這樣既體現了中秋節的精神，又能夠表達對師生的感謝之情。
四、活動方案歸檔
活動策劃完成后，需要將方案歸檔，也就是需要記錄下整個中秋節的活動過程、活動效果等信息，這有利于今后舉辦類似的活動并且對活動的成效進行總結以便進行進一步的改進。
五、發動學生自主參與
學生本身就是活動的主體，所以在活動策劃時可以適當發動學生自主參與，通過學生們的創意和想象力，增添活動的趣味性，比如，可以組織學生們參與燈籠制作、月餅包裝等活動。
六、保障安全
在活動前后要進行仔細檢查以保證活動的安全，活動前要進行場地搭建、設備測試等，活動過程中要保持秩序、維護安全等，活動結束后，要做到場地清理、設備維護等，使活動有序、安全又有好的社會效應。
以上就是學校中秋節活動的策劃方案，有了詳細全面的策劃方案，我們可以更好更有條理地把中秋節活動策劃好，從而達到更好的活動效果。
學校中秋活動方案8
一、活動理念
中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的民族情感。
二、活動時間
20xx年9月24日——9月28日
三、活動安排
第一階段：
佳節思月——主題閱讀
活動內容：
1、搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的誦讀。
2、舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。
負責人：各班班主任及語文老師
第二階段：
佳節憶月——交流展示
1、組織學生搜集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的'資料，制作一份關于“中秋節”的手抄報，年級內進行評比。
負責人：各班班主任
第三階段：
佳節賞月——實踐活動
1、開展一次“小小月餅寄深情”關愛活動。組織部分同學參觀南通麥蒂酥公司，了解月餅的生產過程，并與麥蒂酥公司的領導一同慰問福利院的孤寡老人。參觀的同學寫一篇活動隨感。
學校中秋活動方案9
一、指導思想：
農歷八月十五中秋節是我國傳統節日。中秋佳節自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習俗，流傳至今，經久不息。中秋節以月之圓兆人之團圓，為寄托思念故鄉，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的化遺產。通過組織學生對中秋化的搜尋、思索和實踐，傳承我國的民族傳統化。
迎中秋，慶國慶。此次中秋正值國慶節期間，讓學生感受中華民族傳統化的魅力，激發學生的愛國情感。為“兒童友好”構建一個多維的'、友好的、自然的生態教育環境，促進每一個兒童全面健康的成長發展。
二、參與對象：
201級全體學生
三、活動時間：
9月中下旬
四、活動流程：
1活動宣傳
知中秋、聊中秋、明習俗。中秋節作為中國重要的傳統節日之一，有著其特有的由和習俗，因此首先要了解關于中秋節的相關知識。利用班隊、晨會時間，孩子在老師的帶領下，家長的幫助下，通過各種途徑搜集并了解中秋節的相關知識，并能講一講自己眼中的中秋節。
2創作小報
創作個性化的中秋小報。中秋節化遠流長，習俗各種各樣：有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒……同學們最感興趣的是什么？怎樣個性化地呈現自己的研究成果、讓更多的同學一起了解和學習、并分享自己的實踐樂趣呢？可以自主創作，也可以分組開展中秋小報制作活動，資料搜集、拍片拍攝、繪圖、字……
3評選展覽
班級布置、戧牌展覽。各班利用班隊或晨會時間，請各組代表上臺交流本組制作的小報，并在班級化布置中有所體現。每班再推薦2幅精品給年級輔導員，布置在校門口戧牌上展覽，供全校師生觀摩欣賞。
五、活動評獎：
每班結合小報制作情況，評選出“小報制作達人”2名；根據各組中秋民俗知識宣講情況，評選出“民俗小博士”2名。
學校中秋活動方案10
一、活動目的及意義：
根據酒店地理位置，環境檔次，地區差異及酒店市場定位，開業以來在業內及xx區域市場占有一定地位，形成了一定口碑，特殊在區域婚宴、壽宴、升學宴等方面效果顯明，但是，品牌的樹立需要一定時間的積存和打磨（包括酒店硬件、廣告、社會關系、服務等多方面），還有很多重點人群不知道、不理解，經總經理、總廚對xx市場考查，決定以“綠色健康為主題（海參），以個性化服務為基礎，以差異化經營為切入點”，在原有基礎上加快商散客人上座率。
中秋節和國慶節在一年當中占有重要地位，借助兩節到來的有利時機，開發新客源維護老客源，重磅出擊，進行全方位、多角度、立體化、正面積極的廣告宣傳、軟文報道及營銷推廣，樹立酒店品牌形象，開拓xx餐飲市場，帶動酒店整體銷售，走出一條以天達名都大酒店為特色的新型品牌化酒店經營模式。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動地點：
大堂、一樓自助餐廳、二樓包房
四、活動主題：
1、賀中秋，超值奉送“海參全家福，健康伴您行”
2、迎國慶，海參盛宴“海參集結號，健康伴您行”
五、活動宣傳方案：
1、投放原則：根據酒店市場定位和目標客戶群體的定位，選擇針對性強、品牌度好、有實效的`廣告宣傳媒體進行投放。并盡量以對等消費相易的原則進行，既降低成本又可增加客戶體驗的機會。
2、媒體選擇：
（1）報紙：《xx晨訊》針對xx市機關企事業單位，權威性強，影響面廣，價格適度。宣傳方式以形象廣告與軟性宣傳相結合形式。
《xx商務》針對沿街商鋪，作為補充，少量投放。
（2）電視：xx電視臺最有消費力的群體重點宣傳x天x次/天，xx電視臺區域媒體xx天
（3）DM平面宣傳彩頁；印制157克8開彩頁
（4）廣播：交通文藝臺，私家車、公車、出租車針對性情強，x天x次
（5）分眾傳媒：寫字樓，賣場，車站等x天。
（6）車載廣告：針對大客車，商務出差、過節回家人群，30秒x天
（7）戶外媒體：xxx廣場大屏幕，針對四周居民，有消費力。
（8）手機短信：針對移動、聯通大客戶發條
（9）氛圍營造：為營造節日氛圍，中秋送什么月餅好酒店外側制作彩色刀旗30面。
3、其它：
1、大堂做月餅展示
2、POP展架xx個
3、定做月餅禮盒xx份，什么牌子的月餅好吃？贈送大客戶
學校中秋活動方案11
中秋節，也稱為團圓節，是中國傳統的節日之一，每年的農歷八月十五日。為了讓員工更好地感受到節日的氛圍，增強企業凝聚力和員工隊伍的向心力，公司決定在中秋節期間舉辦一系列的節日慶祝活動，為員工帶去豐富的文化體驗和歡樂，同時也展現公司的人文關懷。下面是一份針對公司中秋節活動的策劃方案。
一、活動主題
“團圓中秋，共享歡樂”。本次活動的主題圍繞中秋節和員工團圓展開，以其為主要活動內容，讓員工在忙碌的工作中，感受到家的溫暖和節日的氛圍，宣傳中華傳統文化和推廣企業文化。
二、活動安排
1、主題活動
（1）中秋主題文藝演出：邀請專業的文藝團隊，為員工帶來精彩的歌曲、朗誦、舞蹈等表演。
（2）中秋文化體驗：組織員工學習制作月餅、中秋民俗知識及月圓月缺、賞花燈等中秋文化體驗活動。
（3）猜燈謎：在會場內放置燈籠，并配有燈謎，讓員工互相猜燈謎。
2、福利活動
（1）福利發放：發放中秋禮品、贈送月餅卡等福利，讓員工感受到公司的關懷和感謝。
（2）合影留念：安排專業的攝像師，為員工拍攝團圓合影留念，并制作成相冊，發放給員工收藏。
（3）抽獎活動：準備大獎抽獎活動，讓員工在中秋節期間有額外的收獲和驚喜。
三、活動流程
時間活動安排
下午2：00—2：30抵達簽到
下午2：30—3：00活動介紹、組織式破冰游戲
下午3：00—4：30單位表演以及其他制餅、猜燈謎等部分同步進行
下午4：30—5：00表演、抽獎環節
下午5：00—5：30合影、發放禮物
四、活動效果
本次中秋節活動主題明確、策劃合理、內容豐富、流程簡單，讓員工在輕松自由的.氛圍中感受到來自公司的關心和關懷，極大的調動了員工參與活動的積極性。通過本次活動，公司不僅讓員工感受到了節日的喜慶，還增強了員工歸屬感和榮譽感，轉化為對企業的更深層次的認同和忠誠。
總之，企業在員工管理上，注重節日慶祝活動的開展，可以提高員工的工作動力和生活情趣，提升員工的歸屬感和向心力，促進對企業的忠誠度。希望這份策劃方案能為其他企業參考，舉辦更溫馨、更靠譜的中秋節活動。
學校中秋活動方案12
中秋和國慶假期即將到來，學校組織了一系列精彩的活動，為學生們營造一個歡樂、溫馨的節日氛圍，既鍛煉學生的身體素質，也增強了學生的團隊合作意識。
一、文化活動
1.中秋和國慶主題展覽
學校業余藝術團、美術部和歷史學科組合作，精心策劃了一場中秋和國慶主題展覽。學校墻壁上有豐富多彩的中秋和國慶主題圖片，讓學生們感受到節日的氛圍和中華民族的傳統文化。
2.文體比賽
學校還組織了一些文體比賽，如唱歌比賽、詩歌創作比賽、武術表演等，讓學生們充分發揮自己的'才能和特長，提高學生們的文化素養和藝術修養。
二、運動健身
學校還組織了一些運動健身活動，如籃球比賽、足球比賽、羽毛球比賽、跑步比賽等，讓學生們享受快樂的運動時光，強身健體。
三、社區服務
學校還組織了一些社區服務活動，如走訪孤寡老人、志愿服務、環保行動等，讓學生們了解社會實踐，培養學生們的社會責任感和愛心。
四、實踐研學
學校還組織了一些實踐研學活動，如科技創新大賽、探索未知星球等活動，讓學生們了解科技成果、培養科技創新意識，進一步拓展學生們的視野和知識面。
五、趣味活動
學校還組織了一些趣味活動，如舞蹈大賽、游戲嘉年華等，讓學生們歡度節日，增強學生們的團隊合作意識和交際能力。
以上是本次學校迎中秋慶國慶活動方案，希望通過這些活動，能夠營造一個歡樂、溫馨的節日氛圍，讓學生們在輕松愉悅的氛圍中度過一個難忘的假期。
學校中秋活動方案13
一、活動背景
中秋節到來，由于趕上非常時期，同學們無法回家和家人們過上大學以來的第一個中秋節。但是，在大學，理學院，信計093班，還有一個同樣溫暖的家。充分考慮到同學們對團圓的渴望，所以特地舉行這個中秋晚會。
二、活動時間
20xx年10月3日(中秋節)18：00~20：30
三、活動地點
山東建筑大學新體育場北側
四、活動主題
我在山建有個家
主題闡釋：抓住中秋這一天同學們對價的渴望，以"家"為主題，增強同學們對班級對學校的熱愛。
五、活動目的.
1、使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。
2、增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的了解，來彌補未軍訓造成的同學之間不熟悉的缺憾。
3、鍛煉同學們表現自我的能力，使同學們敢于表現自己。
4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。
六、活動負責人
特邀嘉賓以及預計參加人數和人員分工
負責人：信計093班班委
特邀嘉賓：學生會各部部長及主席
預計參加人數：32人
人員分工：擊鼓手一名主持人一名表演者三十二名
七、活動前期準備
1、借用學校的啦啦棒加油鼓以及擴音喇叭等設備。
2、統一學生時間，選擇最恰當的時間舉行晚會。
3、班委統一采購月餅等食物。
4、讓同學們分四隊，沒隊至少出6個節目，制定節目單，規范流程。
八、活動開展
六點鐘晚會正式開始，按照節目單的流程，同學們依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見節目單：
節目單
1、一人一句開場白——晚會開始
2、松一511宿舍合唱：我的中國心
3、松一506宿舍節目：趙巖獨唱
4、松一506宿舍節目：孔偉才盧帥街舞
5、松一506宿舍節目：武丹獨唱
6、踩氣球(集體項目)
7、松一509宿舍節目：林強獨唱
8、松一509宿舍節目：李文豪獨唱
9、松一511宿舍節目：欒紹杰獨唱
10、松一511宿舍節目：李占廷唐海亭二重唱
11、松一511宿舍節目：唐海亭獨唱
12、搶凳子(集體項目)
13、梅三233宿舍節目：高海月獨唱
14、梅三233宿舍節目：趙臻鄭偉二重唱
15、松一501 510宿舍節目：朱禮凱羅濤陳祥三重唱
16、擊鼓傳花(集體項目)
九.活動特色：
1.邀請大二學長和我們一同慶祝，增加了家的感覺。
2.活動強調"人人參與，我也是組織者"
3.活動中加入了3個集體項目，有助于增加班級凝聚力。
4.活動有組織。
十.經費預算：
1.月餅1.3*70=91
2.蘋果31
3.零食50
學校中秋活動方案14
一、實施背景：
通過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間：
中秋節前兩天
三、活動目的：
1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。
2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
四、活動準備：
將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。
五、中秋節活動方案
第一階段：活動準備
1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的`傳說故事等等。
2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。
第二階段：以班會形式進入活動
1、情境導入
2、進入活動主題，交流感悟
第一主題：話說中秋
1、中秋節的由來
2、中秋節的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實踐活動
1、設計別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
六、討論中秋節活動方案
1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節。
2、同學們之間交流。
七、小結
同學們了解了那么多關于中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!
第三階段：拓展，延伸。
中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
1、中秋的風俗習慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、月亮的傳說與故事。
4、關于月球的小知識。
5、關于中秋的詩詞。
6、關于中秋的食品。
八、反思與拓展
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行主題展示活動策劃，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。
學校中秋活動方案15
一、指導思想：
農歷八月十五中秋節是我國傳統節日。中秋佳節自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習俗，流傳至今，經久不息。中秋節以月之圓兆人之團圓，為寄托思念故鄉，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產。通過組織學生對中秋文化的搜尋、思索和實踐，傳承我國的民族傳統文化。
迎中秋，慶國慶。此次中秋正值國慶節期間，讓學生感受中華民族傳統文化的魅力，激發學生的愛國情感。為“兒童友好”構建一個多維的、友好的、自然的`生態教育環境，促進每一個兒童全面健康的成長發展。
二、參與對象：
全體學生
三、活動時間：
9月中下旬
四、活動流程：
1.活動宣傳
知中秋、聊中秋、明習俗 。中秋節作為中國重要的傳統節日之一，有著其特有的由來和習俗，因此首先要了解關于中秋節的相關知識。利用班隊課、晨會課時間，孩子在老師的帶領下，家長的幫助下，通過各種途徑搜集并了解中秋節的相關知識，并能講一講自己眼中的中秋節。
2.創作小報
創作個性化的中秋小報。中秋節文化源遠流長，習俗各種各樣：有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒……同學們最感興趣的是什么？怎樣個性化地呈現自己的研究成果、讓更多的同學一起來了解和學習、并分享自己的實踐樂趣呢？可以自主創作，也可以分組開展中秋小報制作活動，資料搜集、拍片拍攝、繪圖、文字……
3.評選展覽
班級布置、戧牌展覽。各班利用班隊課或晨會課時間，請各組代表上臺交流本組制作的小報，并在班級文化布置中有所體現。每班再推薦2幅精品給年級輔導員，布置在校門口戧牌上展覽，供全校師生觀摩欣賞。
五、活動評獎：
每班結合小報制作情況，評選出“小報制作達人”2名；根據各組中秋民俗知識宣講情況，評選出“民俗小博士”2名。
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