開展小學學雷鋒活動簡報（通用12篇）
在社會發展不斷提速的今天，簡報的使用頻率逐漸增多，簡報作為加強領導和推動工作的重要工具，內容必須保證絕對真實、準確。什么樣的簡報才經典呢？下面是小編收集整理的開展小學學雷鋒活動簡報，僅供參考，大家一起來看看吧。
開展小學學雷鋒活動簡報 1
xxx教育局集中組織開展“唱、講、學、做、樹”學習雷鋒系列主題教育實踐活動，推動教育系統公民道德建設深入開展，廣泛普及愛國、敬業、誠信、友善基本道德規范，教育和引導廣大青少年牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，知榮辱、明是非、講誠信、懂規矩，不斷提高道德素養、公民意識和愛國情懷。一是上下聯動，統籌推進。市教育局專題制發文件，教育和引導廣大學生知榮辱、明是非、講誠信、懂規矩，不斷提高道德素養、公民意識和愛國情懷，向全市中小學發出倡議，全市705所中小學，近25萬名學生參加此次學雷鋒活動。實現校校動員，班班開展、人人參與。二是精心組織，創新載體。堅持貼近實際、貼近生活、貼近中小學生，不斷創新內容、創新形式、創新載體，賦予學雷鋒新的時代內涵，以“唱、講、學、做、樹”為主要抓手，通過廣泛開展學雷鋒主題教育實踐活動，傳唱雷鋒歌曲，利用晨會、班(團、隊)會、升旗儀式學習傳唱雷鋒歌曲，做到班班能唱、人人會唱、會會都唱、公益活動齊唱。講雷鋒主題故事，各學校紛紛開展尋找身邊雷鋒活動，并結合自身實際，踐行雷鋒精神活動的開展。3月4日，市教育局“唱、講、學、做、樹”學習雷鋒系列主題教育實踐活動之“弘揚雷鋒精神，爭做雷鋒傳人”主題演講比賽在鐵東區勝利小學舉行。經過選手們精彩的演講和專家評委公正裁定，第二中學吳思潼、中華小學趙珈貝怡、達道灣學校郭心怡等40名選手分獲一二三等獎，鞍山電視臺全程報道。
唱雷鋒主題歌曲
學習傳唱雷鋒和“當代雷鋒”郭明義主題歌曲。包括學習傳唱中華民族傳統歌曲、近代以來革命歌曲、改革開放歌曲、祖國振興歌曲。利用晨會、班(團、隊)會、升旗儀式學習傳唱雷鋒歌曲，做到班班能唱、人人會唱、會會都唱、公益活動齊唱，唱出集體主義精神、奉獻精神，唱出中華民族傳統文化，唱出愛家鄉、愛生活的熱情，唱出勤奮學習報效祖國的激情，使中華民族傳統美德、近代以來的革命精神、愛黨愛國的情懷，實現“中國夢”的美好愿望深植在廣大中小學生心中，讓雷鋒精神內化于心、外踐于行。臺安縣教育局將在三月份開展以樹立正確世界觀、人生觀、價值觀為目的，以歌唱比賽為形式的校園歌手大賽。臺安縣會山學校舉行“學習雷鋒好榜樣”歌唱比賽活動，學唱《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》等歌曲，教育引導學生在歌聲中體會雷鋒精神的存在，感受學習雷鋒的意義和價值，在學生群體中形成唱雷鋒歌曲，不忘使命、努力學習、積極向上的良好氛圍。
講雷鋒主題故事
講雷鋒生平、講雷鋒事跡、講道德模范和先進人物事跡。廣泛開展“好孩子、好學生、好公民”大討論和“雷鋒精神”大家談活動，邀請雷鋒傳人、道德模范宣講雷鋒故事，利用校園網、板報、�？�、校報刊載雷鋒故事，召開學生演講會頌揚雷鋒事跡。通過講雷鋒故事，讓廣大學生更好地了解雷鋒的生平、雷鋒的事跡，了解現在的幸福生活來之不易，從而進一步振奮精神，勤奮學習，勇于實踐，為實現“中國夢”孜孜以求、不懈奮斗。進一步引導廣大中小學生樹立正確的理想信念，不斷提高道德素養、創新精神和實踐能力。3月2日鐵西區新陶小學開展“道德模范進校園”學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，學校邀請了鞍山市道德模范典型李婷婷、朱振峰、張亮、夏文諾、劉思言、孫寶江、何長嶺等作為學校全年校園活動的典型人物，聘請他們作為新陶小學的校外輔導員，來校與師生們共同學習雷鋒精神、共受雷鋒事跡教育。海城市興海中心小學的學生成立雷鋒故事宣講團走進班級、走進社區講雷鋒的故事，弘揚雷鋒精神。
學雷鋒先進事跡
學習雷鋒全心全意為人民服務的精神。針對不同學段學生，集中組織開展學雷鋒主題班日、主題隊日、主題團日活動，通過支持鼓勵學生創作一批弘揚雷鋒精神的短信、詩歌和情景劇，不斷賦予學雷鋒活動新的形式、新的手段和新的文化樣式，引導青少年深刻領會雷鋒精神實質和時代內涵，引領廣大學生深入學習雷鋒高尚品德，真切感悟雷鋒精神的`時代意義和價值。繼續深入開展“心中有祖國，為祖國做一件有意義的事;心中有集體，為集體做一件好事;心中有他人，為他人做一件好事”教育活動，不斷增強學生愛國情感，提高主動踐行雷鋒精神的主動性、積極性和創造性，激勵廣大學生時刻按照雷鋒精神檢驗自己的言行，激發為祖國勤奮學習，為集體甘于付出，為他人奉獻愛心的不竭動力。海城市北關小學的學生走進軍營部隊，參觀雷鋒班，聽戰士講雷鋒的故事。
做雷鋒時代傳人
通過廣泛開展志愿服務活動，激勵青少年做雷鋒時代傳人。各學校要有效利用綜合實踐活動課程，組織青少年以雷鋒傳人身份廣泛開展普及文明風尚志愿服務、送溫暖獻愛心活動、面向特殊群體志愿幫扶活動。通過走進社區、走進公園、走進敬老院、走進兒童福利院、走進公交站點，查問題、解困難、做好事、做實事，組織開展文明禮儀宣傳、維護公共秩序、清潔環境衛生、幫困助殘和節糧節水節電等志愿服務活動，激勵廣大學生自覺修身立德，主動服務社會;勵志服務他人，自覺投入到關愛他人的志愿服務活動中;不斷提升環境道德修養，增強環保意識，主動爭當雷鋒時代傳人。3月2日、4日立山區教育局組織學生在輔導員老師的帶領下分別走進陽光社區、友愛社區進行社區，清掃社區衛生，社區慰問老人，為老人歌舞，同老人聊天。岫巖縣各初中學校與所在地區的敬老院結對子，常態化的開展學雷鋒志愿服務活動;千山區甘泉鎮小學中心校和大屯鎮白石小學將利用社會實踐課時間走進敬老院進行打掃衛生慰問演出。經濟開發區寧遠鎮中小學組織3——6年級學生全部走進社區、走進敬老院、走進9路公交站點， 進行文明禮儀引導，發放“文明乘車，拒絕車窗拋物”的倡議書。
樹雷鋒道德榜樣
選樹宣傳學雷鋒先進典型。在學雷鋒系列主題教育實踐活動中，各單位要及時發現和選樹一批“雷鋒式學�！�、“雷鋒式班級”、“雷鋒式好少年”，市教育局將進行集中表彰。要加大宣傳教育力度，通過教育網、校園網，舉辦報告會、宣講會、座談會，大力宣傳先進典型的高尚風范和優良品格，用身邊人、身邊事感染教育學生，推動廣大學生學先進、趕先進、當先進，迅速在教育系統掀起學雷鋒活動的高潮。鐵東區教育局以學習雷鋒精神、學習郭明義事跡為主線，在全區中小學生中開展“我為核心價值觀代言，爭做美德少年”教育實踐活動，今年3月5日鐵東區教育局將在勝利小學召開“學習雷鋒精神 踐行核心價值觀”——鐵東區“美德少年”頒獎暨青少年志愿者授章儀式，表彰在活動中涌現出的自強自立、誠實守信、孝老愛親、勤奮好學、樂于助人等方面的“美德少年”10名，“美德少年提名獎”10名，又吸納100名優秀學生加入青少年志愿者團隊，營造學雷鋒的濃厚氛圍。
開展小學學雷鋒活動簡報 2
陽春三月，到處桃紅柳綠，草長鶯飛，好一派春意盎然。伴著明媚的春光，唱著嘹亮的隊歌，鹽亭八角小學六年級全體學生在班主任和任課教師的帶領下，手拎塑料袋，來到八角鎮場鎮街道組織開展“學雷鋒，撿垃圾，凈家園”活動。
一路春風，一路歡歌，我們追趕春的'腳步，來到了八角鎮場鎮街道后，在老師的帶領下，同學們邊走邊停，將散落在道路兩旁、草叢里、石頭夾縫中的礦泉水瓶、零食包裝袋、煙頭、廢紙等垃圾一一撿拾，裝入自帶的塑料袋中，最后統一扔到了的垃圾箱中。經過一個多小時的清撿，八角鎮場鎮街道的環境變得更加的清潔、美觀。
一個小時過去了，整治活動初見成效�；貋淼穆飞想m然孩子們腳步疲乏，但仍樂在其中，嬉鬧聲源源不斷。此次活動，同學們用自己的實際行動踐行了雷鋒精神，大家紛紛表示以后將會以更飽滿的精神狀態去發揚和宣傳雷鋒精神，以更多形式的活動讓雷鋒精神融入心里，更好的把雷鋒精神發揚下去。
開展小學學雷鋒活動簡報 3
xxx小學以三月“學雷鋒”活動月為契機，以落實未成年人思想道德建設為途徑，深入開展“學雷鋒”系列活動。
首先，該校通過校園廣播、宣傳欄、班級黑板報等宣傳陣地，組織學生學習雷鋒事跡。同時，要求各班主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲、開展“一幫一”活動等形式，號召學生發揚“奉獻、友愛、互助”的精神。
第二，該校與工行安縣支行聯合開展了評選“學雷鋒小標兵”活動，并結合該校每周一舉行的特色升旗儀式，向全校師生積極宣傳，讓更多的同學學習“小標兵”的精神，慢慢地讓全校師生把學雷鋒化為一種自覺的行為。
第三，該校還在全校范圍內開展了以“學雷鋒”為主題的黑板報評比。一幅幅學生自我設計，自我繪圖的`黑板報，不僅展現了各班同學的聰明才智，更抒發了學生向雷鋒學習，做雷鋒的決心。
同時，為體現宣傳教育內容的豐富性，該校各班還根據各班自身情況，紛紛舉行了以“學雷鋒”為主題的班級特色活動，有的班制作了“雷鋒的故事”、“雷鋒格言警句”等宣傳圖版，有的班利用好人好事薄，記錄并宣傳了校園中一件件動人的人和事，有的班開展了“爭做小雷鋒，行動在今天”的活動，進一步渲染了宣傳教育的氛圍。
據悉，通過本次“學雷鋒活動月”系列活動的開展，不僅使該校全體師生了解了雷鋒，感知了“雷鋒就在身邊”，也使學生的心靈受到感觸，思想得到了感染和凈化，還培養了全體師生助人為樂、艱苦樸素的優良品質，同時體現了該校校園文化的多樣性、豐富性。
開展小學學雷鋒活動簡報 4
3月27日早上，城關小學利用晨會時間召開了全校的學雷鋒活動月總結大會，在會上，城關小學少先大隊輔導員楊娟老師就雷鋒精神以及我校在學雷鋒活動月開展的`一系列活動做了全面的總結，全體同學在這個月中得到了鍛煉，在精神面貌、行為習慣、文明禮儀、關愛他人等方面都有了新的進步。
最后，楊老師以此為契機，對全體師生發出倡議，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束，城關小學將繼續組織開展學雷鋒活動，從身邊的點滴做起，不斷改進、完善，爭取做到更好。
開展小學學雷鋒活動簡報 5
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多少年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明進步、風氣的好轉。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡以德育人，雷鋒精神就是最重要的組成部分。
在學雷鋒活動月中，新民街小學積極組織全校師生開展行走于中國夢之路的新民雷鋒系列活動。通過建立雷鋒中隊、設計學雷鋒主題板報、觀看雷鋒電影、講雷鋒的故事、唱雷鋒的歌曲、讀雷鋒的日記、學雷鋒做好事等多種形式，以實際行動踐行雷鋒精神，弘揚中華美德。同時，要求每個班將本學期開始直至畢業，本班同學所做的好人好事記錄在《雷鋒行走記錄簿》，使之成為道德行為的`范本。
3月27日下午，新民街小學召開學雷鋒活動總結會暨活動常態化隊會。首先，賈元婕副校長做了總結講話，并對學校評選出的50名優秀小雷鋒、學雷鋒優秀征文30篇、繪畫20幅、手抄報20份進行了表彰，頒發了榮譽證書和獎品。最后，少先隊員代表發出倡議，學雷鋒活動月即將過去，我們要把雷鋒精神融入生活，把活動延續下去，形成常態，與文明握手，與時代同行，從身邊的點滴做起，弘揚雷鋒精神，創建文明校園，將雷鋒精神進行到底 ！
開展小學學雷鋒活動簡報 6
三月，是陽光明媚的季節；三月，是春暖花開的季節。沐浴在春風里，我們感受到萬物復蘇的清新氣息，感受著陽光的撫愛，心中總有一個榜樣在指引方向，耳邊又響起那難忘的歌聲——學習雷鋒好榜樣。
雷鋒，一個平麗而偉大的名字，他的樂于助人和無私奉獻的精神激勵了一代又一代。學習雷鋒，英勇的解放軍戰士戰斗在抗洪的第一線；學習雷鋒，億萬炎黃子孫把一片片真情送到貧困山區；只要你善于發現，你會看見一個個小雷鋒就在我們身邊，他們有的拾金不昧，有的默默無聞地為學校、班級做好事。其實我們每一個人也是一個個小雷鋒，為了讓水湖的孩子能讀上更多書籍，我們的.隊員參加了大夫山北門舉行的捐書活動；為了班級的清潔工作不被扣分，我們的隊員一次次的當義務清潔工；為了不耽誤同學的學業，我們的隊員利用課余時間義務幫助受傷在家休養同學補習功課……所有的一切，不就證明著我們學校里到處都有“活雷鋒”嗎?
在2月28日的升旗儀式上，我校少先隊大隊部舉行了一個“學雷鋒活動月”的啟動儀式，倡議全體隊員大做好人好事，向世界“撒下愛，播下綠”。 啟動儀式上，大隊委員王子璇同學向全體隊宣讀倡議書，要求全體隊員積極行動起來，從身邊點點滴滴的小事做起，做好七個“一”，人人爭做校園小雷鋒。
開展小學學雷鋒活動簡報 7
三月，萬木吐綠、百花盛開的美好季節。在這春潮涌動、播撒希望的大好時節里，東陳鎮雪岸小學開展了“學習雷鋒美德，爭當雷鋒標兵，傳承雷鋒精神”主題系列活動。
一年級和六年級的.學生結對開展了“大手拉小手”活動。孩子們利用雙休日的時間，大的接上小的，來到了孤寡老人家里，給老人帶來吃的，陪老人聊天談心，幫老人捶背捏腿，甚至去做一些力所能及的家務活。老人們沒有了寂寞，樂得合不攏嘴，看看這個小的，撫摸那個大的，感動得說不出話來。
二三年級學生的'活動地點就在家里。孩子們琢磨著怎樣感恩回報自己的長輩，有的端來椅子，讓爺爺奶奶坐下，拿起梳子給他們梳頭;有的端起洗腳水，給爸爸媽媽洗腳;有的在家里做家務，減輕家庭的負擔……小小的舉動讓家人感到欣慰無比。
四五年級的學生來到了社區。孩子們幫助清理樓前屋后的垃圾，引導居民做好垃圾分類，鏟除張貼的各種小廣告，宣傳環保節能、綠色生活的新理念。小小的身影送到社區的是文明和諧、幸�？鞓返男嘛L尚。
此次活動，每個班各顯其能，把雷鋒精神的種子播向社會的各個角落，通過他們的雙手把愛灑向四方，讓社會充滿愛的陽光，讓雷鋒精神代代相傳。
開展小學學雷鋒活動簡報 8
3月14日，調兵山市第十三小學以“愛心助力 守望相扶”為主題，開展了“跟著郭明義學雷鋒”活動。
為營造良好的氛圍，調兵山市第十三小學黨支部向全體師生發出了“學習雷鋒倡議書”，號召全體師生以留守兒童、殘疾人等困難群體為幫扶對象，以“愛心助力、守望相扶”為主題，全面開展“跟著郭明義學雷鋒”主題志愿服務活動，推動形成良好的校園文明新風尚。為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，學校組織了黨員志愿者走進空巢老人家中，為空巢老人送去關愛與溫暖。同時，學校黨支部還組織了以幫助貧困學生為中心的.結對幫扶大會，由每名黨員與一名貧困生結成幫扶對子。選取有代表性的黨員教師進行宣傳，以榜樣的力量，號召全體教職員工從現在做起，從身邊事做起。
學校相關負責人表示，今后將一如既往地弘揚和踐行雷鋒精神，普及志愿服務理念，讓廣大師生積極投身于志愿服務工作之中，讓“雷鋒”活躍在校園與社會的各個角落，讓雷鋒精神永放光芒。
開展小學學雷鋒活動簡報 9
每年3月5日是“學雷鋒日”為了紀念雷鋒，弘揚雷鋒精神，我校區組織全校學生開展了以“爭做時代好雷鋒”為主題的系列活動。
活動一：3月4日中午，一至九年級在校利用直錄播統一收看《尋找“最美孝心少年”大型公益活動》專題片，讓同學們通過典型事例感受到了孝心少年的孝心與愛心，從小樹立尊敬長輩、關心長輩的高尚品格。
活動二：3月7日上午，安寧中學嵩華校區管理中心文主任發表了熱情洋溢的國旗下講話，講話主題為“弘揚雷鋒精神，爭做時代先鋒”，全體師生受到了極大的.感染，都表示要用實際行動踐行雷鋒精神，爭做時代先鋒。
活動三：3月7日中午，七年級紅領巾志愿者開展“學雷鋒、見行動”校外打掃衛生活動。校區少先隊總輔導員周老師帶領二十名紅領巾志愿者迎著溫暖春風，提著水桶，拿著掃把、抹布等勞動工具來到校門口擦洗公交車站臺，紅領巾志愿者們不怕臟、不怕累，給乘車的家長和同學們營造了一個干凈、整潔的乘車環境。
通過此次學雷鋒系列活動，培養學生雷鋒精神，推動學雷鋒活動常態化，促進社會主義核心價值體系建設;通過活動，發揚助人為樂的雷鋒精神，鍛煉同學們吃苦耐勞的精神，提高團結、協作的能力。我們將以此為契機，讓雷鋒精神永駐我們心中，將志愿活動長期開展下去，每時每刻，直至永遠。
開展小學學雷鋒活動簡報 10
雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。雷鋒同志對黨的無上忠誠、對祖國的無比熱愛、對人民的無限深情，教育和激勵了幾代人。雷鋒精神是中華民族的寶貴財富，是新時期社會主義核心價值體系的生動反映，詮釋了黨的先進性和純潔性的本質特征。
開展學雷鋒活動是我校史上一面光榮傳統的旗幟。3月5日是學雷鋒日，學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，少先隊員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習，涌現出一幕幕感人事跡；全校師生你擁我擠的爭搶勞動工具，準備大干一場，我們成立了兩個學雷鋒小組，首先我校師生認真清理了學校公路段，還清理了公路兩邊的雜物，并拓寬了公路；另外，我們幫助老人景連升打掃院子，清理院子里的雜物，女同學幫老人擦灶臺、家具，使家里煥然一新，老人臉上露出了幸福的笑容。
雷鋒的`精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大，決不能讓學雷鋒三月來四月去。
開展小學學雷鋒活動簡報 11
三月是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。三月，是我校的學雷鋒活動月。學校組織開展了“學雷鋒活動”，和“學雷鋒爭做美德少年”的演講比賽。全校的師生們積極響應，從身邊的小事做起，從向身邊的同學伸出需要之手做起，在校園內開展了學雷鋒活動。
現在校園里好人好事多了，我班的同學們也在悄悄地發生著變化：班上的紀律和衛生和有了明顯的好轉，同學們的言行文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了；班里的衛生也相較整潔多了，同學看到地上有垃圾都會自覺的撿起來扔進垃圾桶里。像陳偉濤、張錦鋒、李俊豪、孫賢岐四位同學在每天的'午飯后都會自動的拿著拖把、掃把將班里和走廊的衛生打掃干凈；在學習上，好同學起了帶頭作用，比如鈺晨、麗娜和翱翔等的好幾位學習優秀的同學他們會時不時的去幫助一些學習差的同學，提高了同學的積極性和成績。班上也涌現出了一批學習雷鋒的積極分子和優秀班干部，如、張麗娜、張錦鋒、牛鈺晨、李俊豪、孫賢岐、張藝萱、董翱翔等。
我們共同期盼的文明禮貌月即將走過，學雷鋒活動也已告一段落。不僅僅是3月，每個月都應是雷鋒月，每一天都是學雷鋒活動日。 “學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。
開展小學學雷鋒活動簡報 12
我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。因為我們是文明健康的一中人，雷鋒應該時刻活在我們心中。
在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動，即：“清理果皮紙屑”公益活動，“小學生如何把自己培養成為一個合格的人才的大討論”之演講比賽。
3月6日上午，我們班同學在參加“三·八”文藝活動后，所有同學都主動地在縣政府廣場上清理地上的果皮紙削，不多時，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現了雷鋒精神，把雷鋒 精神在社會生活中傳播，同時，也向全縣人民展現了一中生的精神。
優秀 3月17日下午，我們校在分別在各自的教室里，在班主任的召集下，開展了“小學生如何把自己培養成為一個合格的人才的大討論”之演講比賽。該活動是分組進行的，每班分4個小組。每組產生2名代表參加決賽�；顒又校瑢W們通過檢查自己的言行舉止，來圍繞小學生如何把自己培養成為一個合格的人才，使同學們更進一步規范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。通過這次活動，班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行以前有不文明之處也好多了。學校的.學習面貌煥然一新。
同時，也從思想上改變了許多，班上那部分學習良好的同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落后的同學，提高全體同學的積極性和成績。
在這些活動中，班上涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀 班干部，像xx等等，他們都為班上的同學做出了很多貢獻。他們把雷鋒精神深深印在我們心中。
我們希望全體學生在以后的日子中，也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。
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