主題班會迎中秋慶國慶

主題班會迎中秋慶國慶

　　在日常的學習中，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。一個好的主題班會是什么樣的呢？以下是小編收集整理的主題班會迎中秋慶國慶，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

主題班會迎中秋慶國慶1

　　一、指導思想

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐貫徹科學發展觀，全面貫徹落實全國教育會議及《中長期教育發展綱要》精神，大力弘揚愛國主義主旋律。通過回顧新中國成立以來的發展變化，謳歌偉大建設成就，展望美好發展前景，激勵全校師生在新的歷史時期，進一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奮力走在我鎮教育工作科學發展的前列。為開創我校教育教學工作和德育工作和諧、健康發展的新局面作出積極的貢獻。

　　二、組織領導

　　為確�；顒尤〉脠A滿成功，我校成立活動領導小組。

　　活動指導：

　　組織實施：

　　成員：級部主任、班主任

　　三、時間安排

　　20xx年9月29日---10月12日

　　四、活動內容

　　1、一至五年級召開“釣魚島屬于中國”愛國主義教育主題班會。

　　2、五年級同學制作一張以“謳歌祖國偉大建設成就，展現家鄉巨大變化”的手抄報。

　　3、五年級全體學生認真開展“頌歌獻祖國”征文活動

　　(1)征文主題：(自選一)

　　祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發個人情懷。

　　國慶或中秋故事：講述發生在你身邊的與國慶、中秋有關的故事。

　　家庭或家鄉的變化：可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉教育、經濟、科技、文化等各方面的發展。

　　4、二至四年級學生(每班交10件作品)舉行“金秋頌”畫展

　　5、十月份以班級為單位開展“會昌一首愛國歌曲”、“觀看一部愛國主義影片”活動班班生生都參與，形式生動，寓教于樂。

　　6、二至五年級摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。

　　五、活動安排

　　1、一至五年級召開“釣魚島屬于中國”愛國主義教育主題班會

　　要求：主題鮮明，黑板上有召開標語。10月8日下午完成并上交。

　　2、五年級同學每人制作一張以“謳歌祖國偉大建設成就，展現家鄉巨大變化”的手抄報。

　　手抄報的版面設計要求：手抄報的主要組成部分：①主標題：即手抄報的名稱，如“小主人報”“國慶�？�”等。 ②報頭：緊跟主標題的一幅畫，與主標題有機地組合在一起。 ③文章：是手抄報的主要部分④標題：是指每篇文章的題目⑤尾花(或插花)，一般用文章的結尾處或中間。 ⑥花邊裝飾：用在文章與文章之間的分割空白處。 ⑦底紋裝飾：給文章或題目進行底紋裝飾。

　　3、以班級為單位開展“愛國歌曲大家唱”、“觀看愛國主義影片”活動班班生生都參與，形式生動，寓教于樂

　　通過廣泛開展師生的`歌詠比賽活動，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律，為慶國慶營造良好的文化氛圍。充分發揮各班級師生的文體資源優勢，大膽創新，彰顯特色。

　　各班級要結合愛國歌曲大家唱比賽活動，采取多種形式宣傳黨和國家的各項方針政策，歌頌新農村建設取得的巨大成就，展現我校師生的精神風貌。

　　4、五年級全體學生認真開展“頌歌獻祖國”征文活動

　　1)征文主題：

　　祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發個人情懷。

　　國慶或中秋故事：講述發生在你身邊的與國慶、中秋有關的故事。

　　家庭或家鄉的變化：可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉教育、經濟、科技、文化等各方面的發展。

　　2)征文要求：文體、字數不限，要求原創。

　　3)征文方式：

　　五年級每班評選出5篇優秀習作10月9日上報一中點，評選出一等獎5名，二等獎10名，三等10名，學校予以表彰獎勵。宣傳欄上發布。

　　5、二至四年級學生(每班交10件作品)舉行“金秋頌”畫展。

　　6、二至四年級學生(每班交5件作品)摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。

　　六、活動要求：

　　1、活動開展期間，學�；顒宇I導小組成員將對活動開展情況進行檢查及評比量化。

　　2、上交材料：

　　一至五年級主題班會：10月8日下午交級部和學校。

　　五年級手抄報、征文：10月10日交級部和學校。

　　二至四年級“金秋頌”畫展作品10月10日交級部和學校。

　　二至四年級摘抄“中秋·月亮”的詩句10月10日交級部和學校。

主題班會迎中秋慶國慶2

　　一、活動目的：

　　為實施素質教育，貫徹教育方針，弘揚愛國主義旋律，銘記革命歷史，繼承光榮傳統，弘揚民族精神，報效祖國。特舉行“慶國慶文藝匯演”比賽。

　　通過此次活動讓同學們得校園生活更豐富，從而激勵同學們具有積極向上，樂觀進取的'精神，培養學生的愛國主義情操，培育民族精神，激發學生學習和開展文藝活動的興趣，激活學生的創新思維，豐富學生的課余文化生活，在國慶節來臨之際，特舉辦“xx之聲----迎國慶”文藝匯演活動。

　　二、活動主題：

　　慶國慶、頌祖國四、活動類容與安排1.各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個節目，形式不限，舞蹈、朗誦、器樂、合唱、獨唱、相聲、小品等皆可，人數不限。內容要求健康活潑、積極向上。

　　2.演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備，著裝力求統一、整潔、美觀、大方。

　　3.各班于9月15日前務必將節目名單、參賽節目的類別、名稱、碟子等交團支部。9月25日在學校禮堂進行節目采排以保證節目質量。

　　4、演出時間：9月30日(視天氣情況)晚七點三十分。

　　5、演出地點：露天舞臺6、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。

　　三、評分標準

　　1、每節目按照100分制來評比3、節目有創新，層次鮮明，感情豐富。(20分)5、整體效果良好，富有感情感染力。(10分)策劃：xx主持：學生甲學生乙

　　音響及現場準備：

　　調度：

　　記錄：

　　四、活動程序：

　　1.校長獻詞2.節目表演3.校長總結 4.頒獎儀式5.活動結束

　　五、評比辦法：

　　1.評委：(統計)。臨時通知2.評分采取去掉一個最高分和一個最低分后，合計成總分。

　　3.節目評獎按總分進行確定等次。

　　六、有關方面負責人安全：各班主任、門衛、值周教師;

　　紀律：各班主任;

　　后勤(總務處);

　　節目單制作、節目搜集、彩排、音響、匯演標志及背景：藝術組;

　　場地服務：xx統領，由當周值周教師、物理組、總務處、教務處、團支部組成。

　　七、獎勵：

　　設：一等獎三個，獎金各100元;二等獎三個，獎金各50元;優秀獎四個。

主題班會迎中秋慶國慶3

　　教學要求:

　　1.了解中秋節的有關知識.

　　2.介紹有關中秋節的傳奇故事.

　　3.根據低年級小學生的接受能力和認知特點,選擇有代表性的事物,使他們初

　　步了解我們的祖國,

　　從而激發學生對祖國的熱愛之情.

　　使低年級學生對文明禮貌

　　用語有一個認識和了解,同時體會文明的重要性.

　　教學過程:

　　一、齊讀班會的主題,交流對主題的理解:

　　(中秋節是月亮最圓的時候,是團圓的日子,我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)

　　二、中秋知識競猜:

　　1.中秋節是中國三大傳統節日之一,我們能正確說出是哪三個節日嗎?

　　(春節、端午節、中秋節)

　　2.中秋節是中國非常重要的'傳統節日,它有許多習俗,我們知道些什么習俗都

　　可以說出來哦,看誰說的多?

　　(拜月娘、賞月、吃月餅等等)

　　三、故事引趣:

　　師:中秋節在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節.

　　“月圓人團圓”,那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日.

　　中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了教師介紹故事《嫦娥奔月》.

　　四、聯系班級實際,討論中秋節的活動方案

　　1.過幾天就是中秋節了,我們有什么想法嗎?

　　大家想過沒有,中秋節怎么過?

　　2.同學之間交流

　　五、小結

　　同學們了解了那么多關于中秋節的知識,

　　又為我們班級如何過明天的中秋節出了那么多好主意.老師感到好開心!看來,我們二(2)班是一個完整的大家庭,就像中秋節的月亮一樣圓圓整整,大家永遠齊心協力,共同出謀劃策做好每一件事!

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