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幼兒園中秋活動小結
無情的時光老人像一陣寒風，走得無聲又匆匆，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧，讓我們好好捋捋，寫一份小結吧。那么你有了解過小結嗎？以下是小編整理的幼兒園中秋活動小結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園中秋活動小結1
秋高氣爽，桂花飄香。在中秋節來臨之際，我園在節日前夕開展了一系列慶祝活動。
孩子們聚在一起，講故事，唱關于中秋節的兒歌。老師們也給孩子們講關于中秋節的故事，讓他們在享受故事的同時豐富科學知識，在美麗的故事中感受傳統節日的影響。
小班的“中秋慶祝”活動主要以“快樂”為主題，讓孩子們在幼兒園體驗這個大家庭的團圓和快樂，激發他們上幼兒園的快樂感受。中班的活動不僅讓孩子們了解了中國傳統節日的許多習俗，還讓他們學會了分享，增加了他們對中國傳統文化的興趣，加深了他們對祖國的熱愛。能夠在中秋的各種活動中大膽自信的表達自己；了解中秋節的起源和祖國的傳統文化。大班的`孩子對它深感興趣，有探索的欲望。由于孩子們對民俗節日和習俗知之甚少，在開展這一主題活動時主要涉及社會、語言、藝術等領域，利用各種活動形式組織集中活動。
我們舉行了主題慶祝活動，使用了本學期增加的電腦和觸摸屏電視。老師們制作PPT讓家長和孩子了解中秋節的來源，為什么中秋節要吃月餅，異地如何過中秋節等等。每個班級也用不同的活動形式來慶祝，小團體的家長和孩子們畫了水果寶貝。中隊親子制作《水果娃娃》；大團隊親子出品《水果拼盤》；在整個過程中，每個孩子和家長在每個環節都非常積極。大家的歡聲笑語進行得很順利。非常感謝您對我們工作的支持。因為我們看到了您對活動的充分準備和積極參與，您獨特的創意也讓孩子們特別開心和快樂，也讓他們在活動中學會了各種技能，增強了他們強烈的親子關系。
參與是一種快樂，創造是一種享受，合作是一種幸福。通過此次活動，提高了孩子們的大腦、動手操作能力和想象創造力，同時也進一步增進了孩子與家長的親子關系，有效促進了家的聯系。
幼兒園中秋活動小結2
金秋涼爽，國旗飄揚。值此“中秋、國慶”之際，我園在節日前夕開展了一系列慶祝活動。
10月x日，我園動員家長積極參與中秋系列活動。首先，父母和孩子們做了燈籠。10月x日上午，我園收到xxx親子花燈作品，呈現出濃厚的節日氣氛。受到了家長們的一致好評。
參與是一種快樂，創造是一種享受，合作是一種幸福。通過此次活動，提高了孩子的大腦、動手能力和想象創造力，同時增進了孩子與家長的親子關系，有效促進了家合教育。
10月x日，我園的小朋友們聚在一起上課，講故事，唱關于中秋節的兒歌。老師們還給孩子們講了關于中秋節的故事，讓他們在欣賞故事的同時了解中秋節的傳統文化，在優美的歌聲中感受傳統節日的快樂和美好。
我園“慶國慶，迎中秋”活動主要以“快樂”為主題，讓孩子們體驗幼兒園家庭的團圓和幸福，激發他們上幼兒園的快樂感受。不僅讓孩子們了解了中國傳統節日的.諸多習俗，還讓他們學會了分享，提高了對中國傳統文化的興趣，加深了對祖國的熱愛。
能夠在中秋的各種活動中大膽自信的表達自己；了解中秋節的起源和祖國的傳統文化。孩子們對它有著濃厚的興趣和探索的欲望。由于孩子們對民俗節日和習俗知之甚少，在開展這一主題活動時主要涉及社會、語言、藝術等領域，利用各種活動形式組織集中活動。
幼兒園中秋活動小結3
月亮在海上變得圓圓的，照亮了整個天空，又是一個喜慶的季節。為了做好經典文化的傳承，幫助孩子了解中國傳統文化的博大精深。今年中秋節前后，xx幼師附小根據各年齡段幼兒的興趣和需求，將中秋節的文化特色與童謠、詩詞有機融合，開展了一系列具有閩南特色的主題教育活動。
一是開展“表達心愿朗誦中秋”活動。
鼓勵幼兒用圖片表達對親人、老師、長輩的感謝，并張貼在“許愿墻”上。園內的老師們相信，環境會永久地感染和激發孩子們的感恩和感恩之心，起到“潤物細無聲”的教育作用。“xx講古故事”“中秋詩詞朗誦”也是活動之一。家長陪著孩子朗誦詩歌和童謠。在幼兒家長的引導下，他們不僅對中秋節的文化淵源有了進一步的了解，也對中國傳統文化產生了興趣，為以后自愿加入，延續和發揚傳統文化打下了基礎。
二是開展“中秋談月餅”活動。
發揮家長資源優勢，邀請專業人士入園，給孩子講中秋節的由來、民俗等傳統故事。家長生動的講述，讓孩子通過時間領略到中國傳統文化的'美和意蘊。同時，孩子們跟隨父母體驗了月餅的制作方法，感受了節日的喜慶和歡樂。
濃濃中秋情，悠悠秋風。豐富多彩、層次分明的中秋系列活動，可以讓不同年齡段的孩子感受到濃郁的家鄉風情，也可以讓孩子更好地了解中秋獨特的文化內涵，起到了激發孩子熱愛中國傳統文化的作用。
幼兒園中秋活動小結4
中秋節，一個圓而吉祥的傳統節日，即將來臨。為了大力弘揚優秀傳統文化，讓孩子們在游戲體驗中了解中秋節的意義和傳統禮儀，安貞中心幼兒園開展了一系列迎接中秋節的活動。
一、主題墻飾展現中秋場景。
孩子們通過繪畫、剪切、粘貼、揉捏和裝飾，繪制“中秋團圓夜”的圖畫，制作香甜的月餅，包裝精美的月餅盒。老師們將它藝術地展示在每節課的禮儀主題墻上，以展示中秋節。
二、主題教育，感受中秋親情。
活動中，老師們通過音樂欣賞、圖片展示、中秋故事、有趣的燈謎等方式，讓孩子們了解了中秋節的`由來和典故，知道了許多關于中秋節的趣事，感受了中秋節的意義。
三、品嘗月餅，體驗中秋節。
最讓孩子們開心的是“快樂分享——品嘗月餅”活動。孩子們品嘗香噴噴的月餅和甜甜的水果。大家你一口我一口，吃起來香甜可口，享受同伴和老師的祝福，分享節日的快樂。
通過這次活動，孩子們不僅了解了中國傳統節日的許多習俗，還激發了他們對中國傳統文化的興趣，他們學會了分享和體驗民族節日的樂趣。
幼兒園中秋活動小結5
為了迎接中秋節，幼兒園舉辦了以“慶中秋，團圓”為主題的中秋活動。這次活動非常成功，下面是這次活動的總結：
這個活動是為中秋節做準備。首先，我們精心布置了園內的環境，讓整個幼兒園看起來像中秋節一樣。我們在花園的入口處掛了一排燈籠，以增加節日的氣氛。在我們布置好整個環境之后，各個班主任和老師會分別布置班級環境，以便更好的滿足孩子們。在我們布置好所有的裝飾品后，我們給各個班級的家長發了活動通知，并邀請他們參觀花園，一起過一個不一樣的中秋節。
活動當天，我們誠摯邀請家長和孩子參與活動。活動中有家長和孩子一起做月餅的環節，也有猜燈謎、做燈籠、寫愿望的環節，最后還有中秋晚會，由老師、孩子、家長共同完成。
在家里給家長和孩子做月餅的過程中，孩子對做月餅很感興趣，并強烈參與其中。從面粉的混合到最后的成型，孩子也做。這是讓孩子學習做月餅的好方法，知道做一個月餅有幾個步驟，讓家長和孩子的關系更親密。在這樣的節日里，他們應該全家團聚。這個過程不僅可以幫助孩子了解月餅，還可以幫助孩子更多地了解月餅。在這個環節的最后，能夠吃到自己的月餅是多么幸福，這是自己勞動的成果。
在猜謎活動中，我們收集了許多關于中秋節的.謎語，讓孩子們和家長們一起猜。猜中謎語還有獎勵，這讓孩子們的熱情更大了。對中秋節這個傳統節日有了更深的了解。通過猜燈謎，孩子們對中秋節這個傳統節日有了更深的了解。
最后，中秋節晚會舉行了。早在半個月前，節目就已經在準備了。大家一起坐在操場上欣賞優美的舞姿和美妙的歌聲，還有朗誦中秋詩詞。會場一片熱鬧。讓這個中秋變得更加圓滿，大家一起參與其中。這個節日是由園里的老師和每個孩子的家庭一起度過的。成為了我們每個人獨一無二的記憶，也是會讓我們永遠銘記的一天。這個中秋節把我們大家聚在一起，度過了豐富而美好的一天。相信經過這次活動，孩子們對中秋節有了更深的了解，也知道了中秋節是一個團圓的日子，成為孩子們心中一個特別的節日。
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