父親節(jié)優(yōu)秀的教案

時間：2024-10-31 08:35:40 其他節(jié)日我要投稿

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父親節(jié)優(yōu)秀的教案

　　作為一名無私奉獻的老師，時常需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的父親節(jié)優(yōu)秀的教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

父親節(jié)優(yōu)秀的教案

父親節(jié)優(yōu)秀的教案1

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

　　2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。

　　3、欣賞散文詩，增進父子間的親情。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　1、每人帶一張自己爸爸的照片。

　　2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。

　　三、活動過程：

　　（一）通過提問引出談話話題。

　　師：小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？

　　師：每年6月份的第三個星期天是父親節(jié)。我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的'爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？

　　（二）引導(dǎo)幼兒自由交談。

　　師：我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？

　　（三）比一比。

　　師：今天，小朋友們都帶來了爸爸的手印，請你們將自己的小手和爸爸的大手比一比，說一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？

　　（四）引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

　　師：老師給小朋友們帶來了一篇散文，名字叫《我的爸爸》，我們一起來聽聽看吧。

　　師：當(dāng)爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺？

　　師：你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？

　　師：我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？

　　師：哇，你們都有這么多事要我為爸爸做呀，爸爸知道了一定會很高興的。

父親節(jié)優(yōu)秀的教案2

　　一、設(shè)計意圖：

　　在一次家長助教的活動中，一位孩子的爸爸來到了幼兒園跟小朋友一起做游戲，孩子們看著那個小朋友的爸爸是那么的厲害，也跟旁邊的小朋友說起了自己的爸爸有什么本領(lǐng)。6月份就要到父親節(jié)了，根據(jù)孩子的興趣和節(jié)日特點，依據(jù)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》目標(biāo)：“能夠感受到家庭生活的溫暖，愛父母，親近與信賴長輩。”特此，我們設(shè)計了《我愛爸爸》這一活動。

　　二、活動目標(biāo)

　　1.萌發(fā)關(guān)心、熱愛爸爸的情感。

　　2.感知爸爸對自己的愛，體驗和爸爸在一起的愉快、甜蜜的感覺。

　　3.能用自己的方式，大膽表達對爸爸的愛。

　　三、重點難點

　　活動重點：知道爸爸對自己的愛，拉近幼兒與爸爸的距離，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用不同方式愛爸爸。

　　活動難點：體驗爸爸對自己的愛，能用不同方式大膽地表達自己對爸爸的愛。

　　四、活動準(zhǔn)備

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：自制PPT課件、視頻、歌曲《爸爸去哪兒》

　　經(jīng)驗準(zhǔn)備：知道自己家中的家庭成員；與爸爸一起游戲過

　　五、活動過程

　　（一）創(chuàng)設(shè)問題情境，談話引入內(nèi)容，激發(fā)幼兒對家人的關(guān)心之情。

　　1.教師：小朋友們都有幸福的家庭，在家里你最喜歡誰？為什么？

　　2.請幼兒說出喜歡的原因，鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。

　　3.小結(jié)：小朋友的爸爸們都不一樣，都特別的厲害。

　　（二）播放爸爸和小朋友在一起的視頻，引導(dǎo)幼兒知道爸爸對自己的愛。

　　1.播放爸爸和小朋友在一起的視頻，與幼兒一起討論。

　　2.提問：你和爸爸一起做了什么事情？

　　3.教師小結(jié)：我的爸爸本領(lǐng)大，我的爸爸力氣大，我的爸爸還很細(xì)心照顧我們。

　　（三）引導(dǎo)幼兒討論怎樣愛爸爸，知道愛爸爸的不同方式。

　　1.教師：這周日就是父親節(jié)了，你想要用什么方式去感謝爸爸？我們可以為爸爸做些什么？可以和他說些什么，做些什么？

　　2.教師小結(jié)：我們可以為爸爸做力所能及的事情，比如爸爸累的時候用我們有力氣的.小手為爸爸捶捶背；還可以為爸爸倒杯水。

　　（四）播放背景音樂《爸爸去哪兒》，利用微信，和爸爸進行現(xiàn)場視頻連線，學(xué)習(xí)運用愛爸爸的語言，關(guān)心照顧爸爸。

　　1.教師：我們的爸爸現(xiàn)在在上班，但是我們可以用手機跟爸爸一起視頻，我們一起對爸爸說一些甜甜的話，讓爸爸感受到我們小朋友的愛吧！

　　2.小結(jié)：我們剛剛用微信跟爸爸一起視頻聊天了，小朋友們都跟爸爸說了甜甜的話，這些甜甜的話爸爸心里聽了也是甜甜的，回家我們還可以做一些甜甜的事哦。

　　（五）延伸活動，出示愛心卡，引導(dǎo)幼兒用實際行動來表達對爸爸的愛。

　　教師：這是一個愛心卡，上面有一個大手牽著小手的圖案代表爸爸對你的愛，上面有一些表格，是你們愛爸爸的表現(xiàn)。你為爸爸做了什么事，由媽媽幫忙記錄，為爸爸做了一次事，就會有一朵小花，集齊五朵小花，說明你懂得表現(xiàn)對愛爸爸，特別棒，就會得到愛心小獎勵哦！

　　六、活動反思

　　在活動中，制作視頻合輯，視頻里面有所有小朋友的爸爸跟小朋友一起做事情時的視頻，引導(dǎo)幼兒通過觀看視頻，感受爸爸在日常生活中對他的愛。因為沒法請所有小朋友的爸爸來到幼兒園，所以我們嘗試使用多媒體的新形勢，使用微信視頻連線的方式，引導(dǎo)幼兒通過視頻連線，跟爸爸表達愛，說一些甜甜的話。

　　整個活動，孩子們觀看自己跟爸爸活動、游戲的視頻，興趣濃厚，并且發(fā)自內(nèi)心的開心，自豪的跟別的小朋友說著他在跟爸爸做什么事情呢。活動的層層深入，引導(dǎo)幼兒感受愛，表達愛。視頻連線活動，因為提前跟家長做好工作，所以在視頻連線環(huán)節(jié)，基本上能夠保證每個小朋友都能夠跟自己的爸爸進行視頻連線，然后通過視頻跟爸爸去表達愛，說一些甜甜的話。

　　活動圓滿的結(jié)束了，但是在下次還有視頻連線的活動，可以給幼兒帶上一個耳麥，能夠讓爸爸們更清楚的聽到孩子們說話的聲音。

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