迎中秋主題班會教案

迎中秋主題班會教案

　　漫長的學習生涯中，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？下面是小編為大家收集的迎中秋主題班會教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

迎中秋主題班會教案1

　　一、活動目的：

　　1、通過收集了解中秋節(jié)的有關(guān)風俗傳說對學生進行民族傳統(tǒng)教育。

　　2、了解祖國過去的歷史和現(xiàn)在的成就，樹立正確的人生觀和世界觀。

　　3、為祖國的強盛而努力學習。

　　二、活動準備：

　　1.黑板布置。

　　2.歌曲：《今天是你的生日》、《歌唱祖國》;音樂《中國人》、《水調(diào)歌頭》

　　三、活動過程：

　　(一)導入

　　1、播放歌曲《水調(diào)歌頭》，師明確主題，師生交流對主題的理解。明確中秋節(jié)團圓的意義和愛國熱情。

　　2、師：同學們，一年一度的中秋節(jié)伴隨著國慶一起來到了我們的身邊，在這樣喜慶的日子里我們一起祝福家人朋友團圓，祝祖國媽媽生日快樂!

　　(二)中秋節(jié)

　　1、簡介中秋含義：每年農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團圓節(jié)，是流行于全國眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。

　　2、中秋知識競猜：

　　(1)、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

　　(2)、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習俗，我們知道些什么習俗都可以說出來哦，看誰說的多(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)

　　(3)、故事引趣：有誰知道有哪些關(guān)于中秋節(jié)的傳說呢指名，教師補充：嫦娥奔月、月中玉兔吳剛伐桂

　　(4)、學生(張羽)朗誦《水調(diào)歌頭》

　　(三)過渡

　　師：在這團圓的日子，你們都和爸爸媽媽爺爺奶奶一家人開心的賞月吃著月餅，這樣的幸福生活是解放前的小朋友想都不敢想的!這都要感謝我們偉大的祖國媽媽! (四)慶國慶

　　1.背景音樂：《中國人》

　　張羽：金秋十月，我們迎來了豐收的季節(jié)，我們盼到了祖國的生日。

　　孫：此時此刻，全中國都在歡呼，全世界都在雀躍;億萬中華兒女心潮澎湃，所有的炎黃子孫無數(shù)次從心地發(fā)出吶喊：“我驕傲，我是中國人!”

　　合：慶國慶活動現(xiàn)在開始。

　　2.歌曲準備：《今天是你的生日》

　　張：今年是我們偉大祖國的68歲生日。作為中國人，我們?yōu)樽鎳�的偉大成就而驕傲。下面請聽《今天是你的生日�?/p>

　　孫：動人的歌聲讓我們充滿了對祖國的熱愛。作為中國人，我們對自己的祖國了解多少呢

　　張：中國有五千年的歷史文化，但也經(jīng)歷了奴隸社會、封建社會、半殖民半封建社會，受盡了剝削和壓迫。

　　孫：終于，烏云散去，我們迎來了陽光。經(jīng)過了68年的不懈努力，中國重新屹立于世界之顛，我們新一代也生活在幸福的新社會。下面我們就聽聽大家的看法。

　　3.贊美家鄉(xiāng)(學生暢談發(fā)生在自己家鄉(xiāng)、身邊的變化)

　　4、為祖國母親獻上祝福語

　　張：剛才我們欣賞了精彩的演講，讓我們每個人心中都想起了祖國母親對我們的一切，一股濃濃的愛國情懷產(chǎn)生了�，F(xiàn)在，為何不為祖國送上我們的祝福呢(各小組準備，并推選代表)

　　5.齊唱歌曲《歌唱祖國》

　　孫：張羽，你覺得同學們的祝福怎么樣

　　張：我們同學的祝福都是發(fā)自內(nèi)心的，也說出了我們年輕一代的心聲。在這里，我也想祝愿我們偉大祖國日新月異，更加繁榮昌盛。

　　孫：祖國，我們偉大的`祖國，正如一輪鮮紅的太陽，在新世紀的曙光中噴薄而出。

　　張：我們，恰同學少年，風華正茂，意氣風發(fā)，我們要用手中的筆去描繪祖國明天的藍圖。

　　6、結(jié)束：

　　張：為了解放，我們的先輩走過滄桑歲月。

　　孫：為了發(fā)展，我們的父輩經(jīng)歷風雨歷程。

　　張：為了輝煌，我們將用行動譜寫祖國的贊歌。

　　孫:我們大家一起來齊唱《歌唱祖國》。

　　四、班主任總結(jié)：

　　伴隨著《歌唱祖國》的歌聲，我們這次班會進入了尾聲。通過這次班會，加深了同學們對祖國的認識，我們的祖國地大物博、物產(chǎn)豐富、民族團結(jié)、熱愛和平，提高了我們的愛國情操和愛國熱情。同學們，讓我們把滿腔的愛國情懷，對祖國濃濃的深情和熾熱的愛，化為拳拳報國之心，獻給親愛的祖國，共同攜手，用每一天的努力去開創(chuàng)無限美好的新紀元。

迎中秋主題班會教案2

　　活動過程：

　　中隊長導入：中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。國家把這個節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天。從而可以看出，中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進中秋佳節(jié)，一起來感受中秋佳節(jié)。

　　一、中秋節(jié)的來歷和風俗

　　1、中秋節(jié)的由來

　�。�1）中隊長：隊員們？每當天氣晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。）

　�。�2）出示圓形月餅，讓學生比較。

　　老師：月亮在最圓的時候是什么日子？（每個月的十五日左右。）

　�。�3）說中秋節(jié)的由來。

　　老師：誰知道中秋節(jié)的來歷？

　�。�4）小結(jié)：隊員們都說得很好，八月十五中秋節(jié)的時候月亮圓滿，象征團圓，所以也叫團圓節(jié)。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。

　　2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

　�。�1）中隊長引：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。

　　中隊長：有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事？

　　生講。

　�。�2）指名講述嫦娥奔月的'故事。

　�。�3、隊員介紹中秋節(jié)的習俗

　　二、中秋佳節(jié)話月餅

　　品嘗月餅，感受月餅的香甜。

　　中隊長：你們每年是怎樣過中秋的呢？（隊員講出各種賀中秋的民俗活動）

　　引出——吃月餅、送月餅

　　2、舉辦月餅宴

　　中隊長：中秋節(jié)，為什么要和家人一起吃月餅？往年你和誰一起吃月餅？（吃月餅表示團圓；和家里人一起吃；還和好朋友一起吃。）

　　三、中隊輔導員總結(jié)

　　隊員們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！

迎中秋主題班會教案3

　　活動目的：

　　1、通過活動，讓學生了解中秋節(jié)的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。

　　2、學習中秋節(jié)文化，激發(fā)學生的`愛國熱情和民族自豪感。

　　活動過程

　　【活動導入】

　　1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？

　　2、那么中秋節(jié)的由來、習俗你們知道嗎？今天就讓我們走進中秋節(jié)去了解一下。

　　3、引出主題：“走進中秋”主題班會現(xiàn)在開始！

　　【活動一】中秋節(jié)由來

　�。ㄒ唬┲星锕�(jié)簡介

　　在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節(jié)的風俗更加盛行；許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。

　　【活動二】中秋話習俗

　　1、中秋佳節(jié)，人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。

　　賞月

　　在中秋節(jié)，我國自古就有賞月的習俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風更盛，據(jù)《東京夢華錄》記載：“中秋夜，貴家結(jié)飾臺榭，民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺，一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團圓子女，共同賞月敘談。

　　2、月餅欣賞

　�。ǘ嗝襟w課件：月餅）

　　3、主持人小結(jié)。

　　【活動三】中秋討論會

　　討論：對于現(xiàn)在的高價月餅現(xiàn)象怎么看？

　　3、主持人小結(jié)：

　　【活動四】談感受，激發(fā)情感

　　1、今年中秋節(jié)與往年有什么不同？你是怎么過的？

　�。▽W生交流自己的感受。）

　　2、品嘗月餅。

迎中秋主題班會教案4

　　教學要求：

　　1.了解中秋節(jié)的有關(guān)知識。

　　2.介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。

　　3.根據(jù)低年級小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。使低年級學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。

　　教學過程：

　　一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：

　　(中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)

　　二、中秋知識競猜：

　　1.中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

　　2.中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習俗，我們知道些什么習俗都可以說出來哦，看誰說的多(拜月娘、賞月、吃月餅等等)

　　三、故事引趣：

　　師：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)�！霸聢A人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了教師介紹故事《嫦娥奔月》。

　　1.過幾天就是中秋節(jié)了，我們有什么想法嗎大家想過沒有，中秋節(jié)怎么過

　　2.同學之間交流

　　五、小結(jié)

　　同學們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為我們班級如何過明天的中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開心!看來，我們二(2)班是一個完整的大家庭，就像中秋

　　節(jié)的月亮一樣圓圓整整，大家永遠齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事!《迎國慶中秋》主題班會33主持人開場白：

　　主持吳：老師同學們，大家早上好。常言道：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。今年雙節(jié)齊至，國慶節(jié)中秋節(jié)雙雙來到，讓我們興奮不已。主持張：是啊，國慶節(jié)是我們祖國的生日，中秋節(jié)是我們傳統(tǒng)的'節(jié)日。

　　為了更好的了解中秋節(jié)，我們這次班隊課主題就確定為“迎中秋，慶國慶”。

　　主持吳張：“迎中秋，慶國慶”主題班會，現(xiàn)在開始。

　　活動一

　　中秋節(jié)來歷介紹(蘇宇豪)主持吳濤：同學們，你們知道中秋節(jié)最早什么時候開始的(同學答)下面，讓我們來聽聽同學的介紹。請?zhí)K宇豪同學介紹。主持張：吳濤，你知道中秋在我們溫州有哪些習俗和活動主持吳：這個我不太清楚，那我們來問問同學們吧。誰能說一說溫州中秋節(jié)有哪些習俗(展示幻燈片)主持張：接下來，我們要考一考同學們。(開心辭典一)有請毛婉茹，有請陳志航(同學講時展示幻燈片)主持張：下面我們再來一次開心辭典游戲。(開心辭典二)

　　活動二

　　主持吳：“八月十五月兒圓”，月亮是中秋節(jié)繞不開的話題。下面我們來一個有關(guān)月亮的游戲——“月字組詞接龍”。

　　主持張：“但愿人長久，千里共嬋娟”，每當中秋節(jié)來臨，人們就會吟唱大詩人蘇東坡的《水調(diào)歌頭》，接下來，我們?nèi)�班一起來唱《水調(diào)歌頭》，好不好

　　(全班合唱)活動三

　　主持張：燈謎是我國中秋節(jié)傳統(tǒng)的游戲項目，很能鍛煉我們的思維。接下來先聽我講游戲規(guī)則。主持吳：讀燈謎謎面活動四主持張：古人云：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！敝星锸怯H人團員的日子，團團圓圓，和和美美過生活是我們每個人的理想�？墒�，最近發(fā)生的事讓我們同學不無憂慮，那就是事件。誰能說說事件的具體過程。同學講后再(出示幻燈片)主持吳：面對事件，我們小學生該怎么做(同學討論)主持張：是的，不論日本用任何欺騙手段，我們都會捍衛(wèi)主權(quán)，寸土不讓。同學們，你們說，對不對活動五

　　主持吳：張彬靜，我們平時學過很多有關(guān)月亮的詩歌，下面我們就來做一個游戲——詩詞對聯(lián)，好不好

　　主持張：好呀，怎么對呢還是讓我們看看規(guī)則吧!

　　活動六主持吳：“明月千里寄相思”，“有些同學的親人朋友可能在外地，中秋節(jié)不能和你們一起過。那么讓我們拿起筆，給他們寫一條祝福語，好不好(《初雪》音樂，同學們寫祝福語)結(jié)束：齊唱歌曲《水調(diào)歌頭》

　　主持吳、張：在我們美好節(jié)日來臨之際，讓給我們的老師送上祝福，全班同學一起大聲對我們的老師說聲：老師，節(jié)日快樂!您辛苦了!

迎中秋主題班會教案5

　　雙節(jié)即將來臨之際，根據(jù)低中年級小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。這里給大家分享一些關(guān)于《迎國慶中秋》主題班會。

　　活動目的在20xx年雙節(jié)即將來臨之際，根據(jù)低中年級小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。

　　活動準備

　　1指導學生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識

　　2中國地圖、國徽、國歌

　　3黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。

　　活動過程

　　一、國慶節(jié)知識輔導員：

　　大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎生：國慶節(jié)！輔導員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢學生自由回答

　　輔導員：其實，世界各國都有自己的國慶節(jié)

　　二、地圖、國旗、國徽知識

　　輔導員：（出示中國地圖）同學們，這是什么中國版圖的形狀像什么生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的.雄雞。輔導員：同學們，你們愛我們的祖國嗎生：（齊答）輔導員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，輔導員：我們的祖國多么美��！請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。我第一眼看到了彩色的中國，輕輕打開地圖，碧綠的是草原，金色的是沙漠，藍藍的是大海，彎彎的是江河。在我們祖國的版圖上，一片五顏六色，就像盛開的鮮艷花朵，面對這美麗的圖畫，我們放聲歌唱：我愛您——中國！輔導員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎生：五星紅旗。輔導員：它代表的意義是什么生：中間一顆大星星，代表中國；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在的周圍。輔導員：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。輔導員：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子生：代表首都北京，五星紅旗，象征民族大團結(jié)；四周是麥穗和齒輪，表示工農(nóng)聯(lián)盟。輔導員：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么生：《義勇軍進行曲》。輔導員：升國旗時，我們應(yīng)該怎么做請全體同學起立

　　三、帶領(lǐng)學生學做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精致。

　　四、小結(jié)：

　　輔導員：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹，成為祖國的棟梁！

迎中秋主題班會教案6

　　活動宗旨：

　　在全校營造歡度中秋、國慶的喜慶氣氛，激發(fā)學生的愛國熱情，感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力，力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。

　　一年級：

　　主題活動：“唱經(jīng)典，頌祖國”歌詠比賽

　　一、初步方案：

　　1、以班為單位進行集體歌詠比賽;

　　2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲;

　　3、自己編排造型、指揮，自己統(tǒng)一服裝，學校不作統(tǒng)一要求，力求突出創(chuàng)新與特色;

　　4、抽簽決定出場順序，有現(xiàn)場的評委進行當場打分，最后評出一、二、三等獎并給予一定的獎勵。

　　二、時間及場地：

　　1、地點設(shè)在學校文化小廣場;

　　2、時間定于國慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。

　　二年級、三年級：

　　活動主題：“我的青春我做主”風采展示

　　一、活動方案：

　　1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動;

　　2、各班積極動員，認真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學校的節(jié)目選拔;

　　3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生，強化訓練后參加最后的匯演;

　　二、活動時、地及要求：

　　1、節(jié)目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節(jié)目，歌曲必須要有伴奏，節(jié)目相關(guān)需要由節(jié)目所在班級負責準備;

　　2、在最后的匯演中要對學生的匯演進行打分評比，最后對優(yōu)秀的節(jié)目時行獎勵，也為元旦的匯演準備素材;

　　3、地點在學校操場，時間定于一年級主題活動之后。

　　五、活動形式

　　形式一:游戲(有獎品)

　　在活動現(xiàn)場擺設(shè)游戲攤位，同學們可以通過參與游戲(闖關(guān))得到禮品。具體開展形式：同學們可以自由參加各攤位的游戲，在游戲中取得勝利(成功闖關(guān))的同學將得到由攤位負責人分發(fā)的記號紙。憑記號紙可到活動現(xiàn)場的服務(wù)總臺登記并換取禮品。

　　由同學們可以對當天活動攤位進行投票，選出本次游園會榮獲“攤位”等獎項的獲得者。

　　形式二:跳蚤市場

　　在活動現(xiàn)場設(shè)置買賣攤位讓同學們自由銷售物品或舉行拍賣會。各攤主需要經(jīng)過提交申請表、通過審核、簽訂活動協(xié)議等程序方能參與本活動，名額有限，先報先得。同時，每個攤位需繳納20元的攤位費。

　　注：一個組織、團隊或個人只能參與游戲攤位或買賣攤位中的一項。另外，跳蚤市場的攤位不參與任何評獎活動。

　　六、報名方式

　　請有意者按規(guī)定填寫申請表，并于9月10日下午5點前發(fā)送申請表的電子版至院團委郵箱：過時不候。聯(lián)系人：王慧棟。

　　七、活動內(nèi)容及其安排：

　　(一)9月20日下午6點前收集并整理好申請表。(負責人：周劍燕)

　　(二)9月22中午召開工作會議。會議的主要內(nèi)容是布置游園晚會的具體事宜。包括：介紹活動流程、各攤位的具體位置、工作人員安排、突發(fā)狀況的應(yīng)對方案等內(nèi)容。(負責人：王x)

　　(備注：工作內(nèi)容以及工作人員的具體安排詳見附件1：20xx年游園晚會工作人員安排表)

　　(三)9月23日(提前5天)下午5點前清點全部物資(本活動所需的物品、禮品)。(負責人：黃裕)

　　(四)9月28日下午1點全體工作人員對活動現(xiàn)場進行布置，準備好所需物品(桌椅、電源等)。協(xié)助各攤主布置攤位。(負責人：王慧棟)

　　八、活動流程

　　(一)活動熱身。(播放激情的音樂，活躍現(xiàn)場氣氛，吸引更多的同學參與活動。)

　　(二)主持人宣布游園會正式開始。(暫停音樂，讓主持人進行開場白，同時在入口迎放禮花。)

　　(三)游園會進行當中。(1.工作人員緊守工作崗位，協(xié)助各個游戲和買賣攤位的順利進行

　　2.現(xiàn)場播放音樂，營造氣氛。

　　3,主持人公布首先獲獎的的幸運兒。

　　4.工作人員分發(fā)獎品。)

　　(四)游園會尾聲。(20：15，準時以公平，公正，公開的形式當場清算各攤位的票數(shù)，評出“攤位”和“優(yōu)秀攤主”各5名，并進行頒發(fā)獎狀。合影留念。)

　　(五)游園會結(jié)束后。(1.全體同學合影留念。2.工作人員和各攤位人員清理現(xiàn)場。)

　　九、游戲獎項設(shè)置：

　　獎項人數(shù)獲獎要求獎品價值

　　參與獎

　　一等獎3 20張記號紙50元

　　二等獎15 15張記號紙20元

　　三等獎50 12記號紙8元

　　優(yōu)勝獎500 2記號紙2元

　　攤位5票數(shù)者100元

　　優(yōu)秀攤主5票數(shù)者100元

　　優(yōu)秀工作人員20參與活動的同學獎狀

　　(一)兌換優(yōu)勝獎的同學，需兩張記號紙;

　　(二)兌換一、二、三等獎的.同學，所持的記號紙的數(shù)量必須符合兌換要求，并且同一攤位的記號紙不得超過2張，方為有效;

　　(三)每個攤位共有34張記號紙，游戲的過程中，各攤位負責人必須給參與游戲的同學提問問題(如：日常知識題)，方能派發(fā)記號紙。題目答對者獲兩張記號紙，題目答錯者獲一張記號紙，同時攤位負責人必須公布正確答案;

　　(四)若攤位出現(xiàn)作弊行為，一律取消其評選為“攤位”和“優(yōu)秀攤主”的資格。

　　注：獎品先到先得，送完即止。

　　十、活動準則：

　　(一)在活動期間應(yīng)保持現(xiàn)場衛(wèi)生干凈,不得隨地吐痰,亂扔垃圾;

　　(二)現(xiàn)場工作人員注意維護現(xiàn)場秩序，在開場與散場時注意疏散人流，避免出現(xiàn)過度擁擠現(xiàn)象。提醒同學們注意人身安全和財產(chǎn)安全，以防發(fā)生盜竊事件;

　　(三)各攤位應(yīng)聽從指揮，服從安排，有異議者請向院團委提出，不得擅自作主張;

　　(四)游園攤位應(yīng)安全使用電源，若有攤位人為造成電路故障，則取消該攤位的擺攤資格;

　　(五)活動過程中若有同學情緒激動，有發(fā)生沖突的意向，擾亂會場秩序，工作人員應(yīng)立刻阻止其行為，并及時報告上級(老師和學院領(lǐng)導);

　　(六)游園結(jié)束后工作人員及各攤位人員必須清理現(xiàn)場，若有工作人員擅自離開工作崗位，則徹消其“優(yōu)秀工作人員”的稱號;若攤位人員沒有完成現(xiàn)場的清理工作,則徹消其對攤位的所有優(yōu)秀評比，以及取消其下一年參與游園會擺攤的資格;

　　(七)本次游園活動的最終解釋權(quán)歸院團委所擁有。

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