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      1. 五四青年節有哪些活動方案

        時間:2020-11-14 08:23:35 其他節日 我要投稿

        五四青年節有哪些活動方案

          五四青年節將至,那么具體有哪些活動方案呢?下面為各位提供五四青年節活動方案范文,歡迎閱讀!

        五四青年節有哪些活動方案

          五四青年節活動方案1

          一、活動主題

          目標突破訓練營:拓展訓練是一項旨在協助企業提升員工核心價值的訓練過程,通過訓練課程能夠有效地拓展企業人員的潛能,提升和強化個人心理素質,幫助企業人員建立和諧團體精神;同時讓企業青年團員之間唇齒相依的關系,從而激發出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創新的動力,使團隊更富凝聚力。

          二、活動時間

          20XX年5月

          三、活動地點

          廣州ⅩⅩⅩ拓展基地

          四、活動對象

          全體團員

          五、主辦單位

          廣州ⅩⅩⅩ團總支

          六、活動內容

          1、9:00集合:團員自行乘車至目的地,清點人數,合影留念。

          2、09:10--09:30集中進入ⅩⅩⅩ拓展基地:由拓展教練介紹拓展當天活動的科目,講解活動流程、安全等事項。

          3、09:30—10:00組建團隊:選用目標擊掌、人山人海兩個科目進行團隊組建的準備活動,挑選屬于自己的隊長,創建屬于自己的隊名、隊歌和口號,進行團隊口號大比拼展示活動。

          4、10:00—17:30根據教練安排拓展活動。(12:00—14:00午餐時間)

          七、經費

          拓展費用每人100元,午餐每人35元,保險費每人3元,合計每人至少138元。(拓展費不能少,50人配2個教練)

          八、活動準備

          1、宣傳事項

          提前通知各支部做好準備工作,并說明活動流程安排和注意事項。

          2、必備物品

          個人裝備:穿著運動裝、波鞋、毛巾

          集體配置:橫幅、相機、急救藥品(紗布、棉花,創可貼等)

          3、人員安排

         、趴傌撠熑耍孩

          負責此次活動的總體調度與安排。

         、聘髦Р控撠熑耍孩、ⅩⅩⅩ

          負責各支部的活動秩序及安全,清點人數及緊急聯絡。

          ⑶安全負責人:ⅩⅩⅩ、ⅩⅩⅩ

          協助各支部書記維護活動秩序,保管和準備所需物品。

         、冉涃M管理:ⅩⅩⅩ

          負責活動所需經費的保管與消耗記錄。

          八、注意事項

          1、各團員嚴格遵守各支部書記的安排與調度。

          2、注意保管好自身的貴重物品。

          3、有突發事件要及時聯系緊急聯絡員(各支部書記或安全負責人)。

          4、提前離開者,須經各支部書記同意。

         

          五四青年節活動方案2

          一、活動背景

          今年是“五四”運動96周年,為繼承和發揚五四運動的光榮傳統,弘揚中華民族偉大精神,深入貫徹落實科學發展觀,不斷提升我院團組織的凝聚力和戰斗力,為我院事業作出更大貢獻。院團支部決定在“五四”期間組織一次素質拓展訓練,展示我院青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。

          二、活動目的

          1、通過游戲互動參與來引導受訓的每一位學員走出以往封閉的 自我,主動與人溝通,打開心扉,已完全參與者的態度來親身體驗與察覺,人是自己的閃光點與不足,形成完整的自我概念,樹立積極的生活態度。

          2、以團隊的形式與同伴一起解決問題,解決困難是團隊的合作是很重要的。通過問題解決的訓練,可以使素拓受訓學員學習解決問題的技能,體驗到成功的喜悅,增強自信心,提高適應社會生活的能力。

          3、其中安排了很多有趣的游戲,使受訓人員在訓練中產生愉快感,從而達到心理壓力的釋放或排解,在輕松、相互信賴的團隊氣氛中體驗成長。

          激發、調整、升華、強化受訓學員的心理、身體、品德素質和潛能,使受訓學員心態開放穩定,敢于應對挑戰、富有創新活力、促進團隊形成。皆準訓練后的促動、感悟和思考、影響和指導自己未來的學習和生活。

          三、活動主題 傳承五四薪火,展現青春風采

          四、活動對象 院30周歲以下青年團員和青年干警

          五、活動時間 20XX年5月4日

          六、活動地點 特色山地拓展基地

          七、活動負責人

          團支部書記:李偉

          團支部組織委員:高峰 團支部宣傳委員:張少峰

          八、活動流程

          1、5月4日上午8:30在院門口集中,乘車前往拓展中心,在石塘人家拓展中心進行拓展訓練。

          2、在現場工作人員組織下參加拓展訓練項目

          項目一:信任背摔

          活動目的:

          1. 培養團隊合作精神,個人責任感,增強人際關系;

          2. 培養自我挑戰的精神和能力,增強勇氣和膽量。

          使用方法:所有隊員依次站到背摔臺上,背向大家倒下來,下面隊員用手臂將他接住。

          注意事項:在專業人員指導和保護下使用,身上不宜攜帶硬物,謹防空中墜落,嚴禁擅自攀爬。

          項目二:模擬電網 活動目的:

          1. 正確科學的決策制定程序,統一的意見與領導明確的分工;

          2. 如何有效地分配和利用資源。

          使用方法:在規定的時間內所有隊員依次從網洞的一邊到達另一邊,身體任何部位均不能觸網。

          注意事項:在專業人員指導和保護下使用,身上不宜攜帶硬物。

          項目三:畢業墻(勝利墻)

          活動目的:

          1.培養學員勇挑重擔、互相關心與支持的團隊精神;

          2.克服畏難情緒,只有想不到,沒有做不到。

          使用方法:所有學員在不借助任何外力的情況下,全體翻過墻面。

          注意事項:在專業人員指導和保護下使用,身上不宜攜帶硬物,謹防空中墜落。

          項目四:真人CS

          真人CS野戰游戲區充分與山林資源相結合,設有壕溝、司令部、指揮所等,盡可能全面模仿戰爭場景,武器全部采用鐳射激光感應技術,即高度仿真又確保安全。在美麗的風光中與各位友人來一場真人CS,在這里不僅可以感受到自然風光,也可以體驗到真人CS的魅力。

          3、活動結束后全體前往用午餐。

          4、全體乘車返程。

          九、準備工作

         

          五四青年節活動方案3

          背景:

          四青年節,是為紀念1919年5月4日爆發的五四運動而設立的。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”,五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動。也是中國新民主主義革命的開始。1939年,陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。1949年12月,中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。青年節期間,中國各地都要舉行豐富多彩的紀念活動,青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動,還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。

          從現在開始,

          給您的孩子一次獨立生活的機會;

          給您的孩子一片自由飛翔的天空;

          給您的'孩子補點“鐵”!

          我們能給您滿意的答案!

          拓展訓練營課程介紹:

          采用新奇高效的心理學習方法,引入體驗式拓展訓練的四階段學習圈:參與體驗、分享總結、反思整合、應用與實施,通過讓孩子們感興趣的話題、活動,將其枯燥、乏味、深奧的理論與快樂、刺激的戶外體驗學習有機的結合起來,針對孩子們的“生存能力、創造能力、展示能力、協作意識、情感修養”方面進行訓練,以達到“從做中學”的目的。

          參加拓展訓練營目的:

          培養孩子的做人習慣: 自信自強 關愛他人 懂得感恩

          培養孩子的處事習慣:積極主動 承擔責任 懂得協作

          培養孩子的學習習慣:專心致志 精益求精 堅持不懈

          四大能力提升:學習能力、自我強化能力、想像力和創造力、情商力

          五心常態:自信心、勇敢的心、堅韌的心、責任心、感恩的心

          青年參加拓展訓練營拓展培訓教學特色:

          形式上寓教于樂

          節奏上張弛有度

          課程上勞逸結合

          操作上循循善誘

          用最先進的心理教育理念+適合的學習策略+合作學習教育+體驗式教育的方式新穎感受、快樂學習。

          青年拓展訓練營拓展培訓課程設計:

          軍事訓練,內務能力,組建自信精英少年團隊

          魔鬼口才,軍事訓練,培養出類拔萃的行為訓練

          自我突破,突出重圍,打造堅忍不拔的意志

          九、活動程序:

          1. 單腿斗雞

          2.螃蟹賽跑

          3.飛盤點球大賽

          4.送雞毛信

          5.眾星捧月

          6.仙人指路

          7.托球跑

          8.摸石過河

          一、 單腿斗雞

          規則:

          1. 甲乙兩人分別單腿站立,另一腿抬起用雙手拉住小腿部位,用膝蓋部位與對方膝蓋部位碰撞,擠壓對方膝蓋部位。

          2. 不得以身體其他部位撞擊、拖拽、推擠對手

          3. 單腿支持不住而放手,雙腳落地者,即為失敗

          4. 用膝蓋碰撞時,不宜用力過大

          5. 參賽隊員以抽簽形式進行淘汰賽

          6. 采用三局兩勝制決出勝負。

          二、 螃蟹賽跑

          規則:

          1. 參賽隊員一雙人小組參賽,賽道長50米

          2. 一次七組同時比賽,成縱隊站在起點線。聽到預備信號時,同組兩人背對背用軀干夾抵住一籃球。聽到開始信號后,兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去,先完成的三隊獲勝。

          3. 聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線

          4. 中途球落地,必須從落地處夾起才能繼續進行。

          5. 抱球跑者取消比賽資格。

          三、飛盤點球大賽

          規則:

          1. 參賽隊員需在距離球門15米處擲出飛盤,飛盤不得豎直飛出

          2. 飛盤必須全部進入球門線才算得分3. 每人投擲七次4. 取擲入數前三名者為勝

          四、送雞毛信

          規則:

          1. 男生賽道長400米,女生賽道長300米

          2. 聽到比賽開始的信號后,記熟由場務發放的十位數字,記熟數字后進行四(三)百米跑,回到終點后背出自己對應的數字,準確無誤之后停表

          3. 背不準確者需重新記憶同一組數字,再進行四(三)百米跑

          4. 中途有忘記數字者可以返回起點,再進行記憶后,重新跑完全程。

          5. 比賽中不得穿越中間草坪,有穿越者取消比賽資格

          6. 最先跑完全程并準確背出數字的前三人獲勝

          五、眾星捧月

          規則:

          1. 參賽隊員以三人一組參賽,分男女組。賽道長50米。

          2. 三個人并排站在一起,把中間人的右腳和他右邊人的左腳綁在一起,中間人的左腳和他左邊人的右腳綁在一起。

          3. 在聽到起跑發令后,各小組同時起跑,繞過50米處障礙物返回,先到終點線者為勝。

          4. 男女組各取前三名。

          六、仙人指路

          你和他(她)有足夠的默契嗎?你想在完全看不見的情況下“穿越荊棘”嗎?來參加仙人指路吧!

          這項游戲由兩個人共同來完成。其中一人A在比賽開始前被蒙住雙眼,由“仙人”,B指引“穿越荊棘”!

          規則:一組兩人,其中一人被蒙住雙眼,另一人負責指引道路。只能通過語言溝通,不能攙扶。被蒙住雙眼的必須按照比賽設定的路線,越過路障。如在行進過程中碰到路障,每碰一個路障時間加十秒,在最后計算時間時計入總時間。比賽以用時最短為獲勝。

          七、托球跑

          (男女不限,一名)托球繞桿,平衡與速度的挑戰

          規則:乒乓球必須放在乒乓球拍的中間,不能用手固定,每個人每次只能托一個球,從起點到終點,再從終點返回起點,球不掉在地上為有效,如果球在托送途中掉到地上,選手必須回到起點重來。在規定的賽程內用時最少者名次最好(十秒)

          八、摸石過河

          (限一名男生)

          每個運動員二塊磚頭,放在起點線后沿(縱向放置),聽到裁判員發出“各就位”口令后,運動員兩腳站在兩塊磚上,當裁判員鳴槍后,運動員即可起動,提起左腳(左右腳可自定),用手拿起原左腳踏的一塊磚頭,并放置前方(距離自定),左腳踏上前方磚頭,提起右腳,用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方(距離自定),右腳踏上前方木磚頭,這樣依此前進,直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點線。途中如有腳落地,判為犯規,不記成績

         


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