512護士節活動方案范文
“5.12”國際護士節是全世界護士的共同節日,旨在紀念近代護理的創始人----英國的護士弗洛倫斯•南丁格爾而設立的。下面提供512護士節活動方案范文,以供賞析和參考借鑒!
512護士節活動方案范文一
為紀念5、12國際護士節,弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質,充分激發我院護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情,表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻先進模范人物,加強護理隊伍建設和精神文明建設,不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“細節服務”的理念,促進我院護理工作全面、協調、持續發展。經研究決定,在全院范圍內開展5、12國際護士節系列活動,具體方案如下:
一、活動主題
營造輕松愉快的節日氛圍,增強護理工作者的凝聚力,展示護理工作者奮發向上、不斷進取的自信心。
二、活動內容
(一)評選20XX年優秀護士長、優秀護士
推薦方法:1.不記名投票,2.工作表現,上年度有無違紀情況
1.優秀護士長的評選條件
A 積極投身人民健康事業,為護理事業的發展無私奉獻。
B以身作則,嚴于律己,作風正派,清正廉潔,群眾威望高,具有較強的組織管理能力,具備護理學科帶頭人的基本素質和條件。
2.優秀護士的評選條件
A 積極投身人民健康事業,為護理事業的發展無私奉獻。
B 在本單位從事護理崗位工作1年以上的`現任護士。
C 熱愛護理事業,積極開拓進取,不斷提高護理專業水平在本?漆t護人員和病人中有較高的滿意度。
D 愛崗敬業,清正廉潔,且近一年未發生嚴重護理差錯及事故。
3.評選時間:四月下旬
(二)護理崗位技能競賽
1.競賽內容:過敏性休克的搶救
2.競賽選手:一名醫生兩名護士為一組
3.時間:四月27--28日
(三)護理演講比賽
演講宗旨:通過演講,大力挖掘護士的內在潛力,量化個人的工作水平,提高個道德素養和從業標準,從而為我院下一步各項工作的展開打下良好的基礎。
1.演講內容:如何做好一名責任護士
2.參加人員:各科臨床護士。
3.要求:以自己在護理服務中體現自我價值為主線,展示當代護士白衣天使光輝形象,演講既要展示藝術系,又要講求真實性,切實增強演講的效果。1500字以上。
時間:四月29--30日
(四)成績評定與獎項設置
由兩組分數取平均分,設置一等獎一1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎數名。
三 、總結表彰大會
512護士節活動方案范文二
活動主題:護士節
活動時間:5月12日—5月26日
活動地點:會議室
活動目的及意義:弘揚南丁格爾精神,增強護理團隊凝聚力,展示護士奮發向上,不斷進取的自信心。
活動前準備:
1. 成立策劃小組:
2. 參加人員:要求18名選手參賽,抽簽分成六個參賽隊,進行編號,抽簽決定演講比賽順序。
3. 各參賽隊就所出范圍進行復習、準備演講材料及操作訓練。
4. 出題小組出題,并制成卡片。
5. 工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂,集中置于一臺電腦上。
活動流程:
一、活動序幕:
1. 主持人介紹國際護士節來源,宣傳南丁格爾精神,帶領大家宣讀南丁格爾宣言。
2. 主持人介紹本次活動大致流程。
3. 主持人宣布比賽開始。
二、 競賽階段:
(一)知識競賽:
本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪,題目類型有選擇題、填空題、是非題,競賽規則如下:
1、必答題規則及計分標準
(1).必答題共18題,每題10分。參賽隊3位選手每人1題,不能由隊友代答。答對加10分,答錯不加分不扣分。
(2).必答題在主持人讀題完畢后,須在30秒鐘內答完,否則不得分。
(3).選手答題完畢后,應宣布“答題完畢”。
2、搶答題規則及計分標準
(1).搶答題共10題,每題10分。答對加10分,答錯扣5分。
(2).主持人讀題完畢、宣布“開始”后,各隊方可搶答。在主持人宣布“開始”前,搶答者為犯規,取消該輪搶答資格,其他隊繼續搶答。
(3).獲得答題權后,該隊須在10秒鐘內開始作答,在30秒鐘內完成答題,否則視同答錯。
(4).選手應尊重主持人的裁判。如對宣判有異議,原則應由領隊向評委會提出申訴。
(5).選手答題完畢后,應宣布“答題完畢”。
(6).選手答錯時,該題交由觀眾答。
3、成績匯總:兩輪分數總和為各參賽隊本競賽階段成績,由記分員記錄。
(二)演講比賽
各參賽隊依次進行演講,形式不限,個人或集體均可。
評分標準:
1.每輪演講10分。去掉一個最高分,去掉一個最低分,其余4位評委的平均分,為選手最后得分(具體到小數點后二位數)。
2.演講內容方面:5分。緊扣主題,富有特色,觀點鮮明,內容充實,感染力強。
3.表達與形象方面:5分。脫稿演講,衣著得體,自然大方,表達流暢,感染力強。
(三)操作比賽—穿針引線
每隊派出一名選手參加,另一名選手協助,穿6*17○針1#線,一分鐘時間內完成,依次排名,1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
三、獎勵:
三項競賽成績總和為各隊最終成績,設一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,進行獎勵。
四、總結記錄
記錄活動結果,總結分析活動中出現的問題。
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