學(xué)習(xí)雷鋒日活動總結(jié)
參加完學(xué)雷鋒志愿者活動，你有什么感想呢?不如寫份總結(jié)吧，今天我們就一起來看看學(xué)習(xí)雷鋒日活動總結(jié)吧!
學(xué)習(xí)雷鋒日活動總結(jié)(一)
三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動月。
在月初，政教處作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。
我們初一(3)班也不例外，緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè)，組織各項(xiàng)活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：
一、指導(dǎo)思想。為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實(shí)到實(shí)處，我努力從學(xué)生的思想面貌抓起
不留于形式，把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠(yuǎn)發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。
二、具體工作：
1召開班會討論雷蜂精神的實(shí)質(zhì)。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實(shí)上他們一直也是這樣做的。我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅(jiān)定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。因此，由班長發(fā)起并組織了“我們?yōu)槭裁磿蚤]門羹”主題班會，會上就寒假期間我們的學(xué)雷鋒小組去敬老院做好事而被拒絕一事展開討論。最終大家討論的結(jié)果一致認(rèn)為，長時(shí)間以來，學(xué)雷鋒活動已留于形式;助人只是為了贏得榮譽(yù)或完成任務(wù)，而“被幫助者”只是一個(gè)籌碼而已。那么又有誰愿意充當(dāng)這個(gè)籌碼呢?所以，真心的付出才是助人的原動力，愛心才是溝通的橋梁。由此，同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)——熱情、無私。我們不甘心被人誤會，所以就是在此次班會上我們作出決定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也許只是和老人聊聊天，散散步，但是我們一定要讓他們感受到我們的真誠與熱情，讓他們盡情的在夕陽中微笑。
2、為了把遠(yuǎn)、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實(shí)的榜樣，真正的使學(xué)雷鋒活動收到實(shí)效我們班開展了“向劉靖、武向弛、石東岳同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動。目的是從這幾位同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣，不僅可以調(diào)動同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認(rèn)識雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個(gè)人都能做得到的。
在此項(xiàng)活動中，我先請大家搜集這幾位同學(xué)的先進(jìn)事跡材料，并召開班會進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論�；顒又校瑢W(xué)們積極踴躍地說出了自己眼中的劉靖、武向馳、石東岳。令我想象不到的是大家在這幾位同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)竟和雷鋒精神是那樣的吻合。如，劉靖同學(xué)幾年如一日的幫助鄰居的老奶奶，直到老奶奶的去世——這是我以前一直都不知道的，這也是大多數(shù)同學(xué)以前一直都不知道的。這是什么精神?
“我問他‘你呢?’他說‘我早作完了’于是他一遍一遍的教我，直到我會了。天已經(jīng)很晚了，我要回家了。我看到他在做自己的作業(yè)。我問他‘你不是說你早做完了嗎’他說‘我騙你呢!’多么善意的謊言啊……”這是王磊對石東岳同學(xué)的一段敘述。這又是什么精神?(經(jīng)我統(tǒng)計(jì)全班在學(xué)習(xí)方面接受過石東岳同學(xué)真誠幫助的同學(xué)在半數(shù)以上。)
武向弛發(fā)現(xiàn)二班同學(xué)韶華違反學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決制止并明確表態(tài)要向老師匯報(bào)。韶華當(dāng)時(shí)揚(yáng)言要報(bào)復(fù)，但武向弛沒有畏懼與退縮，相反更是義正嚴(yán)詞對他進(jìn)行了批評。韶華把頭縮了回去，惡勢力最終要向正義低頭!她用實(shí)際行動證明了這一點(diǎn)。為同學(xué)們樹立了一個(gè)良好的榜樣。
榜樣的力量是無窮的，通過同學(xué)們的討論與學(xué)習(xí)雷鋒的在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅(jiān)定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神都在這幾位同學(xué)身上得到了體現(xiàn)，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)、天天學(xué)、年年學(xué)。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時(shí)時(shí)處處有!
3、結(jié)合文明禮儀教育開展“三要”“三不要”活動。為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習(xí)慣說不)活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
4、積極開展批評與自我批評。我認(rèn)為批評與自我批評是雷鋒精神的一個(gè)重要方面，所以，我們班設(shè)立了“知心信箱”。完全由同學(xué)自己發(fā)起，信箱由同學(xué)自己動手制作�；顒右婚_始便贏得了大家的一致支持，同學(xué)們積極的為班級出謀劃策，并開展批評與自我批評。如為了保護(hù)同學(xué)們的視力，有的同學(xué)就提出應(yīng)該經(jīng)常換桌;為了提高同學(xué)們的寫作水平，有的同學(xué)就提出應(yīng)該給大家安排日記或周記;為了搞好學(xué)雷鋒活動，有的同學(xué)就提出應(yīng)該每周固定時(shí)間做好事……
“班長自習(xí)課說話”，“班長自習(xí)課說話”……念到不知第幾張紙條的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)肖亞慧已是淚流滿面。我真有些不忍心再念下去了，可是同學(xué)們的意見是那么誠懇，我還有別的選擇嗎?再一次與知心信箱的對話時(shí)，我讀到了這樣一張紙條“班長不說話了，她還是我們的好班長。”多么純潔的心，沒有一絲個(gè)人偏見。是它——知心信箱使我們的30顆跳動的心靠的更近。
5、班內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表揚(yáng)。
6、實(shí)踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，我們班定期開展實(shí)踐活動——每周三下午進(jìn)行學(xué)雷鋒活動實(shí)踐。使同學(xué)們真正的得到了鍛煉。
1植樹節(jié)重大節(jié)日時(shí)，組織了學(xué)生為校園綠化做維護(hù)，徹底清除了學(xué)校甬道兩側(cè)柏樹墻內(nèi)的垃圾。
2由班委組織全班同學(xué)，為老師做椅墊，開展了“為老師獻(xiàn)一絲溫暖”活動并自己動手制作墩布捐獻(xiàn)給班集體。在這次活動中共捐獻(xiàn)椅墊58個(gè)，墩布8把。
3聽說圖書館兩萬多本圖書都要從新登記、整理分類，而且只有三位教師做工作量很大，并且影響同學(xué)們借閱圖書。我們班的同學(xué)自愿組織了一個(gè)小組幫助閱覽室老師整理圖書。既為老師分擔(dān)了部分工作，又為同學(xué)們早一天借閱圖書贏得了時(shí)間。
4積極組織義務(wù)勞動，清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角。為了使學(xué)校的環(huán)境更加的整潔美觀，我們班組織開展了清理學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生死角活動。把水房后的垃圾，柏樹墻和樹上的白色垃圾、磁帶等清理的干干凈凈;操場兩側(cè)、廁所兩側(cè)清理的干干凈凈……
7為了使活動真正落到實(shí)處，徹底克服形式主義，我班級對活動進(jìn)行了詳細(xì)的記載，并要求學(xué)生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生感言進(jìn)行了評選交流。
三月，“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然3月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
學(xué)習(xí)雷鋒日活動總結(jié)(二)
三月是每年一度的學(xué)雷鋒活動月。我們**市一中為了迎接這次活動，早計(jì)劃、早安排，把這一活動延伸、擴(kuò)展，使學(xué)雷鋒活動更有特色、更有吸引力。
一、首先，充分利用學(xué)雷鋒活動月對青年團(tuán)員開展“學(xué)習(xí)雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神”的教育。通過各班團(tuán)支部的團(tuán)課、團(tuán)會，使全體團(tuán)員在思想上提高了認(rèn)識。學(xué)習(xí)雷鋒的光輝事跡，學(xué)習(xí)雷鋒在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難，不認(rèn)輸，勇往直前的精神，通過學(xué)習(xí)使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。
二、利用櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地號召團(tuán)員青年：參加青年志愿者活動，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)”的志愿者精神。
三、活動安排得當(dāng)。團(tuán)委在制定學(xué)雷鋒工作思路的時(shí)候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學(xué)生學(xué)習(xí)，保證學(xué)生安全為前提，活動形式和方法適合中學(xué)生、貼近社會，注重實(shí)效，使學(xué)生能在活動中受益。
活動一：絹織青年志愿者在校內(nèi)開展幫扶活動。在學(xué)習(xí)上，開展“一幫一”小組，成績好的同學(xué)幫助較困難的學(xué)生;在生活上，開展“結(jié)對子”活動，幫助由于某些原因而生活不方便的同學(xué)。
活動二： 3月6日，我校高一年級的`部分學(xué)生組成志愿者分隊(duì)，利用課余時(shí)間來到校外，分兩路隊(duì)伍，一路清除四明街上小廣告及白色垃圾，另一路清掃四明街北段及文源路系段的垃圾。這次活動提高了學(xué)生環(huán)保意識，在全校同學(xué)中起到了模范帶頭作用，同時(shí)也引起了社會上不少的反響，受到了群眾的一致好評。
活動三： 3月19日上午志愿者小分隊(duì)到公園進(jìn)行了“環(huán)保游”。志愿者們有的擦洗燈柱、有的擦座椅、有的擦標(biāo)示牌，更多的同學(xué)則在撿抬白色垃圾。他們不怕臟、不怕累，能為環(huán)境保護(hù)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，他們覺的非常光榮。他們的行為受到了路人的好評。
最后，活動總結(jié)如下：
1、準(zhǔn)備要充分。組織者要考慮全面，做好充分的調(diào)查研究，制定出可行方案。
2、紀(jì)律要嚴(yán)格。為了保證活動圓滿成功，每次活動都有嚴(yán)格的紀(jì)律，志愿者都按班級分成小分隊(duì)，便于管理、有利于安全。。
3、總結(jié)表彰要及時(shí)。每次活動結(jié)束及時(shí)總結(jié)，對表現(xiàn)出色的志愿行進(jìn)行表彰，對稍差的班級和個(gè)人及進(jìn)溝通交流。
總之，學(xué)雷鋒活動月雖已結(jié)束，但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束，我校團(tuán)委會繼續(xù)組織開展志愿服務(wù)活動，使之堅(jiān)持經(jīng)常。并在活動過程葉，不斷改進(jìn)、完善，爭取做到更好。
今年的3月5日是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞周年紀(jì)念日。四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代一代青少年不斷進(jìn)步茁壯成長。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神我們學(xué)樣開展了一系列的活動讓雷鋒精神深入人心。
我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學(xué)雷鋒活動已告一段落。但是我們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動日。
在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。 3月6日上午，我們班同學(xué)在滬東街道清理地上的果皮紙削，不一會兒功夫，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學(xué)們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒 精神在社會生活中傳播 。
十分鐘隊(duì)會上，我們進(jìn)行了“ 我來講一個(gè)雷蜂的故事”的比賽活動，使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。符合一個(gè)講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。通過這次活動，班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了，學(xué)習(xí)面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動幫助那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。
在這些活動中，班上涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，像馬珍珍、張盼盼、鄭俊、黃紹強(qiáng)、蘇丹、等等，他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻(xiàn)。同時(shí)也把雷鋒精神深深印在我們心中。
我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時(shí)刻用實(shí)際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽
一次有意義的活動
陽春三月，春意融融，伴著春風(fēng)，第43個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日就要來到我們身邊。為了弘揚(yáng)和培育民族精神，貫徹市教育局建設(shè)“精神家園”的通知，**市一中政教處、團(tuán)委開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)精神家園”活動，讓“雷鋒”再次活躍在校園里。
學(xué)習(xí)雷鋒日活動總結(jié)(三)
學(xué)雷鋒活動，已經(jīng)成為加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要方面，教育培養(yǎng)青年的重要途徑，傳播精神文明的有效形式，弘揚(yáng)先進(jìn)文化的生動載體。我系團(tuán)總支在學(xué)雷鋒活動的熱潮下，在學(xué)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合自身實(shí)際，于2010年3月20日組織我系學(xué)生開展了一次意義深刻的學(xué)雷鋒活動，“清除校園白色垃圾，還我清潔校園”。
雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，反映了社會主義和共產(chǎn)主義的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，凝聚著全人類共同珍視的時(shí)代精神的精華。學(xué)雷鋒意思深刻，我們應(yīng)該把這種精神傳承下去，現(xiàn)將本次開展學(xué)雷鋒活動做如下總結(jié)：
(一)、積極宣傳，認(rèn)真落實(shí)。
在接到學(xué)校團(tuán)委下達(dá)的有關(guān)文件精神之后，及時(shí)召開團(tuán)總支各部正副部長會議和團(tuán)總支全體會議，認(rèn)真領(lǐng)會有關(guān)文件精神的內(nèi)容，積極展開討論，聽取大家意見，最后確定活動方案。方案確定之后，在我校以海報(bào)、通知等多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳，會后積極從各班調(diào)查落實(shí)，確定參加學(xué)雷鋒活動的人員。
(二)、認(rèn)真組織，調(diào)動一切有利因素參加活動。
進(jìn)行廣泛宣傳之后，認(rèn)真落實(shí)活動要求。組織各班人員參加校園保結(jié)活動，鑒于各部、各班參加黨校培訓(xùn)人員多的情況，我系團(tuán)總支靈活組織了各部、各班沒有參加黨校培訓(xùn)的同學(xué)，最后也達(dá)到比較理想的效果。
(三)、全面清理、不留白色垃圾。
在展開活動階段，我系團(tuán)總支本著全面清理的原則，對學(xué)校施工地段、食堂周圍、大橋上下進(jìn)行了全面的清理。白色垃圾眾多，清理的難度加大，我系團(tuán)總支選擇難度較大、面積較廣、比較影響學(xué)校聲譽(yù)的地段進(jìn)行清理。最終，白色垃圾得到清理，校園環(huán)境得到了改善。
(四)、認(rèn)真總結(jié)，改善組織形式。
在活動結(jié)束后，及時(shí)展開總結(jié)工作，把活動的經(jīng)驗(yàn)和不足之處展開討論，以便以后更好地開展工作�？偨Y(jié)工作是一個(gè)不容忽視的環(huán)節(jié)，對今后活動的開展起著重要作用。因此我系團(tuán)總支重視活動的總結(jié)工作。
雖然活動的開展取得一些成績，但從活動的組織開展中也暴露出一些不足：(一)、學(xué)校的文件沒有及時(shí)傳達(dá)到各系團(tuán)總支負(fù)責(zé)人手上，以致于導(dǎo)致各系團(tuán)總支開展的工作與學(xué)校開展的工作產(chǎn)生沖突，從而在準(zhǔn)備上急促，沒有把相應(yīng)的工作安排到位，使團(tuán)總認(rèn)真組織的工作失去意義，造成學(xué)生對團(tuán)總支意見較大影響等。(二)、組織安排時(shí)，多數(shù)同學(xué)積極性不高，造成活動開展比較零散。
發(fā)現(xiàn)這些不足，我系團(tuán)總支將會提前到學(xué)校團(tuán)委了解工作，變被動為主動，將加強(qiáng)與學(xué)校團(tuán)委的聯(lián)系，及時(shí)上報(bào)我系開展活動情況。同時(shí)加強(qiáng)與各班的聯(lián)系，規(guī)范規(guī)章制度，提高團(tuán)總支的凝聚力和向心力。
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