大學生復活節活動策劃書
導語：復活節（主復活日）是現今基督教徒的重要節日之一，定在每年春分月圓之后第一個星期日。下面小編整理了大學生復活節活動策劃，歡迎參考借鑒！
大學生復活節活動策劃
活動主題：快樂復活節
活動背景：20xx年4月12日是復活節
活動目的：
1、使學生了解復活節的由來和時間。
2、認識復活節相關的人、事、物和歌曲。
3、體驗復活節的活動與游戲。
活動方案：
內容：Easter Party
日期：20xx年4月12日
活動用時：2小時
形式：全校性的親子互動（作為春季招生的又一次宣傳機會。班級Party可選擇其中的活動展開。）
對象：在校學生及家長（同時大力邀請非本校的學生及家長參加）
活動前準備工作：
1、布置教師教會學生唱一首關于小兔子的歌曲Little Peter Rabbit，可作為當日的一個活動。
2、提前一周發給學生和家長邀請函（見附件2），同時附加需要學生自己準備的物品內容：籃子一個（備用）、煮好的雞蛋一個、袖套一個、罩衣一個、剪刀一把、膠水一個、彩色筆或顏料一套、毛筆一只、調色盤一個。
3、準備活動物品及其他：電腦一臺、投影儀一臺、音箱一套、復活節相關單詞卡片（根據分組的數量準
備）、多個物品（提供給忘記帶的或非本班的學生）：巧克力彩蛋、棉花、A4紙、籃子、煮好的雞蛋、套袖、罩衣、剪刀、膠水、顏料、調色盤、毛筆、彩色筆、氣球。
4、全程錄像、照相，同時也可邀請當地媒體參與。
小貼士：為了讓孩子切身體驗復活節的傳統活動，建議學校用顏料來裝飾彩蛋；如果考慮實際操作中有困難，可將顏料等用品用彩色筆代替。
活動流程：
一、開場熱身（10分鐘）
主持人頭戴兔子頭飾（見附件3），拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺。主持人利用生動的肢體語言介紹復活節相關信息（見附件4，盡量避免講述宗教方面的內容），包括復活節的時間、特殊物品（一一展示相關的物品或者使用PPT展示圖片）及人物、活動及相關的注意事項等。
二、進入活動
教師向學生及家長公布今天的活動安排，分為以下幾個階段：
第一階段：Games
第二階段：Craft
第三階段：Super Show
第四階段：Eggs Hunting
第五階段：Rabbit Dance
參與活動的學生在指定的闖關票（印上學校的標志，學生報道時領取。）上蓋印則通過，得到4個印章的學生在活動結束時可獲得相應的禮品或學校的學費打折劵等（也可提前跟當地的商家洽談合作，學生持有本學校發放的優惠券，商家可提供相應的優惠，見附件5）。
第一階段
1、找朋友15分鐘
活動前主持人帶領學生一起認讀與復活節有關的詞匯（見SuperKids三級教材p、72~p、73中的詞匯），營造氣氛，引導孩子一起進入活動環節。每個學生在筐里拿出一張實物卡片，迅速跑到桌子上找出相對應的英文卡片，回到起點，把卡片出示給主持人并說出其英文，即為闖過此關。
2、激活彩蛋15分鐘
學生自選并擊破一個氣球，拿出里面掉出來的字條，并說出其完整的內容（回答問題或拼寫單詞等），即闖關成功。
小貼士：單詞的拼寫難度盡量適中，使未參加SuperKids教材學習的學生也能順利過關。
3、托蛋超人15分鐘
學生及家長共10人，并排坐在椅子上，雙腿伸直并攏，用膝蓋以下身體部位傳遞煮熟的雞蛋或者Bunny的毛絨玩具，從第一個順利傳至第十個即闖關成功。（見圖片1）
小貼士：為了增加游戲的娛樂性，可將煮熟的雞蛋換成生雞蛋。
第二階段
1、制作Easter Bunny15分鐘
學生及家長在規定的區域內，利用棉花、膠水、剪刀及Bunny的活動頁制作Easter Bunny。在規定的時間內制作好的即闖關成功。（見圖片6）
2、彩繪雞蛋15分鐘
學生及家長在規定的區域內，使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調色板彩繪雞蛋，并貼上自己的姓名，與同學互相交換。在規定的時間內制作好且與其它同學交換即闖關成功。
小貼士：為防止學生弄臟衣服，提醒學生提前穿戴上罩衣及套袖。
3、彩繪雞蛋15分鐘
主持人請學生及家長先將紙張剪裁成雞蛋的形狀，然后將這個雞蛋分成各種不同的形狀和位置。分別請學生及家長負責不同的位置，將這個雞蛋涂上顏色。當畫完這些雞蛋后，主持人將這些雞蛋懸掛起來，增加現場復活節的氣氛。
第三階段
1、本校學生的成果展示20分鐘
請本校已經學習SuperKids的優秀學生，做相關的成果展示。具體形式：學生描述主題故事、語法歌曲接龍、見詞造句等。
2、Little Peter Rabbit的歌曲展示15分鐘
由本校學生與教師一起配合，向在場的學生及家長進行表演展示。
第四階段
Eggs Hunting10分鐘
主持人告訴大家，在我們現場已經有很多巧克力彩蛋，但都被藏起來了。給大家10分鐘的時
間，在規定的時間內找到彩蛋10個以上的即闖關通過（見圖片4）。
小貼士：如果學校想一次性投入，可將巧克力彩蛋換成塑料的彩蛋（見圖片5）。
第五階段
Rabbit Dance10分鐘
主持人帶領大家一起跳兔子舞。
三、活動總結，兌換獎品及獎券，現場咨詢報名。
主持人在宣布全場活動結束之前，請現場的每一個人對身邊的人說Happy Easter！整個活動在歡快的氣氛中結束。提醒學生兌換獎品及獎券，進行現場的報名咨詢工作。
附：復活節的相關知識
復活節是最古老最有意義的基督教節日之一。它慶祝的是基督的復活，即耶穌基督在十字架上受刑死后三天復活。復活節象征重生和希望。
世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝，西方的復活節比較正宗，節期大致在3月22日至4月25日之間。典型的復活節禮物跟春天和再生有關系：雞蛋、小雞、小兔子、鮮花，特別是百合花是這一季節的象征。雞蛋和小兔子在西方是新的生命和興旺發達的象征。雞蛋的本色象征太陽，把雞蛋染成紅色則象征生活幸福。
復活節前夕，孩子們為朋友和家人給雞蛋著色打扮一番。這些雞蛋有的煮得很老，有的只是空空的蛋殼。父母要特地為孩子們準備制成雞蛋、小兔子形狀的巧克力糖。親友間要互贈彩蛋。復活節那天早上，孩子們會發現床前的'復活節籃子里裝滿了巧克力彩蛋、復活節小兔子、有絨毛的小雞及娃娃玩具等。據說復活節兔子會將彩蛋藏在室內或是草地里，讓孩子們去尋找。一年一度的美國白宮滾彩蛋活動經常被電視臺實況轉播。
Easter Eggs：象征新生命，預示著新生命的降臨，蛋殼無法限制里面正在孕育的新生命。新的生命一定會從Easter Eggs中沖脫出世。
Easter Bunny：歐洲古老的傳說中，野兔是一種終日不閉眼的動物，它們能在黑夜里觀看四周其它的動物。因此，野兔就代表著那黑夜中一輪皎潔的明月。再加上Easter 日子是以春天月圓為基準，于是春天繁殖力很強的野兔就成為了Easter一個象征。美國人為兔子取了一個可愛的名字，叫她Easter Bunny。
大學生復活節活動策劃
活動主題：
玩轉復活節。
活動目的：
1、感受西方的文化和有趣的外國節日風俗。
2、認識復活節相關的人、事、物和游戲。
活動時間：
日期：20xx年3月29日2：10—3：40
總負責：陳智興、陳麗
策劃：陳麗、李平
活動前準備工作：
1、比賽場地布置
婁擁軍：32張桌子，圍繞五洲廣場前的羽毛球場地排放，桌上擺放好班牌。
呂傳紅：草地
朱擁軍：條幅“Happy Easter 復活節快樂”；
2、環境布置
負責人：胡紅健
3、主持詞、主持人訓練
負責人：凌林
活動流程：
1、全體學生入場。
2、領導致辭。
3、學生代表發言。
4、家長代表發言。
5、陳校長宣布活動開始。
6、全場“瑞比健身操”展示。
7、運蛋超人與彩蛋繪制比賽。
具體活動安排與要求：
共有兩個活動，分兩個場地同時進行。
活動一：運蛋超人
地點：草坪
每班選出10名學生站成一列縱隊，女生在前，男生在后。
參賽人員雙手各托舉一個塑料盤子，盤子里面放一個彩蛋，快速并平穩的運送彩蛋。
游戲規則：
1、彩蛋不能落地。
2、彩蛋在運送的過程中落地并滾動到遠處，撿回后必須回彩蛋落地處在繼續進行。
3、選出的學生必須是5個男生，5個女生。
小貼士：提醒參賽選手一定要注意安全。
活動獎勵：
以班級為單位評獎。各年級一等獎1個；二等獎2個；三等獎若干。
活動二：繪制彩蛋
活動對象：各班學生。（運蛋超人選手除外）
活動形式：在規定的區域、規定的時間內（1小時），自己動手設計復活節彩蛋，分室內、室外進行。
各班由班主任選出秀的4位同學參加校級評選，在室外現場（凳子自帶）進行復活節彩蛋繪制，用毛筆、顏料彩繪，并準備好展示的盤子或其他用品，貼上自己的班級，姓名。其他同學在教室內進行繪制。
室外活動地點：牛頓廣場前的羽毛球場地
活動獎勵：
評選班級一個。
個人按照參與比例的20%、30%、50%設立一等獎、二等獎、三等獎若干。
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