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節日親子我愛媽媽三八婦女節教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常會需要準備好教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?下面是小編幫大家整理的節日親子我愛媽媽三八婦女節教案,歡迎閱讀與收藏。
節日親子我愛媽媽三八婦女節教案1
活動目標:
1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。
2、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征。
活動準備:
1、事先讓幼兒回家觀察媽媽
2、請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園
重點難點:能用語言表達媽媽的簡單特征
活動地點:活動室
活動形式:集體活動
活動過程:
1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節,是媽媽的節日。
2、提問幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發是什么樣子的?請幼兒說一說。
3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。
4、組織討論知道媽媽既要工作又要操持家務,非常辛苦,應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。
愛心提示:請幼兒仔細觀察媽媽一下,媽媽每天都為自己做了些什么?可以講給爸爸聽,請他幫忙記錄下來。
活動反思:
這個活動我主要是結合三八婦女節,讓幼兒知道是媽媽的節日,讓幼兒在理解歌詞的基礎上,請幼兒自己用動作進行創編加表演并體驗游戲樂趣,從而激發幼兒愛媽媽的情感。
在活動開始之前,我請幼兒回家觀察媽媽在家里做家務的.情形,對媽媽的辛苦有一定的了解,進而加深對媽媽的愛,更加的愛媽媽。
在活動的最后,我請幼兒,想一句感謝媽媽的話,在媽媽來接的時候講給媽媽聽。整個活動,幼兒的積極性很高,興趣很濃,而且對媽媽的感情更加深了。
節日親子我愛媽媽三八婦女節教案2
活動名稱:慶三八親子聯歡會
活動目標:
1、知道三月八日是媽媽、奶奶等婦女的節日,了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽培養愛媽媽、奶奶的情感。
2、在游戲中感受媽媽平時關愛寶貝的情感。萌發關心長輩的情感,學會感恩。
活動準備:
1、音樂《世上只有媽媽好》、《讓愛住我家》、《感恩的心》、《愛我你就親親我》等。帶領幼兒提前學習有關媽媽的歌曲或兒歌。
2、布置教室走廊主題墻,做好框架"花兒送給好媽媽",每個幼兒的媽媽彩照一張,呼啦圈、護手霜等。
3、畫有花朵的彩紙、繪畫工具材料及固體膠。
活動過程:
一、播放音樂《世上只有媽媽好》
1.(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。
2.小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動,你們知道是慶祝什么節日嗎?誰的節日呢?幼:是媽媽的節日。師:今天不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。
3.媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發言)
4.媽媽每天為我們做很多事情,除了干活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過一個快樂的"三八"節,OK?
二、互動環節
1、媽媽自我介紹----每個媽媽介紹一下自己從事的工作。
2、《心心相印》游戲準備:呼啦圈6個
游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然后媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,繼續跳進去。直到跳到終點,幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑,誰先到達起點誰就獲勝。
3、游戲:送媽媽一個擁抱一個吻。在播放《愛我你就親親我》歌聲中,幼兒跟媽媽一起,在聽到音樂時做動作:愛我你就陪陪我(手牽手轉圈)、愛我你就親親我(親媽媽),愛我你就夸夸我(豎起大拇指夸媽媽),愛我你就抱抱我(抱媽媽)。
三、我為媽媽做點事
師:媽媽平時很辛苦,又要工作,又要照顧寶寶,F在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們用稚嫩得到小手給媽媽捶捶背,擦點護手霜,好好保護媽媽這雙漂亮的手,好嗎?
四、制作活動--花兒送給好媽媽
1.出示貼有媽媽照片的像框,想一想,怎樣把它打扮的'漂亮點?
2.教師示范制作方法。
(1)可以選擇好看的顏色進行涂色。涂色時要沿一個方向涂,盡量不留小白點,顏色不涂到相片上。
(2)也可以把老師提供的彩色花貼在像框上。可以選擇自己喜歡的花朵。
3.孩子和媽媽一起裝飾相框。
4.孩子和媽媽一起將相片貼在教室門口主題墻"花兒送給好媽媽"。
五、結束語
祝福天下所有的媽媽節日快樂!在《感恩的心》音樂聲中結束活動!
節日親子我愛媽媽三八婦女節教案3
教案目標:
1、通過表演節目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。
2、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。
3、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。
教案準備:
1、通知媽媽參加活動。
2、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
3、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。
4、媽媽準備發言。
教案過程:
(一)主持人引出活動
(二)慶;顒
⒈在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們入座。
說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周圍。
、不顒舆M行。
(1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
(2)按節目單表演節目。
說明:幼兒在表現自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。
(3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛
(4)個別媽媽表演本領老師小結:我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了!
(5)媽媽說心聲。
說明:通過媽媽代表說公務員無憂,公務員共同天地心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。
(6)幼兒與媽媽一起游戲。
(7)夾球比賽:幼兒和媽媽面對面夾球。
(8)媽媽游戲――搶椅子
(9)集體表演《我的好媽媽》
說明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當幼兒說完悄悄話,教師可以說:“我們的悄悄話,是我們的`心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節日好”幼兒齊:“祝媽媽節日好”掌聲響起。
教學反思:
本周主題配合"三八"婦女節開展的活動。讓幼兒較多地以媽媽為主題進行談話,如:媽媽的姓名、職業、長相、發型、服飾、喜好,常和自己做些什么游戲,在談話中,升華對媽媽的愛。
在《世上只有媽媽好》歌聲氛圍中,引導幼兒在被愛和關愛親人兩個方面去強化這種情感體驗。在剛開始引題提問:媽媽叫什么名字,做什么工作時,幼兒的回答聲很響亮、熱烈。我利用游戲,調動了氣氛,然后又繼續提問:如果媽媽累了怎么辦?幼兒受到了游戲的啟發,發言就非常積極熱烈,也像在表決心似的:"媽媽累了,我會給媽媽敲敲背!""我要給媽媽倒水喝。""我給媽媽買好吃的東西!" "我……"濃厚的課堂氣氛,讓我暗暗欣慰,今天的教學活動達到了預期的教學目的,并讓幼兒充分體驗了愛和被愛的幸福感。
從這節課中,孩子們不僅學會了關注媽媽的喜好,還學會了關心自己的媽媽。同時我也感受到在課堂中隨機應變的能力是很重要的,這需要我們積累好的教學經驗,不斷的吸收新的教學知識才能更好的駕馭課堂啊!
節日親子我愛媽媽三八婦女節教案4
活動目標:
1、了解“三八”婦女節是婦女們的節日,并用言語慶祝身邊的媽媽和長輩們。
2、感受自己動手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂趣。
3、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
4、體驗節日的快樂氛圍。
活動準備:
1、幼兒有撕紙的經驗,大的心形圖三張。
2、小簍子、畫有心形圖案的色紙(用縫紉機給圖案打上細密的洞眼)、膠水、抹布等人手一份。
活動過程:
一、初步了解“三八”婦女節的含義。
1、師:你們知道三月八日是什么節日嗎?(婦女節!)
2、向幼兒介紹國際婦女節,并了解是全世界婦女們的節日。
師:是誰的節日呢?幼:媽媽、奶奶!
師:不是僅是你的媽媽、奶奶的節日,還是姑姑、小姨、老師們的節日,是全世界媽媽、奶奶的節日,是全世界女性的節日!
3、在今天我們可以對她們說什么祝福的話嗎?
師:你們今天對自己身邊的媽媽、奶奶準備了節日祝福的話嗎?
幼:我準備了!(孩子爭相說出自己的祝福)
二、與媽媽共同動手制作手工作品
(一)觀察制作材料,討論制作方法。
1、出示大的心形底圖。
師:這是什么?像什么?這是一個什么樣的愛心?(大大的、紅紅的。)
2、尋找小愛心圖。
師:這個大大的愛心就像媽媽一樣,寶寶的愛心在哪里?藏在桌上的小簍子里,大家找一找,找到了嗎?藏在哪里?(一張方方的紙里面。)是什么樣子的.?(小小的、紅紅的。)
(二)討論撕紙的方法并進行嘗試。
1、出示幼兒操作用紙。師:怎么把這個愛心從方方的紙上取下來呢?仔細看看愛心的旁邊有什么?(輪廓線。)要沿著這個線撕,你們會嗎?怎么撕?(小手捏著線的兩邊,一前一后慢慢撕。)
2、幼兒嘗試自己撕。(多提供一些操作用紙,給幼兒多次練習的機會。)
(三)愛心送給誰?
討論:愛心送給誰?師:這是愛心媽媽,怎么把小愛心貼到媽媽的愛心上?還要對媽媽說些什么?
三、結束活動:
全體幼兒演唱歌曲“世上只有媽媽好”,在歌曲中結束本次活動。
教學反思:此次活動是一次“三八”親子活動。孩子不但用言語祝福媽媽和奶奶們,還親手制作了愛心送給她們。有的孩子也送了愛心給老師,這讓我格外感動。因為這些小愛心事先已打好了孔,幼兒很容易就撕下來了,孩子和媽媽一起把小愛心貼在了大愛心上。通過此次活動,不僅加深了孩子與媽媽的感情,還縮短了家長與幼兒園的距離。
6、中班婦女節教案:送給媽媽的驚喜教案(附教學反思)
活動目標:
1.了解三月八日是全世界婦女的節日。
2.進一步了解媽媽勞動的艱辛和工作成績,嘗試用自己的方式表達對媽媽的熱愛。
3.產生愛媽媽的情感,知道在生活中要主動地關心媽媽。
4.體驗互相關心的美好情感。
5.體驗和大家一起過節的快樂。
活動準備:
每位幼兒準備一張媽媽工作或做家務的照片。
活動過程:
1.向幼兒介紹“三八”節,知道媽媽要過節了。
2.讓幼兒夸夸自己的媽媽,激發幼兒愛媽媽的情感。
——幼兒手拿照片向同伴介紹自己的媽媽是做什么工作的?有什么本領?在家里為自己做些什么事?
——介紹自己媽媽的工作,簡單描述媽媽的工作與人們生活的聯系。
3.啟發幼兒為讓媽媽過一個愉快的節日做準備,鼓勵幼兒用不同的方式表達自己對媽媽的愛。
——三月八日要到了,這天是媽媽的節日,想一想,你有什么好辦法事先不告訴她們,然后給她們一個驚喜向她們表示祝賀呢?
——幫助幼兒用不同的方式向媽媽表示節日祝賀。
A.制作小禮物。
B.教師記錄下向媽媽說的一句感謝或祝賀的話。
C.為媽媽做一件事:如敲敲背、拿又鞋等。
D.為媽媽做一件使她最高興的事等。
4.師生隨著音樂,表演唱一曲《我的媽媽》。
教學反思
1、通過此活動,從平時在幼兒園的一些事情發現小孩的獨立能力有所提高,如:穿衣、穿鞋、要書包等叫老師幫忙的少了。但是平時必須經常提醒家長:孩子能做的事不要幫太多,開始小孩的動作肯定有點慢,但我們要有耐心,鼓勵他自己完成。
2、通過家長反饋,小孩回家會說關心媽媽的話,懂得關心媽媽和其他長輩,雖然是一句再簡單不過的話語,一個小故事,一首歌也能讓家長心里甜滋滋的。
3、幼兒教學,關鍵是愛心和耐心,還有家長的支持非常重要。
節日親子我愛媽媽三八婦女節教案5
活動目標:
1.學習朗誦兒歌,并嘗試替換關心媽媽的辦法創編兒歌。
2.大膽地運用清楚、完整的語言講述媽媽的好。
3.感受兒歌所表達的對媽媽的愛,進一步激發關心媽媽的情感。
4.愿意積極參加活動,感受節日的快樂。
5.簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動準備:
與兒歌相關的圖片:寶寶幫媽媽捶背、端茶和親吻媽媽的圖片。
活動過程:
一、談話:我的好媽媽。
1.教師:你們喜歡媽媽嗎?為什么?
2.教師:媽媽這么愛你,你想對媽媽說什么?應該怎樣愛媽媽呢?
二、理解兒歌內容,學習朗誦。
1.教師:有一首兒歌表達了寶寶對媽媽的.愛,我們一起來聽一聽兒歌里是怎么說的?
2.傾聽教師完整地朗誦兒歌。
3.圍繞兒歌內容進行交流,理解兒歌。
4.在圖片的提示下學習朗誦兒歌。
5.去除圖片,邊表演動作邊進行朗誦。
三、創編兒歌。
教師:除了幫媽媽捶背、端茶和親吻媽媽,我們還可以為媽媽做什么呢?把他們編進兒歌里吧!
教學反思:
在母親節到來之際,為培養幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感,我們設計、開展了系列活動!案卸髂赣H節”是活動的結束部分,是對前期活動的回顧和展示,讓小朋友們感恩母親,說出溫馨的母親節祝福。
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