學雷鋒活動主題
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。這么多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。以下是學雷鋒活動主題范文，歡迎閱讀!
學雷鋒活動主題【1】
一、指導思想
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十幾年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。明德小學“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召五十四周年之際，我校大隊部整合3月的雷鋒月開展活動，制定了我校學雷鋒活動方案。
二、 活動主題：雷鋒精神永駐校園
三、 活動口號：雷鋒就是你、我、他
四、 活動時間：20XX年X月
五、 活動地點：班級、校園內、校園周邊
六、 活動內容
活動一：營造學雷鋒氛圍
1.周一(2月29日)早上紅領巾廣播進行學雷鋒動員。
2.午間休息音樂播放學雷鋒歌曲。
活動二：講雷鋒、唱雷鋒
各班召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。
1.雷鋒精神議一議(3月3日晨會)
一、二年級主題: 雷鋒精神我知曉
三、四年級主題： 我向雷鋒學什么
五、六年級主題： 今天這樣學雷鋒
2.開展踐行雷鋒精神活動(3月4日班隊課)
全校師生觀看動畫片《雷鋒的故事》
活動三：學雷鋒、做雷鋒
1.深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。
時間：3月3日中午全校進行校園清潔活動
2.大隊部服務日
3月4日 “大隊部服務日”，服務日全天，大隊委員要以身作則，實踐全心全意為隊員的服務意識。
“大隊服務日”包括：
�、僭绯�7：30—7：50進行校園及周邊清掃工作。
�、谥形�11：30—11：45進行學生護導協助工作。
�、巯挛�4：15—4：30進行“大隊服務日”之文明接送宣傳、維秩放學紀律。
大隊委員所屬中隊的中隊輔導員要及時督促大隊委員順利完成服務日工作。
3.小隊活動
各中隊利用中午、課間等休息時間進行一次美化校園和社區活動，同時進行環保宣傳。要時刻注意維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人;另一方面見到校內外有垃圾能自覺主動地撿起放在規定的地方。
4.慰問敬老院孤老
組織大隊部四-六年級部分少先隊前往敬老院慰問老人，送去一份溫暖。(3月18日)
各班要認真組織開展本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
學雷鋒活動主題【2】
各分團委：
20xx年是毛主席為雷鋒同志題詞53周年。為深入推進雷鋒家鄉學雷鋒活動，進一步弘揚雷鋒精神和志愿精神，切實把學雷鋒內化為師生的自覺追求和價值取向，引領廣大師生用實際行動，踐行社會主義核心價值觀，經研究決定，在全校范圍內開展“公益三月 情暖春天”主題教育實踐活動,現通知如下:
一、活動主題：公益三月 情暖春天
二、活動時間：集中活動時間為20xx年3月—4月，全年持續開展
三、活動原則：有方案、有組織、有機制、有效果、有總結
四、主要學習實踐活動內容
(一)啟動儀式：校團委將于3月4日中午12:30在英才廣場舉行我校“公益三月 情暖春天”主題教育實踐活動的啟動儀式，請各分團委根據相關安排做好志愿者的組織工作。啟動儀式結束后開展服務大學生活動、曬一曬我們的志愿生活等活動。
(二)校內活動：
1、各分團委組織團支部開展“講雷鋒故事，學雷鋒精神”的主題團日活動，倡導全校學生利用課余時間通過網絡、圖書等渠道，了解雷鋒、重溫雷鋒事跡，加深對雷鋒精神的理解，從身邊做起，從小事做起，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養良好的道德情操，努力提高自身素質，自覺投入到志愿活動中。
2、根據團省委的要求，廣泛開展注冊志愿者有關工作，號召廣大團員青年通過“我來幫”APP登記注冊成為志愿者。要求全校100%的專兼職共青團干部和80%以上的共青團員完成志愿者網上注冊。充分發揮團干部和團員注冊志愿者的模范帶頭作用，營造志愿服務的良好氛圍。
注冊登記程序：下載“我來幫”手機app客戶端(iPhone版在APP store下載、安卓版在應用寶網頁下載)，進入注冊頁面進行實名登記注冊。具體操作如下：
(1).點擊APP頁面右上角“注冊”。
(2).手機號碼驗證完成后點擊“完善個人信息”。
(3).完成信息填寫后點擊“志愿者分類”(此項可多選)。
3、校青協、法學院青協聯合開展公益普法宣傳活動，通過網絡、圖文展板等形式向全校師生普及法律知識，提高法律意識，增強社會責任感，樹立大愛情懷，踐行社會主義核心價值觀，展現當代青年風采。
4、開展凈化校園環境活動，號召商院學子積極投身校園清潔行動，組成志愿者保潔服務隊和文明監督崗，創設保潔責任區、禁煙責任區，以實際行動爭當“綠色衛士”凈化美麗校園。
(三)校外重點項目：
1、校團委將持續與長華小區合作開展“放學來吧”活動，繼續關注農民工子女，給他們在生活上和學習上送去關心和幫助，為他們帶來更多的溫暖。
2、校團委將持續與老虎嶺社區合作開展“區校共建，愛駐夕陽—慰問空巢老人”活動，關愛空巢老人，為老人們的晚年生活帶去青春活力，幫助他們開展更多有益于身心健康的活動，為他們解決生活中的困難，讓他們感受到關心和愛護。
3、校團委將持續與春之暉特殊孩子援助中心合作，開展“情系特殊兒童”項目，陪伴特殊孩子學習自理生活，幫助他們敞開心扉，展現人生價值，重燃對正常人生的希望。
4、校團委與梅溪湖社區建立區校共建志愿服務行動，積極組織志愿者深入社區，創建符合社區實際需求的特色化、常態化、制度化的志愿服務項目。
五、工作要求
1、高度重視，加強領導。各學院要把組織開展“公益三月 情暖春天”主題教育實踐活動作為重要任務，擺到重要工作日程，制定具體的、符合各學院特色的活動方案，明確責任人員，認真部署，抓好落實。請各分團委于3月10號前將本學院活動方案交至校團委，4月5號前上交階段活動總結至校團委。
2、廣泛發動，精心組織。充分調動各級團學組織的積極性、主動性和創造性，要深入實際、深入學生，結合時代特點和專業特點，突出實踐育人，努力增強活動的吸引力和感召力。要積極動員社會力量參與，充分整合社會資源，形成合力，為這項活動的順利開展創造有利條件。
3、嚴格考核，強化獎懲。加強工作指導和考核的力度，把開展這項主題活動的情況作為對各級團組織工作考核的重要指標。作為今年五四紅旗分團委、先進團支部、青年志愿者服務活動先進集體等榮譽的重要參考依據。
學雷鋒活動主題【3】
一、活動目的
1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2、利用講故事、唱歌、手抄報展示等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。
二、活動準備
1.收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。
2.學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
3.展示學雷鋒手抄報，發出學雷鋒倡議
三、活動過程
一、講故事比賽
通過講故事比賽讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士
1.請聽：雷鋒的生平
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的'小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2.請看大屏幕：《雷鋒故事聯播》
故事(一)人民的勤務員
雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。
故事(二)助人為樂
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
故事(三)釘子精神
雷鋒總是利用點點滴滴時間看書學習。一次看電影，放映前幾分鐘，雷鋒捧著書看。有戰士說：“雷鋒別看了，馬上就要看電影了。”雷鋒笑著說：“還有幾分鐘，看一頁是一頁。”當雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實在沒有時間學習時，他便根據自己的學習體會，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。
甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢(評議后找小組代表回答。)
乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
3.請聽《格言朗誦》(事先找6名朗讀能力、表演能力強的同學上臺朗誦演示。)
�、偃说纳怯邢薜模墒菫槿嗣穹⻊帐菬o限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……
②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。
�、垡粔K好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
�、萸啻喊�，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
�、迣Υ疽翊禾彀愕臏嘏�，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在52班的集體中。
二、使學生明白“雷鋒精神”在現實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習。學生介紹身邊的好人好事。
下面(開“火車”，學雷鋒)活動開始(即老師自編學雷鋒活動《三字經》，每個同學都有動作，“火車”開完后，最后幾句全班齊說。)
一是一，二是二，
不縮小，不擴大。
學雷鋒，見行動，
進教室，開窗戶。
灑灑水，掃掃地，
擦黑板，抹桌子，
擦凳子。小同學，
勤學習，多思考，
齊進取，齊上進，
愛祖國，愛人民，
做一名，好學生。
甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，學習雷鋒好榜樣(手指大屏幕)，讓我們一起唱起來吧!(全班唱《學習雷鋒好榜樣》)
三、手少報展示并發出倡議
1.小組展示手抄報，推選出優秀典型。
2.小組集體發出學雷鋒倡議，可以喊口號。
同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人。
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