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      2. 大學學雷鋒月活動策劃書

        時間:2024-11-18 16:30:02 其他節(jié)日 我要投稿

        大學學雷鋒月活動策劃書

          通過舉辦大學雷鋒月活動,增強同學們的責任意識,激發(fā)學生們學習雷鋒精神的熱情,提升廣大學生的思想覺悟,下文是為大家精選的大學學雷鋒月活動策劃書,歡迎大家閱讀。

        大學學雷鋒月活動策劃書

          篇一:大學學雷鋒月活動策劃書

          一、活動目的

          雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,它激勵著我們一代又一代的青少年健康成長。為進一步弘揚雷鋒精神,踐行社會主義核心價值觀,我們決定在3月組織學雷鋒系列活動。通過熟悉雷鋒事跡,體驗雷鋒同志艱苦樸素的作風、刻苦鉆研的精神、樂于助人的品格、忘我勞動的情操,引導大學生從我做起、從現在做起、從小事做起,培養(yǎng)大學生優(yōu)良品質。

          二、活動主題

          弘揚雷鋒精神,踐行社會主義核心價值觀

          三、活動時間

          3月5日——3月30日

          四、參與人員

          生物工程學院全體師生

          五、活動內容

          開展系列學雷鋒教育活動,具體活動安排:

          1、各班召開“弘揚雷鋒精神,踐行社會主義核心價值觀”主題班會

          3月上旬,各班召開“弘揚雷鋒精神,踐行社會主義核心價值觀”主題班會,使同學們深刻領悟社會主義核心價值觀的內涵,討論如何以實際行動踐行社會主義核心價值觀。讓同學們明白,開展學雷鋒活動,就是踐行社會主義核心價值觀。并在班會上進行學雷鋒動員,要求同學們從平時的一點一滴做起,從我做起,用實際行動來踐行社會主義核心價值觀。

          2、“走進荊門特校活動”

          繼續(xù)舉辦“走進荊門特校活動”,發(fā)揚關愛弱勢群體的志愿者服務精神。通過慰問這些特殊的孩子們,送去我們的祝福與關愛;積極與他們交流,拓寬我們認識的寬度與廣度;激勵社會中更多的好心人關注弱勢群體,體會他們純真的心靈,弘揚關愛他人、服務他人的人文氣息;同時讓志愿者真實地了解基層社會,倡導更多的人加入到志愿者隊伍中,奉獻自己的愛心。

          3、小紅帽活動之校園環(huán)保小衛(wèi)士

          在3月10日下午兩點,生物工程學院學生會、青年志愿者協會、以及我院廣大社團在校內開展大規(guī)模清潔工作。組織人員在B1教學樓門口集合,分好清掃區(qū)域,對區(qū)域內進行環(huán)衛(wèi)工作,特別是對這些地方的'衛(wèi)生死角、小廣告、白色垃圾等。為校園衛(wèi)生做力所能及的貢獻,以此提高志愿者志愿服務的意識,傳承無私奉獻、吃苦耐勞的雷鋒精神,來展示我院師生的形象,激勵廣大同學們積極參愛護校園環(huán)境。

          4、各班開展“弘揚雷鋒精神,參與志愿服務”主題日活動

          為在我院廣大團員青年中弘揚雷鋒精神,切實加強團員青年的思想道德建設,推動校園文明建設,根據校團委有關要求,結合我院實際情況,院團委決定開展學習雷鋒精神主題日活動。以班級為單位,學習雷鋒活動。走入校園,走進社會,學習雷鋒精神。3月底各班對學雷鋒活動進行總結,交學雷鋒活動總結(包括照片)。通過此次活動,培養(yǎng)大學生樂于助人的良好品質,激發(fā)大學生服務社會的熱情,讓雷鋒精神常駐。

          六、活動宣傳

          以板報、公益性質橫幅宣傳為主

          七、注意事項

          1、活動過程中要注意文明禮貌,服務要熱情周到。

          2、在活動中注意安全、遵守紀律,體現團結合作精神。

          3、要加強領導,明確責任,處理好總體協調和分工負責的關系。

          4、活動期間借助海報、宣傳板等平臺,加強宣傳,營造氣氛。

          八、活動后期安排

          1、做好活動的后期總結與材料的收集整理。

          2、對雷鋒活動月優(yōu)秀集體進行表彰。

          篇二:大學學雷鋒月活動策劃書

          一、活動主題:

          傳承雷鋒精神 創(chuàng)建和諧校園 愛心助你我他

          二、活動意義與背景:

          1、活動背景: 20XX年3月5日,是毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學習”的49年紀念日。每年的3月5日是雷鋒日,而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂,無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年,至今他的感人事跡仍然口口相傳,是我們學習的榜樣。然而,隨著現今社會的發(fā)展,我們卻發(fā)現,好人好事卻越來越少,好人難做,好人難當的現象。曾經的雷鋒精神激勵了一代又一代的新人,卻在新世紀的今天遭到冷遇,人們漸漸變得冷漠,無情。諸如接連發(fā)生的老人摔倒到底扶不扶,更給我們當代大學生以深刻思考。今年的春節(jié)聯歡晚會上,一個由開心麻花團隊帶來的小品《扶不扶》,將一直被社會熱議的.“老人摔倒究竟扶不扶”的話題搬上了舞臺。其中小品最后的那句“人倒了還可以扶起來,人心倒了就扶不起來了”更是引發(fā)很多人的深思和共鳴。因此,在今年的20XX年3月份,xx大學青年志愿者協會開展了一系列“學雷鋒,做好事”的活動。

          2、活動意義:向在校大學生宣傳雷鋒精神,鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事,為需要幫助的人伸出援助之手,“自私對己,無私為人”,以實際行動緬懷雷鋒同志,弘揚雷鋒精神。通過此次活動,宣傳本協會愛心互助的精神,使更多同學了解我們協會,向全校同學展示青年志愿者協會全體志愿者的精神面貌,是一次很有教育意義的活動。

          三、活動時間:20XX年3月

          四、活動策劃者及參與人員:青年志愿者協會全體志愿者成員

          五、活動內容:

          1、組織全體成員到各個宿舍前的自行車停放點,扶起倒地的自行車,并將自行車合理擺放在規(guī)定的區(qū)域,使停車位點變得整齊有序。

          2、在校內舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動,以此來發(fā)揚雷鋒精神。

          3、和各班班長做好工作,在班級內部也播放有關雷鋒月的視頻,了解并宣傳雷鋒精神。觀看“離開雷鋒的日子”影片,寫觀后感及學習雷鋒精神心得體會。

          4、植樹節(jié)“許美好愿望獻綠色愛心”。在學校附近南山等地組織同學義務植樹。為地球增添一份綠色,共同抗擊霧霾。

          5、開展“學習雷鋒,好榜樣”主題班會及交流會,各班班干部組織同學,在晚自習室組織開展“我向雷鋒學習”主題班會。

          六、活動流程:

          1、海報宣傳:由秘書部負責,并于活動前一天貼好

          2、校廣播宣傳:與校廣播、記者團聯系,活動前、后宣傳到位

          3、活動過程中所需物品由財務部進行適量的采購

          七、活動注意事項:

          各人員之間的銜接工作要保持暢通,負責人確保活動人員通知到位。

          八、活動預期效果:

          學校各個學生、老師能夠了解到雷鋒事跡的相關事項,使人們更加的了解雷鋒精神,不要讓時間埋沒了雷鋒精神。

          使人同學們想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神,再反思自己的人生意義,從而使雷鋒精神發(fā)揚光大。

          讓同學們都記住并傳承雷鋒的語錄:人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。

          篇三:大學學雷鋒月活動策劃書

          雷鋒的一生,是把有限的生命投入到無限的為人民服務之中的一生。他以"釘子"精神,刻苦學習馬列主義、毛澤東思想,堅持理論聯系實際,努力實踐,因而具備了全心全意為人民服務的無私忘我的奉獻精神。由于他熱心輔導少年先鋒隊,一九六三年三月二十三日,共青團中央特決定追認他為"全國優(yōu)秀少先隊輔導員"。雷鋒永遠活在億萬人民心中!

          一、活動主題:

          傳承雷鋒精神 創(chuàng)建和諧校園 愛心助你我他

          二、活動意義與背景:

          1,活動背景: 20xx年3月5日,是毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學習”的xx年紀念日。每年的3月5日是雷鋒日,而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂,無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年,至今他的感人事跡仍然口口相傳,是我們學習的榜樣。然而,隨著現今社會的發(fā)展,我們卻發(fā)現,好人好事卻越來越少,好人難做,好人難當的現象。曾經的雷鋒精神激勵了一代又一代的新人,卻在新世紀的今天遭到冷遇,人們漸漸變得冷漠,無情。諸如接連發(fā)生的老人摔倒到底扶不扶,更給我們當代大學生以深刻思考。今年的春節(jié)聯歡晚會上,一個由開心麻花團隊帶來的小品《扶不扶》,將一直被社會熱議的“老人摔倒究竟扶不扶”的話題搬上了舞臺。其中小品最后的那句“人倒了還可以扶起來,人心倒了就扶不起來了”更是引發(fā)很多人的深思和共鳴。因此,在今年的20xx年3月份,xx大學青年志愿者協會開展了一系列“學雷鋒,做好事”的活動。

          2,活動意義:向在校大學生宣傳雷鋒精神,鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事,為需要幫助的人伸出援助之手,“自私對己,無私為人”,以實際行動緬懷雷鋒同志,弘揚雷鋒精神。通過此次活動,宣傳本協會愛心互助的精神,使更多同學了解我們協會,向全校同學展示青年志愿者協會全體志愿者的精神面貌,是一次很有教育意義的活動。

          三,活動時間:20xx年3月

          四,活動策劃者及參與人員:青年志愿者協會全體志愿者成員

          五,活動內容:

          1,組織全體成員到各個宿舍前的自行車停放點,扶起倒地的自行車,并將自行車合理擺放在規(guī)定的區(qū)域,使停車位點變得整齊有序。

          2,在校內舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動,以此來發(fā)揚雷鋒精神。

          3,和各班班長做好工作,在班級內部也播放有關雷鋒月的.視頻,了解并宣傳雷鋒精神。觀看“離開雷鋒的日子”影片,寫觀后感及學習雷鋒精神心得體會。

          4,植樹節(jié)“許美好愿望獻綠色愛心”。在學校附近南山等地組織同學義務植樹。為地球增添一份綠色,共同抗擊霧霾。

          5,開展“學習雷鋒,好榜樣”主題班會及交流會,各班班干部組織同學,在晚自習室組織開展“我向雷鋒學習”主題班會。

          六,活動流程:

          1、海報宣傳:由秘書部負責,并于活動前一天貼好

          2、校廣播宣傳:與校廣播、記者團聯系,活動前、后宣傳到位

          3、活動過程中所需物品由財務部進行適量的采購

          七、活動注意事項:

          各人員之間的銜接工作要保持暢通,負責人確保活動人員通知到位。

          八,活動預期效果:

          學校各個學生、老師能夠了解到雷鋒事跡的相關事項,使人們更加的了解雷鋒精神,不要讓時間埋沒了雷鋒精神。

          使人同學們想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神,再反思自己的人生意義,從而使雷鋒精神發(fā)揚光大。

          讓同學們都記住并傳承雷鋒的語錄:人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。

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