五四青年節拍攝方案
五四青年節就要到了，很多地方也舉辦了一些攝影活動，今天我們就一起來了解一下吧!
五四青年節拍攝方案(一)
一、活動主題：
傳承五四薪火，展現青春風采
二、活動背景：
攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術。它能形象地記錄發生在我們身邊的點點滴滴。各項展示學院風采的活動不計其數，但這次的攝影比賽卻能展示學生們最真實的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，科大美麗非凡。一張小小的圖片內涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的關于生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以很自然優雅的展現我們當代大學生的青春風采和無限的活力。而這正是五四精神在我們日常生活中的體現。
三、活動目的及意義：
在五四青年節到來之際，開展攝影比賽，本次活動的主題，旨在發現校園生活之美，發現生命之美，發現青春之美，展現當代大學生的青春活力，以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，著重展示我們身邊的美和“五四精神”�；顒有问綖檎骷煌臄荡a攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數碼攝影作品需原創，突出青年時代精神，視覺效果強烈，反映我們當代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創新，知行合一。;例如大學生進行各種社會志愿和社會實踐活動的`照片，還有舉行成人儀式的照片，科大的生活照，同學們上課自習的照片，進行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實最有效的記憶。所以請同學們踴躍報名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。
四、活動流程：
1——4月20號，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火，展現青春風采”與此同時，在全院貼出海報，宣傳五四精神及其活動計劃。 2——4月25日至5月1日，在全院征集以“傳承五四薪火，展現青春風 采”為主題的攝影稿件。
3——5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評委團統一評分，并向獲獎者頒 發比賽證書。
4——5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內展示優秀作品。
五、活動安排：
1、征稿要求：
(1)參賽作品必須是原創，不準抄襲，或挪用他人。
(2)作品內容積極、健康向上，反應青年精神內涵主題，請在作品背面右下角注明作者的班級、姓名。
(3)將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。
(4)每人參賽作品在五張以內。
2、評選規則：
(1)主題鮮明，內涵豐富，思想性強。
(2)創意獨特，構思精巧，富有藝術感。
(3)技術運用得當，視覺效果好。
(4)注重內容與形式多樣性。
(5)優先考慮有紀念意義或教育意義的作品。
(6)真正體現五四精神的價值和內涵作用。
六、獎項和獎品設置：
各年級分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名及優秀獎若干名。 凡是獲獎者一律頒發證書及相應獎狀
七、活動主要負責人：
活動主辦方：山東科技大學泰山科技學院文法系學生會
活動協辦方：山東科技大學泰山科技學院院文藝部
八、活動預算：
獲獎證書：12個 獎狀：36張 條幅5條 海報10張比賽頒獎晚會用水一打
九：活動宣傳
攝影是藝術中特殊的美，體驗美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力，傳承五四精神。實質上五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體。因此五四精神就是升華了的青春主義、愛國精神。所以，紀念五四青年節最主要就是踐行我們的青春主義，弘揚我們的愛國精神，以實現青年的自我價值??
十、預期困難
1、活動參與人數較少，導致沒有高水平的攝影作品
2、參賽的作品不符合活動主題的規定
3、因氣候變化，校園景致缺少春意，導致作品缺乏美感。
十一：解決方案
積極宣傳，擴大活動的影響力，使活動得到各年級組的支持。正確引導學生進行攝影。
五四青年節拍攝方案(二)
一、 活動目的：
為豐富我校教職工的課余生活，增強教職工身體素質，倡導教師加強團結協作的團隊精神，發展體育運動，展現教師風采，鑄就強健體魄，讓全體教師以更加飽滿的熱情、積極的精神姿態、昂揚的斗志投身于教育事業，教好書，育好人。經學校研究決定開展“迎五一、慶五四 ”教師登山比賽活動，現將具體方案布置如下：
二、活動主題：
迎五一 慶五四 展風采 強體魄
三、 活動口號： 高度是一種境界!
攀登是一種追求!
登山是一種小天下的胸懷和氣魄!
四、 活動時間：
20XX年4月15日(星期五)下午14:00----18:00
五、活動線路：
(一)登山活動路線：張家畈中心學校校門——振東學校——項家畈村——蔬菜基地——曹棲山
(二)活動安排：
(1)13：40——張家畈中心學校校門口集合。
(2)14：00——15：30登山。
(3)15：30——16：00在山上休息、合影留念活動等。
(4)16：00——17:30下山。
(5)17：30——18:00活動總結。
六、活動組織機構：
活動總指揮：汪福文
活動副總指揮：丁創東、蔡主華
裁 判 組：張永升、韓國良負責參賽人員的登記和記錄，
后 勤 服務：馮成異、項耀東負責參賽人員的飲用水和小吃
攝 影：丁楚兵
七、比賽規則
(一)本次登山比賽采用記時賽的方式，用時最少者為冠軍，依次類推。
(二)遵守比賽紀律和時間要求，遲到10分鐘作自動棄權處理。
(三)有下述情況之一者，比賽成績將被判為無效。
(1)超過比賽規定的時間而尚未到達者。
(2)抄近路或乘坐交通工具的參賽者。
(3)在比賽的過程中，出現爭議或其它特殊情況，則由裁判組決定處置辦法。
(四)本活動為登山比賽，重在參與，參賽過程要注意禮讓，安全第一。
八、溫馨提示：
1、請全體男教師發揚紳士風度，熱忱為參加活動的女教師做點服務工作。
2、本次活動為集體活動，重在參與，安全第一。
3、請盡可能穿寬松衣服和運動鞋。
4、登山前做熱身運動，特別是踝和膝關節要活動開。如遇意外受傷或體力不支無法完成比賽時，可以選擇退出比賽。
5、活動中做文明參賽者，不亂丟煙頭和垃圾，做好環保工作。
6、未盡事宜，敬請原諒。
五四青年節拍攝方案(三)
一、活動目的
為營造積極、健康、快樂、向上的校園文化氛圍，增強青年教師的身體素質，增進教師之間的友誼，幼兒園教工團支部擬于“五四”青年節當日舉行“追求卓越 勇攀高峰”登山活動，具體方案如下：
二、活動主題
傳承“五四”精神，共建和諧實幼
三、活動口號
高度是一種境界，攀登是一種追求，登山是一種小天下的胸懷和氣魄
四、參與活動對象：幼兒園全體教師
五、活動安排
1.活動時間：5月4日(周一)上午8:00――10:30
2.活動地點：南山公園
六、具體活動細則
1. 登山活動路線：幼兒園――南山公園――南山山頂――下山
2. 時間安排：
(1)8:00 在幼兒園門口集合 (負責人黃曉暉)
(2)8:30 在南山腳下集合，拍照留念 (負責人黃曉暉)
(3)8:50――9:20 登山
(4)9:20――9:30 分組游戲
(分蒙氏組和藝術、數學組兩組，蒙氏組負責人張明艷，藝術組、數學組負責人曲曉珊)
(5)9:30――10:00 暢談心聲，抒發胸懷
(6)10:00――10:30 合影留念、下山
七、工作人員
活動總指揮：園長
召集人：XX教師
攝影攝像：
八、注意事項
1. 本次活動為集體活動，原則上人人參與，特殊情況者例外，但須履行請假手續。
2. 登山者請穿運動鞋和運動服裝。
3. 登山前做熱身運動，踝關節和膝關節要活動開。
4. 各組負責人負責準備游戲活動所需的音樂、道具等物，組織組員談心。
5. 登山活動中做文明人，不亂丟棄垃圾，做好環境保護工作。
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