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      1. 植樹節活動活動方案

        時間:2024-06-26 00:25:26 其他節日 我要投稿

        植樹節活動活動方案

          為了確保事情或工作安全順利進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的植樹節活動活動方案,希望對大家有所幫助。

        植樹節活動活動方案

        植樹節活動活動方案1

          活動主題:

          綠一方凈土,多一份溫暖。

          澆一棵小樹,放一顆童心。

          松一片土地,飛一片夢想!

          活動時間:20xx年3月12日——4月12日

          活動場地:幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶(具體劃分見“植樹節各班活動場地劃分表”)

          活動班級:幼兒園保教一部、保教二部各班級

          活動準備:1、各班級教師知道各班綠化場地。2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干。

          活動具體安排:

          植樹節當天活動流程:

          第一項:“綠色小衛士”進場活動(依年級組次序:大班、中班、小班、小小班)

          第二項:園領導講解植樹節的來歷,宣布活動開始。

          第三項:主持人給小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

          第四項:幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節活動口號“你來我來大家來,植樹造林、綠化幼兒園”。

          活動階段:(初期、中期、后期)

          一、活動初期:(3月12日——3月19日)

          活動內容:“我給小樹澆澆水,我給小樹松松土,我給小樹修枝葉”活動。

          活動流程:以各班為單位,劃分綠化場地,給幼兒園內的小樹澆水、松土、修枝葉。

          二、活動中期:(3月22日——3月31日)

          活動內容:“綠化環境、美化家園”,綠色植物種植活動。

          活動流程:以各班級為單位,在各班種植園地,請幼兒撒播種子,進行“綠色種植活動”。

          三、活動后期:(4月1日——4月12日)

          活動內容:“放一顆童心、飛一片夢想、我與小樹一起成長”,心愿樹祝;顒。

          活動流程:各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上,在種植園地祈禱祝愿后,懸掛在小樹上,并與小樹合影留念。

          幼兒園小班主題活動:幼兒園小班植樹節活動

          設計意圖:

          一年一度的植樹節在就要到了,我們也為孩子準備了一系列關于植樹節的活動,為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節到底是什么?它是多少號?它有什么樣的意義等等

          活動目標:

          1.通過觀察、談話、種植、游戲等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節,加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關系。

          2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

          活動過程:

          一、晨間談話

          植樹節的時間以及意義,我們可以做的事情

          二、利用午餐后時間

          1 、觀看春天季節特征多媒體課件,引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。

          2、夸樹(植樹對人類的益處) 凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

          三、種樹

          激發幼兒參與種樹的興趣

          1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,不要去輕易動它,每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,比比看誰的種植物長的最高,最好

          2、教師帶領班上的幼兒,一起去種植地,要注意些什么?

          3、師生共同參觀大班年級組的種植地。

          幼兒園小班主題活動方案:“國慶節”

          活動名稱:歡歡樂樂慶國慶

          活動意圖:每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過“國慶節”主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發幼兒對祖國的情感。

          活動目的:

          1、知道每年的十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

          2、感受節日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。

          活動準備:炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份、中國地圖一張、五星紅旗一面、關于人們慶祝國慶節的場景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片

          活動過程:

          1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?

          2、介紹國慶節。

         。1)過幾天就是國慶節了,國慶節是誰的節日呀?

         。2)學說:十月一日是國慶節,是祖國的生日。

          (3)大家會怎樣慶祝呢?

          (4)欣賞人們慶祝國慶節的場景圖片。

         。5)帶領幼兒參觀中國地圖,認識祖國的首都和國旗。

          3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

          4、幼兒作畫,添畫煙花。

          5、將作品送給“祖國”。

          活動延伸:請家長在“國慶節”時帶孩子外出游玩,體驗國慶節歡樂的.氣氛。

          活動反思:幼兒年齡小,語言和行動的表達方式不強,且由于自身的已有知識極度缺乏,只知道“過節了,我們可以玩了”。所以設計此活動時,根據幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對“國慶節”有初步的認識,并通過幼兒現有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶;顒又校瑥闹懈械焦澣盏臍夥。

          通過此次活動,讓幼兒們認識了“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最后,幼兒紛紛給祖國”送禮“,表達慶祝,將活動推向高潮。

          幼兒園小班主題活動:慶“三八”主題活動方案

          設計意圖:

          本活動通過三八婦女節,為媽媽開展慶;顒,來激發幼兒愛媽媽的情感,從而培養幼兒主動參與活動的能力,進一步激發幼兒參與集體活動的欲望。

          小班幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴媽媽,什么事都會跟媽媽說,碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受著別人的愛護的時候,不會考慮到去關愛他人。因此,在引發孩子充分體驗媽媽的關愛的時候,更應該激發孩子關愛他人的意識。特別是現在獨生子女較普遍的今天更是如此。所以,活動設計,盡可能激發幼兒體會情感,讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應該關心媽媽,為媽媽做一些事。

          活動流程:

          活動一:演演唱唱.聽音帶進行歌表演《世上只有媽媽好》,激發幼兒情感興趣。

          活動二:夸媽媽

          1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節,是媽媽的節日。

          2、提問幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發是什么樣子的?請幼兒說一說。

          3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。說說媽媽好在什么地方?

          4、組織討論 : 知道媽媽既要工作又要操持家務,非常辛苦,應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。

          活動三:我的好媽媽

          1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。

          2、提問:今天回家你準備為媽媽做什么事?

          活動四:紅花送給好媽媽,并說一句節日祝賀的話。

          活動五:制作心愿卡

          1、講講說說:媽媽的心愿是什么?

          2、出示心愿卡講講說說是怎么做的?

          3、母子集體操作。

          4、掛心愿卡。

          幼兒園小班主題活動--沙拉(綜合)

          目標:

          1.知道水果有多種吃法,嘗試用水果做沙拉。

          2.體驗用多種水果組合在一起產生的美。

          準備:

          1.幼兒有在家做過沙拉的經驗。

          2.教師先切好一些水果丁,并備有洗凈的香蕉、蘋果、橘子等。

          3.沙拉醬若干,裝在碗中,放上勺子。

          4.幼兒每人一套餐具(碗、勺子)。

          過程:

          1.討論如何制作水果沙拉。

          ?提問:你吃過的水果沙拉里有什么水果?是什么樣子的?有什么味道?

          ?了解做沙拉的一些準備工作,教師逐一出示所用材料和工具,說明注意事項。

          2.制作水果沙拉。

          ?選擇自己所需的水果,能說一說自己都用了哪些水果。自己嘗試拌上沙拉醬。

          ?完成后請同伴互相觀賞、品嘗。

          建議:

          1.教育幼兒注意安全,既不把刀對著別人,也不弄傷自己。

          2.幼兒可以回家親自動手做,請家人品嘗。

          評價:

          1.親自動手試一試,積極性很高。

          2.愿意將自己制作的沙拉請同伴品嘗。

          幼兒園小班主題活動--水果串

          設計意圖:

          小朋友愛吃水果,但吃水果也挑食,有的愛吃甜的,有的愛吃略帶酸味的,有的愛吃脆的,有的愛吃軟的……真是眾口難調。可是如果改變一下水果的吃法,讓幼兒親自制作一盤水果串,那情形就大不一樣了。通過《水果串》這一活動,讓幼兒在動手操作中感受水果的不同特性,知道水果有多種吃法,不挑食,愿意參與勞動。

          活動目標

          1.嘗試與同伴共做水果串。

          2.知道水果有多種吃法。

          3.樂意與人分享食物。

          活動準備

          蘋果、香蕉、橘子、梨、香腸、竹簽、菜板、塑料小刀、小抹布,串好的蘋果串,籃子。

          過程建議

          1.找一找――活動室里藏有許多好吃的水果,請小朋友找出來。

          2.說一說――你們找到的是什么水果?都是什么顏色的?摸一摸、壓一壓有什么感覺?聞一聞有什么味道?

          3.討論水果的吃法。小朋友找到的這些好看又好吃的水果,都能怎樣吃呢?(榨果汁、煮水、做罐頭、做水果沙拉)。

          4.你們猜猜這串菠蘿香腸是怎么做的?(啟發幼兒討論做法,把菠蘿切成小塊中間加上香腸串起來),如果想一下子嘗到不同種類水果的味道,這樣的果串怎么做呀?(把多種水果切成小塊串在一起,還可以在中間加上香腸)。你喜歡做什么樣的果串呢?

          5.幼兒洗手,自己做果串。教師提醒幼兒注意安全。竹簽很尖,串果串時怎樣才能不扎到手?

          6.品嘗自己做的果串,說一說是什么味道。

          延伸提示

          建議幼兒回家把做果串的本領展示給爸爸媽媽看。

        植樹節活動活動方案2

          設計意圖:

          植樹節快到了,三月的天空溫暖和很多,路邊的大樹在隨風舞動,植樹節的日子快到了,這是春天的氣息,這是大地母親給我們的禮物,植樹節的'味道越來越近了,每年我們的小朋友都會到郊區植樹,為城市的綠化做出自己小小的義務。義務植樹已經成為中國人的傳統美德,也是全球人類的義務。

          教學目標:

          1、幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節并懂得在植樹節里我們要干什么。

          2、了解樹和人類的重要關系,知道如何愛護花草樹木。

          3、體驗種樹、澆樹保護環境的樂趣。

          教學準備:

          沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子

          教學過程:

          一、認識沙塵暴的危害

          1、老師出示沙塵暴的圖片,幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。

          2、比較沙塵暴與綠色環境的不同,并說出喜歡哪一種環境,為什么?

          二、切入植樹節主題

          1、老師請幼兒猜猜今天是什么節日?(老師適當提醒是有關于樹的一個節日)。

          2、老師與幼兒一起討論在植樹節里我們該干什么?怎樣愛護小樹?(澆水、施肥、松土等等)。

          三、我們一起行動在植樹節

          1、老師帶領幼兒去戶外活動,并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。

          2、老師組織幼兒澆樹,邀請兩個或三個小朋友一組把水舀到樹坑里,或者拿小鏟子給樹松土,要求全體幼兒都參與到其中,體驗植樹節的樂趣。

          3、老師拿照相機記錄幼兒在植樹節的活動。

          四、活動延伸

          老師要求幼兒從家帶盆栽,放到教室里,教會幼兒如何照顧好花草樹木。

        植樹節活動活動方案3

          一、活動目標:

          為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發愛幼兒園的情感,我園組織孩子開展“為地球種上愛的種子,為大家建造美的家園”的植樹節愛樹、護樹活動。通過活動讓孩子們了解“植樹節的來歷”、“植樹與環!、“有關植樹節的活動”等資料,向大自然學習,并去居民和行人宣傳。認領身邊的小樹,用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開始,爭做綠色文明小使者,為我們的.城市出自己的一份微薄之力。

          二、活動準備:

          1、每班一句護綠口號

          小班:我和小樹交朋友

          2、請家長提供制作認領“樹牌”標志的材料和灑水桶。

          3、孩子認識自己幼兒園的樹木,并參與選樹認領活動。

          三、活動內容:

          1、介紹植樹節來歷、知識,宣傳植樹節意義。

          2、宣讀植樹節倡議書。

          3、帶領幼兒制作認領樹的“宣傳牌”。

          4、布置任務,請家長周末帶領孩子到居住地附近認領小樹,掛牌,給小樹澆水。

          5、家長反饋活動情況,可提供文字、圖畫或照片。

          6、評選“綠色小衛士”。

          四、活動流程:

          1、教師帶領幼兒進入澆水區域,負責教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,并進行安全教育。

          ●活動順序:到達綠化場地——給小樹澆水——和小樹合影。

          ●在班級綠化場地內活動,不要擅自離開集體。

          2、認領小樹,教師帶領幼兒把“護樹卡”“愛心卡”“祈愿卡”掛在樹上,和大樹擁抱與小樹牽手。

          3、給小樹澆水。

          要求建議:

          ●水要少裝一點,因為小樹水喝多了,也要生病的。

          ●取水時不能擁擠,要按照先后順序。

          ●提水和返回的路線要明確,以免孩子沖撞。

          4、和小樹合影留念。

          5、撿拾垃圾、整理工具。

          6、評選“綠色小衛士”。

        植樹節活動活動方案4

          一、活動目標

          1、情感目標:在活動中,發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

          2、能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面,發揮出每位寶貝的自豪與自律,從小鍛煉身體,向社會展示我們的風采。

          3、知識目標:了解“植樹節的來歷”、“植樹與環!、“綠色大自然”等資料,向大自然學習,并去社區、向居民和行人宣傳。

          二、活動準備

          1、各班通過活動展示版面:如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創造”;高幼“你我攜手添綠意”。

          2、制作“綠化環境,美化家園”宣傳牌。

          3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

          4、樹苗若干。

          三、活動過程

          分年級開展不同主題的植樹節活動——

          1、低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

          活動流程:給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

          延伸活動:主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹、花)

          2、中幼活動主題“綠色家園共創造”

          活動流程:認養樹木,掛上小組牌默認分類。畫畫我們的.小樹苗,量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領養人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

          延伸活動:樹葉探趣:和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色,采集樹葉標本,制作樹葉貼畫、樹葉標簽,……制作樹葉書簽,要求書簽的形狀要豐富多樣化。

          3、活動主題“你我攜手添綠意”

          活動流程:幼兒去植物公園認識各種樹木并做調查——幼兒與老師共同種植樹木,進行掛牌并測量小樹苗的高度,并進行記錄。合影:我與小樹苗共成長。

          制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單,宣傳單統一用彩色紙張半張的規格,老師統一在上面打上標語,幼兒進行繪畫,離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使),在大門口分發,向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

          延伸活動:綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

          樹木護養:老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。

        植樹節活動活動方案5

          一、情況分析

          隨著社會的發展,保護環境已成為全人類日益關注的問題。而對幼兒進行環境啟蒙教育,使幼兒知道環境污染的危害,了解一些簡單的環保知識并建立初步的環保意識,為他們長大以后成為具有牢固的環保觀念的.人創造一個良好的開端,奠定一個扎實的基礎,是很有必要的。隨著幼兒環保意識的不斷增強,我們進一步結合勞動教育,組織幼兒自己動手美化環境,保護環境,使他們把初步的環保意識轉化為自己的行動,并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節這天,根據孩子的年齡特點,開展了相對應的活動。

          二、活動設計

          活動目標

          1、知道“3月12日”是植樹節。

          2、通過活動的開展,讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

          3、活動中培養幼兒的耐心、愛心,體驗同伴間相互勞動的喜悅。

          活動準備

          1、介紹植樹節的相關活動。

          2、已學會用水壺給植物澆水的技能。

          3、提醒幼兒注意安全,知道要保護好植物,不能隨便折斷樹枝。

          活動過程

          1、交代具體要求,告訴幼兒今天是植樹節,我們將為路邊的植物澆水,為環保出自己的一份力。

          2、幼兒提著水壺出發到路邊。

          3、師提出要求,要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

          4、幼兒開始給植物澆水,教師巡回觀摩并給予指導,引導幼兒用正確的方法。

          5、教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。

          6、幼兒收好小水壺回園。

          7、互相交流體會,師總結活動。

        植樹節活動活動方案6

          一、活動背景:

          春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了國際部孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節,在我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節里,同時也正值國際部課程活動“大自然的奧秘”進行中,為使孩子們能夠積極與大自然環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,激發熱愛大自然的情感,我們將在植樹節當天,組織孩子們開展植樹節愛樹護樹等相關活動。

          二、活動目標:

          1、情感目標:在活動中,發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

          2、能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面,發揮出每位國際部寶貝的自豪與自律,從小鍛煉身體,向社會展示嵐谷國際部孩子的.的風采。

          3、知識目標:了解“植樹節的來歷”、“植樹與環!、“綠色大自然”等資料,向大自然學習,并去社區、向居民和行人宣傳。

          三、活動準備:

          1、各班通過活動展示版面:如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創造”;高幼“你我攜手添綠意”。

          2、制作“綠化環境,美化家園”宣傳牌。

          3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

          4、樹苗若干。

          四、活動過程:

          分年級開展不同主題的植樹節活動

          1、低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

          流程:給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

          延伸活動:主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹、花)

          樹木護養:老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。

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