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母親節班隊活動策劃
2017年五月的第二個星期天是母親節,為了搞好母親節班隊活動,寫好策劃書很關鍵。
母親節班隊活動策劃【1】
1、體驗與媽媽一起勞動的快樂。
2、知道每年5月的第二個星期日為母親節。
3、學會感恩,知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動,愛媽
媽。
準備:
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達自己心愿的畫,張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。
過程:
1、從5月4日起,利用一周的時間,每天早7:15——8:00播放《世上只有媽媽好》、《
感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的`不同,融入到母親節即
將到來的氛圍中。
2、5月4日孩子入園后,教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進而對
幼兒進行感恩教育,初步了解母親節的來歷。
3、5月5日,教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看,讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在
家里是什么樣子的?
4、5月6日,幼兒畫出我心目中的媽媽,以班級為單位進行展覽,然后幼兒園組成評選小
組,選出各班的優秀作品,集中展出。
5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據實際,制定計劃,然后付諸實施。例如結合幼
兒園進行的手足口病預防工作,小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法,并用正確方法為媽媽洗
手;中班則進行小歌手比賽活動——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌
頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等,培養孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。
6、幼兒人人制做賀卡,母親節那天獻給自己的媽媽。
7、展示活動。5月8日,各班找出家長代表參加母親節慶;顒。
活動延伸:
要求幼兒回家幫助媽媽做力所能及的勞動,體驗媽媽勞動的辛苦,感恩媽媽,回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。
母親節班隊活動策劃【2】
1。和媽媽一起過節,共同感受制作節日賀卡的快樂。
2。體會媽媽養育的辛苦,懂得感恩。
3。用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。
【活動準備】1組織幼兒熟練演唱歌曲。2賀卡紙片3各種制作賀卡的材料
【活動過程】
一.表演活動----祝媽媽節日快樂
1。歌曲大串燒,向家長展示幼兒風采
2師:最后,小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個甜甜的吻。
二、親子互動制作賀卡
1.組織幼兒觀察“心心相印卡”。
師:請你們仔細看看,我的卡片上畫的是什么。
幼:媽媽在為孩子燒飯。
師:我們再來欣賞一下,反面是什么呢?
幼:是孩子在端水給媽媽喝。
師:這時候媽媽臉上的表情是怎么樣的?
幼:媽媽笑了,笑得很開心。
……
師:你們知道這張卡片為什么要做成心形而且是雙面的`嗎?
幼:因為媽媽很愛孩子,孩子也愛媽媽。
師:這張卡片一面代表媽媽愛孩子的心,另一面代表孩子愛媽媽的心,我們就將它取名為“心心相印卡”,好嗎?
2.幼兒交流各自的構想。
師:等會兒我們也要來做這張卡.請你們先想一想、說一說你會在卡片兩面分別畫上什么。
(很多幼兒積極地表達了自己的構想,他們有的想畫為媽媽疊衣服.有的想畫幫媽媽擦地,還有的想畫為媽媽捶背捶腿,等等。)
3.幼兒制作賀卡。教師提醒幼兒想好自己要畫什么,突出主要內容,并注意布局。
4.繼續為“親親媽媽愛心盒”添加“愛”。
師:我們把賀卡悄悄地藏在盒子里,先不要告訴媽媽,等到母親節那天再送給媽媽,給媽媽一個驚喜,好嗎?這可是我們的秘密。
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