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      1. 植樹節活動方案

        時間:2024-08-31 10:39:28 其他節日 我要投稿

        【精品】植樹節活動方案模板合集5篇

          為了確定工作或事情順利開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的植樹節活動方案6篇,歡迎大家分享。

        【精品】植樹節活動方案模板合集5篇

        植樹節活動方案 篇1

          一、活動目的

          3·12是國家規定每年植樹節活動日,在這大地回春,世界萬物呈現勃勃生機之際,校團委會以植樹節契機,開展“提倡綠色環保,美化校園環境”的實踐體驗系列活動。學校要求各級各班積極宣傳、人人參與,將學習知識與勞動實踐結合起來,增強環保意識,為創建省綠色學校添風采。

          二、活動口號

          愛護環境,綠化校園,從我做起,從身邊做起。

          三、活動時間

          20xx年3月7日——20xx年3月19(第四、五周)

          四、活動內容與時間安排

          1、“綠色環保海報設計”宣傳活動(3月8日)

          團隊統一指令,由八年級各班團小組參與,這次海報設計應屬原創作品。主題為“為學校添綠色·添光彩”,完成后上交布置在校園角落,對本次活動做宣傳工作。 (各班作品于3月7日上交2樓團隊工作室)

          2、“綠色環!敝黝}活動(3月12日)

          當天下午團隊組織集會,紀念這一重大節日。先由共青團員代表宣讀珠廈中學20xx年“3.12植樹節”倡議書,再由團隊吳宏杰老師宣布本次活動啟動。最后,由優秀團干部帶頭對“提倡綠色環保,美化校園環境”布條簽字儀式。

          由團委會、全體團員牽頭,青年教師參與的“提倡綠色環保,美化校園環境”活動在校內及校外周邊展開,全體團員教師、團員、新的一批入團積極分子行動起來,攜帶道具前往校園跟校外四周道路做植樹、澆樹、護樹、創綠、愛綠、衛生、環保等活動,帶動全校師生積極參與活動,伸出雙手一起行動。

          本著能為此次活動圓滿,更豐富多彩、順利進行到底的原則,校團隊特意在校門口左側擺放了簽字儀式臺面,鋪設有長8米寬1米的紅色橫幅,這是讓鼓勵更多的師生一起參與并支持愛綠、護綠活動的見證。

          3、“珠廈之聲”廣播主題活動(3月7—19日)

          在3.12植樹節的'期間,歡迎各班同學報送有關于此次活動的精彩文章,符合主題內容生動有意義,我們將及時的文章進行評選、及做出跟蹤的報道,進一步加強豐富我們的組織活動。(獲獎名單講在第6周公布,敬請期待)

          xxxxx中學團隊工作

          20xx年2月26日

        植樹節活動方案 篇2

          一、活動目的:

          在一年一度的植樹節到來之際,在全校少先隊員中開展形式多樣的添綠行動和植物養護實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而令學生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環境的目的`。

          二、行動口號:

          行動起來,爭做綠色小使者!

          三、活動時間:

          四、活動內容:

         。ㄒ唬┎シN行動:

          大隊部在3月12日升旗儀式上向全體隊員發出號召:人人參與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化、凈化環境盡一份力。

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          1、我為班級添綠:學生自愿帶綠色植物進班級,進行養護,為班級增添一份綠色。

          2、我為校園添綠:各中隊成立添綠小隊,開展揀垃圾、落葉、養護綠化(清理垃圾、修剪枝葉、松松土、)等活動。

          3、我為家庭添綠:在自家養殖一些小盆景。

          4、“我知道……”植物生長知識交流

          ※植物節宣傳活動:

          在植樹節前期,在自愿的原則下,學生可以和家長共養一盆綠色植物。3月16日將其拿到班里,教師、學生可以利用這些植物,充分發揮創新能力,將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環境。

          冷云小學大隊部

        植樹節活動方案 篇3

          一、活動背景

          在當今社會,全球變暖問題已經成為世界各國關注的焦點,作為新世紀的大學生,我們更應以身作則,為改善溫室效應做一些貢獻,倡導大家保護環境。所以,我校心理協會將舉行一次全校性的'植樹節植樹活動。

          二、活動目的

          共同宣傳全球溫室效應的危害,倡導大家愛護我們唯一的家園----地球,并在活動中發揚志愿精神。

          三、活動主題

          “志愿添蔭護家園”植樹節植樹活動

          四、主辦單位:心理協會

          五、活動對象:全校師生

          六、活動時間

          20xx年3月12日

          七、活動地點

          吉林農業大學理科樓前空地。

          八、活動開展

          與各學院青年志愿者協會合作,向各學院征集志愿者參加植樹節的植樹活動。

          九、部門分工

          秘書處:負責召開活動舉行前的籌備會議,討論相關事宜,解答相關細節。

          實踐部:負責樹苗的購買,維持現場秩序。

          網絡部:負責拍攝活動場景。

          報社:組織一次關于“植樹造林,保護環境”的專題報道。

          劇社:幫助實踐部維持現場秩序。

          宣傳部:制作二塊關于溫室效應危害的宣傳板報。

          外聯部:負責拉取樹苗開支的贊助。

          策劃部:做好更為詳細的植樹節活動,在活動當天參加維護秩序。

          十、活動經費預算:

          1、樹苗的購置:與學校邊礦山開發處協商,由他們提供

          2、租借勞動工具:工具在100件左右,經費100元左右

          3、宣傳:制作橫幅一條,用于參與活動的簽名合影紀念。

          7M*7元/M=49元

          制作海報

          2元/張*10張=20元

          十一、注意問題

          1、若成員身體不適,不能堅持者,可自行返回就醫。

          2、若有重大事故,立即與負責人取得聯系,及時處理。

          由于是全校性活動,必須特別注意安全問題。

        植樹節活動方案 篇4

          本學期的三月十二日為一年一度的植樹節。為配合校政治處本學期“建設發展舊區”的指導思想,增強初中部學生愛校護校的意識同時培養學生熱愛大自然的良好習慣。計劃在近期圍繞植樹節開展一項以“我為綠樹掛名牌”為主題的系列活動,現將活動計劃如下。

          一、活動主題:“我為綠樹掛名牌”

          二、活動內容:

          1、校園植物知識及保護樹木講座

          2、校園主要樹木信息的.采集及樹木名牌的制作3、懸掛樹木名牌

          三、活動對象:

          初中部各年級學生(以學生干部為主,結合各年級學生自主報名)

          四、活動時間安排:

          1、活動的啟動和宣傳:三月十四日(周一),利用升旗儀式時間進行活動的啟動工作。

          2、講座時間:召集學生骨干于三月十六日(周三)下午第三節進行校園植物知識及保護樹木講座。安排校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作工作。

          3、樹木名牌的制作:利用一周的時間制作名牌。

          4、懸掛樹木名牌:安排在三月二十一日至二十五日,一周內進行。

          5、后續活動:出一期校園植物的海報進行進一步宣傳。

          五、活動預計效果:

          1、培養學生愛護樹木,關愛環境的意識。

          2、培養初中部學生愛校意識。

          3、培養學生愛護公物意識。

          4、增長學生課外知識及動手參與能力。

          ***六中團委

          ***六中少先隊大隊

          20xx年3月

        植樹節活動方案 篇5

          活動目標:

          1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節,加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關系。

          2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

          準備:

          1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件。

          2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。

          3.植樹的工具,在幼兒園內開辟種植角,備好柳樹枝段。

          設計思路:

          從小對幼兒進行環保教育,是現代幼兒教育更新的具體體現,活動設計擬在讓幼兒認識自然物,了解自然與人類的關系,頌揚人類改造自然、保護自然,通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界,運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的.活動中培養幼兒的思維能力。

          過程:

          一、講樹

          1.觀看“風沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件,了解風沙對人類的危害。

          2.引導幼兒重點討論:如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,避免及或減少風沙造成的災害。

          3.觀看春天季節特征多媒體課件,引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。

          二、夸樹(植樹對人類的益處)

          觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論。

          植樹對人類的益處:凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

          三、玩樹牌

          幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴,兩人一組玩樹牌。

          玩法:雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數牌就歸講者所有;講錯了,就有對方講。如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

          四、種樹

          1.激發幼兒參與種樹的興趣

          帶領幼兒去園內的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”

          (1)種植工具

          (2)種植方法

          2.幼兒種植,老師巡回指導,幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

          3.插上小標志,便于日后負責照看和護理。

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