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      1. 大學生五四活動方案

        時間:2024-11-05 00:01:52 其他節日 我要投稿

        大學生五四活動方案

          在“五·四”運動來臨之際,大學生會策劃哪些活動呢?如下為大學生五四活動方案,希望對大家有幫助!

        大學生五四活動方案

          篇一:大學生五四活動方案

          一、活動背景:

          五月,鮮花怒放;五月,百鳥聲喧。我們迎來了一年一度的五四國際青年節。九十六年前-1919年5月4日,滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的"五四"運動,這是中國青年運動的開端,拉開了新民主主義革命的帷幕。此后中國社會主義青年團不斷壯大,積極投身于中國反帝反封建運動;放眼九十年后的今天,賦有時代使命的共青團員奮戰在建設祖國的第一線,把自己最好的青春獻給了這片960萬平方公里的熱土。屬于中國的偉大時代到來了!

          二、 活動目的:

          紀念"五四"運動97周年,重溫光榮歲月,激發青年團員的愛國愛團的熱情,頌揚民族精神,使得共青團員和青年學生們銘記歷史,不忘五四"愛國、進步、民主、科學"的精神,沿著先輩的光榮路程,為完成自己的青春使命不斷努力;

          展現我校共青團員和青年學生的全方位的文化底蘊和素養,展現我校素質教育的優秀成果,豐富學生們的課余文化生活,使學生們德智體美勞全面發展;

          三、 活動主辦單位:

          XX大學青志總隊

          四、 活動承辦單位:

          XX大學各青志分隊

          五、 活動對象:

          XX大學全體學生

          六、活動時間:

          20xx年三月三十日至五月五日

          七、 活動流程:

          1.籌備階段:

          時間:3月30日至4月12日

          A:召開第一次籌備會議:由主辦方負責召集校藝術團及各院文藝負責人召開會議。會上應聽取各學院負責人的意見和建議,對策劃中尚不完善之處進行修改,力求完美;同時,根據各學院不同的優勢和想法確定其節目形式內容的大概方向,并開始排練。

          B:活動宣傳:

          (1)口頭宣傳:各院接到通知后,積極向全院同學進行宣傳,動員同學認真準備參加;

          (2)媒介宣傳:主要以校團委和我院宣傳部制作的精美宣傳海報,以及噴繪,包括商家提供的宣傳板以及網上公告的形式為途徑,達到活動前期預熱效果。

          C:主持人的確定:可由各院推薦的主持候選人中間進行選拔。主持人應在本期間著手準備主持詞,并由專人進行訓練,以求晚會當天達到最佳效果。

          2.審查階段:

          時間:4月16日至5月2日

          4月16日:對所有節目進行初審。期間,籌備會成員及專業嘉賓、導演可對節目提出可行性建議。

          4月27日:對所有節目進行復審,并審查主持人。主要是對節目的質量上以及節目之間的`主持詞串聯進行嚴格的審核,確保整臺晚會的最終效果。

          4月29日:確定最后上場的節目及節目的順序。

          4月29日-5月1日:落實舞臺、舞美、道具、燈光、背景等方面的準備工作情況;進行后勤保障工作,包括演出當晚會場布置用品的采購等。

          3.晚會階段:

          彩排:5月3日晚7:00 全體演職人員到場,并要求演員妝容及服裝均到位。

          正式演出:5月4日晚7:00,晚會正式開始。

          八、活動預期效果:

          1.各項準備工作扎實落實

          2.各分隊積極配合

          3.各學院同學積極配合

          4.晚會氣氛活躍,節目精美

          5.使同學們感受到青年應有的朝氣努力追尋自己的夢想并為之不懈奮斗。

          九、活動總結
         

          篇二:大學生五四活動方案

          一 、 活動主題

          追尋火紅歲月,奏響青春樂章

          五四96周年,青春的熱血在燃燒。作為跨世紀的新一代,我們有責任將自己在舊世紀中積累的精神遺產帶進21世紀。激情五四,點燃青春校園,與時俱進,貢獻青春力量。

          二 、 主辦單位

          大學五四青年節活動策劃方案 大學 校學生會

          三 、 活動范圍

          全校廣大團員青年。

          四 、 活動背景

          五四運動是1919年5月4日在北京爆發的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。96年前爆發的五四運動,是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動,也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。在這場影響深遠的運動中,中國各界高舉“民主”和“科學”兩大旗幟,向舊文化、舊制度發起猛烈攻擊,在促進中國社會的轉型、新文化運動的展開、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運動也是新文化運動的繼續和發展。新文化運動不僅為五四愛國運動作了思想準備,同時隨著這次運動而更加深入發展,使社會主義思潮逐漸代

          替資產階級思潮而成為運動的主流,并在思想上和干部上為中國共產黨的建立作了準備。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的'開端,中國革命從此進入了一個新的歷史時期。

          五 、 活動目的和宗旨

          我們要充分利用“五四”紀念日、和“青年月”到來之際,精心設計,合理安排,開展各具特色的紀念活動,在活動中全面提高青年的思想、道德素質,增強廣大青年的使命感和責任感。

          六 、 主體活動

          經過周密思考,決定這次活動采用一拖多的形式,即一個主體活動帶一系列其它小型活動。

          主體活動決定為情景劇DV拍攝,將會講述一個青年的勵志故事。拍攝地點全部在學校內部。他21歲,家里很窮,是農村的孩子,今年他們省招生名額不足,是“小年”,他才有幸與這些“90后”一起來到了對外經濟貿易大學,做起了20大學五四青年節活動策劃方案 屆大一新生。由于地域文化的差異,他的實際年齡與心理年齡極不符合。他的幼稚舉動使他無數次遭到同學們的冷落和白眼,沒有人與他一起吃飯,沒有人與他一起娛樂。他還被同學們評為上學期“大學五四青年節活動策劃方案 系最雷人同學”。帶著嘲笑和疏遠,來到新學期的他決定努力讀書,做個有出息的人。他先在課上找到了一個能談得來的最好的朋友,兩人形影不離;課余時間他除了學好課堂上講的知識,還經常去圖書館讀一些經濟類方面的書籍,并對

          股票市場產生了濃厚的興趣。他抱著試試看的心態參加了“大學五四青年節活動策劃方案 大學五四青年節活動策劃方案 ”杯模擬炒股大賽,在沒錢買電腦,無法看行情的不利情況下,他憑著自己對股票方面的感覺,見機會就進,見好就收,最后竟然獲得了二等獎。他的同學對他取得的成績滿不在乎,認為這純粹是運氣好,并約定要在4月份的“金融精英挑戰賽”中一決高下。在賽場上,他的同學百般設計陷害他,但他還是憑借著扎實的知識為他所在的代表隊獲得了冠軍。最終,他贏得了同學的尊重,還很幸運地收獲了他的真愛。

          該故事根據真人真事改編。

          要完成該劇的拍攝,需要DV一部或數部,演員數名(角色待定)。 本來的設想是,拍攝好這部片子后,借來那種大的放映屏幕和放映機,某日晚上在操場播放讓大家觀看。演員不會錯過這個一夜成名的機會,大家也會翹首期待好戲來臨,F場可以準備氣球等裝飾物。

          其他一些諸如知識競賽或是什么趣味體育節或者文藝演出的老套路,會讓人感覺過于無聊和老套,故排除在外。需要說明的是,這只是一個基本構想,相當于骨架。很多細節(比如時間、場地)要等更進一步的觀察后再作決定。
         

          篇三:大學生五四活動方案

          一、活動背景:

          青年學生在國家生死存亡的時候,敢為人先,勇敢地站出來,喚醒國人,承擔起救國救民的責任,這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣,大家都身為共青團的一份子,在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的先進精神和新世紀歷史背景下的時代精神,提高團員意識。身為青年學生的我們,又是國家“211”重點高校里的大學生,更有責任去繼承和發揚這樣的勇氣,精神,為祖國的偉大復興負責,為此,我們車輛工程班特舉行了“弘揚五四精神,善恩小學助學行”團日活動。

          二、活動主題:

          弘揚“五四”精神

          三、活動目的:

          1、進一步加強本班級團支部團結協作的戰斗力,進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟,促進班級同學之間學習、生活的交流。

          2、加強團的組織建設,繼承、發揚優良傳統,激發同學愛國熱情,引導同學爭當時代青年先鋒,在實現共青團事業新發展的進程中建功立業,充分展示我們班的良好精神風貌。

          四、活動時間:

          20XX年4月12日

          五、活動地點:

          閩侯善恩小學

          六、活動流程:

          (一)前期工作:

          1、向全班同學征求活動意見,充分發揮班級同學的聰明才智,同時達到在班級同學間宣傳活動的目的。

          2、班團委開會,確定活動方案,做好活動人員的分配。

          3、聯系善恩小學的老師,了解該小學具體情況,以及商討活動時間、活動內容等問題。

          4、組織同學到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶,收集好后,統一賣到廢品回收站,將所得的資金給善恩小學的學生們買書籍,和學習用品。

          5、組織同學學唱《善恩園有愛》,以便到時可以同善恩園的.孩子們合唱。

          6、宣傳委員作好活動海報的宣傳工作,讓更多的人能了解這次活動。

          7、班級干部對善恩小學進行實地考察,并與善恩小學的老師進行一些活動當天情況的友好協商。

          (二)活動階段:

          1、班級同學于活動當天早上8:30集合完畢并乘車前往。

          2、9:00—9:20活動前準備,分好各小組。

          3、第一階段:

          進行一個簡單的送書儀式,將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書,有《十萬個為什么》以及有關講述五四運動小故事的書籍。

          第二階段:

          將同學分成兩組,對于低年級同學,主要是和他們一起做一些集體游戲,如帶球跑等活動。對于高年級同學,主要是給他們講述五四運動英雄、烈士的故事,以及共青團如何誕生等內容。

          第三階段:

          同善恩園的孩子們合唱善恩園之歌--《善恩園有愛》,結束此次活動。

          4、收拾物品,清點人數,準備返校。

          (三)后期工作:

          1、召開班級全體同學座談會。讓大家談一談對此次活動的看法,以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。

          2、完成活動的報道與總結。

          七、活動經費預算

          海報: 20元

          條幅: 30元

          交通費: 100元

          活動獎品: 50元

          礦泉水: 20元

          總計: 220元

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