慶國(guó)慶主題班會(huì)（通用21篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要求中心思想明確，內(nèi)容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級(jí)成員共同參加。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì)的策劃內(nèi)容，以下是小編整理的慶國(guó)慶主題班會(huì)，歡迎大家分享。
慶國(guó)慶主題班會(huì) 1
一、主題：
師生同樂慶華誕
二、活動(dòng)流程
（一）開場(chǎng)白又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。金秋的十月，天高氣爽，五星紅旗飄揚(yáng)；金秋的神州，萬紫千紅，到處生機(jī)蓬勃。在世界的版圖上，一個(gè)有著五千年歷史的國(guó)家——中國(guó)。在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，我看到了祖國(guó)童年的靈性；布滿烽火的長(zhǎng)城之上，我看到了祖國(guó)青春的豪放。今年是新中國(guó)成立75周年，就讓我們?cè)谶@樣舉國(guó)歡慶的日子里，開始我們的主題班會(huì)。
�。ǘ┗顒�(dòng)內(nèi)容：本場(chǎng)內(nèi)容以男、女兩隊(duì)對(duì)抗形式進(jìn)行
游戲一：“零用錢大作戰(zhàn)”方法：男生為一元，女生為五毛，主持人報(bào)出一個(gè)數(shù)，如：三塊五，同學(xué)就要立即組合為相應(yīng)價(jià)格的組合，未能組成組合的人淘汰。最后剩下的五個(gè)人中看男、女生誰多，人數(shù)多的那一方獲勝，獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品，輸方獎(jiǎng)品二等。11名男生，11名女生為一輪，共計(jì)兩輪。
游戲二：“國(guó)王”游戲方法：要從同學(xué)中選出一名國(guó)王，選擇的方法是由老師生日決定，將老師的生日月份數(shù)和日數(shù)相加，得出三名同學(xué)，三名同學(xué)以“石頭剪刀布”的方式來決定輸贏。國(guó)王從事先準(zhǔn)備好的箱子抽取男女生各一名。兩人進(jìn)行對(duì)抗游戲，共抽取三名男生，三名女生，勝方可獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品，輸方獲次品。
游戲三：看你撐多久（2010開學(xué)第一課里的完瑪草做的游戲）方法：每輪11名男生，11名女生進(jìn)行對(duì)抗。將11把椅子形成一個(gè)圓圈，選手椅子上坐定后，以極其信任的'方式躺下，然后讓三位老師一把一把地把椅子抽掉，完成后讓兩位老師用噴霧瓶在兩隊(duì)上方噴水，增加難度。兩方開始持久戰(zhàn)直到一方垮掉為止。勝方可得獎(jiǎng)品，輸方得次品。
�。ㄈ┕�(jié)目：歌曲。表演者：xx
�。ㄋ模┙Y(jié)束語六十三年的風(fēng)雨同舟，六十三年的歲月滄桑；六十三年的奮斗不息，六十三年的創(chuàng)造輝煌！今天，當(dāng)我們集聚在紅旗下，回想毛主席當(dāng)年在開國(guó)大典上向全世界莊嚴(yán)宣告的歷史畫面，依然熱血沸騰，心潮激蕩！今天，當(dāng)我們沐浴在春風(fēng)中，回眸與共和國(guó)同呼吸、共命運(yùn)、心連心的光輝歷程，不由感慨萬千，激情高昂！短短的四十分鐘，我們的主題班會(huì)就將接近尾聲，我們將在將來的日子里，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，創(chuàng)造出更多的成就。今天的主題班會(huì)到此結(jié)束！
慶國(guó)慶主題班會(huì) 2
一、班會(huì)時(shí)間：
20xx年9月30日（星期四班會(huì)課）
二、班會(huì)地點(diǎn)：
河盱小學(xué)二（5）班教室
三、班會(huì)目的：
1、進(jìn)一步了解祖國(guó)，熱愛祖國(guó)，為自己身為炎黃子孫而驕傲。
2、通過同學(xué)們自己表演的節(jié)目，謳歌祖國(guó)母親，烘托節(jié)日氣氛。
四、主持人：
�。祝ㄒ遥�
五、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、黑板布置。
2、學(xué)生準(zhǔn)備故事、詩朗誦、國(guó)旗知識(shí)問答。
3、制國(guó)旗的有關(guān)材料
六、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┲鞒秩顺鰣�(chǎng)
甲：全體起立，唱隊(duì)歌。
甲：請(qǐng)坐！
乙：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！
合：二（6）班“愛祖國(guó)，慶國(guó)慶”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：十月，是美麗的季節(jié)，丹桂飄香；
乙：十月，是收獲的季節(jié)，碩果累累。
甲：十月，是中華人民共和國(guó)的生日；
乙：十月，是共同傾訴與回憶的時(shí)刻。
合：今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為祖國(guó)母親祝壽。
（二）節(jié)目
甲：先請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，唱國(guó)歌（放音樂）
甲：同學(xué)們，有誰知道我們的國(guó)歌是什么歌名？（《義勇軍進(jìn)行曲》）
甲：對(duì)了，《義勇軍進(jìn)行曲》。大家知道《義勇軍進(jìn)行曲》是怎么成為我國(guó)的'國(guó)歌的嗎？
乙：請(qǐng)聽郭璟怡同學(xué)的《國(guó)歌的故事》
甲：國(guó)歌代表了一個(gè)國(guó)家的民族氣質(zhì)和精神面貌，《義勇軍進(jìn)行曲》創(chuàng)作于中華民族危難關(guān)頭，正是表現(xiàn)了中華民族勇往直前、不屈不撓的戰(zhàn)斗精神。
乙：每次看到五星紅旗升起，聽到國(guó)歌奏響的時(shí)候，我都感覺渾身充滿了力量，心中充滿自豪！
甲：沒錯(cuò)，鮮艷的五星紅旗，是無數(shù)先烈的鮮血澆灌，看到她冉冉升起，怎不叫人心潮澎湃！
乙：請(qǐng)聽詩朗誦。
甲：五星紅旗我向你致敬，偉大祖國(guó)我向你致意！
乙：聽了兩則充滿激情的朗誦，大家一定對(duì)我們的國(guó)旗更加熱愛，可是，你們了解我們的國(guó)旗嗎？讓我來考考大家吧。
甲：我國(guó)國(guó)旗的顏色是什么色？這種顏色象征了什么？
乙：國(guó)旗上有五顆星，大星代表什么？小五星又代表什么？
乙：新中國(guó)第一面五星紅旗在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，由誰親手升起？
甲：什么地方應(yīng)升掛國(guó)旗？（看誰說得多）
乙：中小學(xué)生多長(zhǎng)時(shí)間舉行一次升旗儀式？
甲：新中國(guó)成立后，誰第一個(gè)為我國(guó)奪得了奧運(yùn)會(huì)金牌，使五星紅旗高高飄揚(yáng)在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上？
甲：同學(xué)們答得非常好，下面請(qǐng)我們章老師講話，大家歡迎！
�。ㄈ┲谱鲊�(guó)旗。
甲：國(guó)旗，是中華民族的象征。我們要愛我們的國(guó)旗。今天，我們親手來制作一面國(guó)旗，請(qǐng)同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的材料。
1、同學(xué)們制作國(guó)旗，放音樂
2、拍照留念
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)結(jié)束（放音樂：歌唱祖國(guó)）
慶國(guó)慶主題班會(huì) 3
教學(xué)目標(biāo)：
1.初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法，用畫來表示國(guó)慶節(jié)。
2.在繪畫中體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)帶來的快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.教師范例
2.記號(hào)筆、蠟筆等
3.天安門掛圖
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
能合理地布置畫面，初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法。
教學(xué)方法與手段：示范講解法、談話討論法。
開始部分
1.活動(dòng)導(dǎo)入，引起幼兒興趣。
�。�1）出示天安門掛圖。
“這上面是什么？它在中國(guó)的什么地方？”
�。�2）天安門這么漂亮，是要有什么節(jié)日嗎？你們知道國(guó)慶節(jié)是什么節(jié)日嗎？你們喜歡國(guó)慶節(jié)嗎？
基本部分
1.出示圖片，了解國(guó)慶節(jié)。
“你們看，國(guó)慶節(jié)那天我們都是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的呢？”
2.出示范畫，引導(dǎo)幼兒學(xué)畫。
�。�1）師：你們覺得國(guó)慶節(jié)開心嗎？想不想用自己的蠟筆畫出來呢？
�。�2）出示范畫。
“你們看，老師就先把我自己想怎么過國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景先畫了出來。我們一起來看看吧�！�
（3）提出要求：把自己的`事畫出來，畫得時(shí)候要注意畫面內(nèi)容的安排，近處的東西畫大點(diǎn)，畫在下面；遠(yuǎn)處的東西畫小點(diǎn)，畫在紙的上邊。
3.幼兒自由作畫。
提醒幼兒注意畫面的遠(yuǎn)近關(guān)系。
4.教師巡回指導(dǎo)。
結(jié)束部分
1.交流欣賞自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志。
�。�1）“請(qǐng)你們來說一說你畫了什么？要表現(xiàn)什么內(nèi)容？”
（2）互相欣賞作品。
教學(xué)反思：
通過分享交流自己對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)和了解以及天安門的介紹，孩子們對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)更加深入了。隨著孩子們對(duì)我們國(guó)家認(rèn)識(shí)和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國(guó)了�；顒�(dòng)中，我們繪畫了天安門，遠(yuǎn)處的話的小，近處的畫的大。我進(jìn)行了示范，一些孩子以及可以掌握這種畫法，但是一些仍按照自己的想法來畫，我下次應(yīng)再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
慶國(guó)慶主題班會(huì) 4
一、活動(dòng)名稱：
國(guó)慶節(jié)
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，初步了解國(guó)慶節(jié)來歷
3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。
2、《開國(guó)大典》的視頻片段，以及歡度國(guó)慶的圖片。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
四、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬╅_始部分：
以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目?jī)?nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。
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1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)的誕生日。
2、觀看開國(guó)大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道"國(guó)慶節(jié)"的名稱和來歷。
3、出示天安門的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。
（三）結(jié)束部分：
把幼兒們的畫來進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫角上。
五、活動(dòng)效果：
在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國(guó)慶節(jié)并知道了國(guó)慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國(guó)的情感。
活動(dòng)反思：
幼兒年齡小，語言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的'認(rèn)識(shí)，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動(dòng)手參與到慶�；顒�(dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。
通過此次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”，對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)識(shí)，知道國(guó)旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向高潮。
慶國(guó)慶主題班會(huì) 5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒欣賞《國(guó)慶好日子》了解南音的曲風(fēng)特色，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)音樂文化的情感。
2、感受樂曲所營(yíng)造的熱鬧，歡快的氛圍，嘗試用自己喜歡的方式表達(dá)音樂作品。
3、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
4、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關(guān)資料，收集有關(guān)泉州音樂文化的資料，陳列在活動(dòng)室內(nèi)。
2、材料準(zhǔn)備：演奏南音的各種樂器—洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫（小鏜鑼）、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。
3、邀請(qǐng)南音演奏樂隊(duì)。
活動(dòng)過程：
1、展示自己收集到有關(guān)南音的材料，交流相關(guān)知識(shí)，同時(shí)激發(fā)幼兒欣賞南音《國(guó)慶好日子》的興趣。
2、邀請(qǐng)老人協(xié)會(huì)南音演奏隊(duì)完整演奏《國(guó)慶好日子》，感受樂曲的曲風(fēng)特色及音樂性質(zhì)。
師引導(dǎo)幼兒共同小結(jié)：這首《國(guó)慶好日子》它是一首非常熱鬧、歡快的.曲子。
3、再次欣賞，引導(dǎo)幼兒了解演奏《國(guó)慶好日子》的樂器名稱，體會(huì)其音色特征，進(jìn)一步感受樂曲的音樂性質(zhì)。
�。�1）幼兒欣賞音樂
要求：
①你看到哪些樂器在演奏呢？
�、谶@些樂器是怎么演奏的，聽起來感覺怎么樣？
（2）幼兒自由探究
要求：
�、傧胫朗裁�，大膽請(qǐng)教爺爺奶奶。
�、趷圩o(hù)樂器。
（3）分享探究成果
�、倌憧吹降臉菲髀犉饋砀杏X怎么樣？它叫什么名字？
�、谒窃趺窗l(fā)出聲音的呢？
4、欣賞音樂，再次完整感知樂曲中所有樂器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。
師小結(jié)：這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器，互相配合共同的演奏出來的，就像小朋友一樣，如果大家都表現(xiàn)好了，我們班就是最棒、最歷害的。
5、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式表達(dá)這首喜慶、熱鬧的《國(guó)慶好日子》。
引導(dǎo)幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器（請(qǐng)爺爺奶奶教），啟發(fā)幼兒表演舞獅、跳舞等。
6、活動(dòng)延伸
在表演區(qū)投放南音的樂曲，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)感受南音的曲風(fēng)特色，鼓勵(lì)幼兒在舞臺(tái)上表演，以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂的勇氣和興趣。
慶國(guó)慶主題班會(huì) 6
一、設(shè)計(jì)意圖：
祖國(guó)媽媽要過生日了，面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對(duì)于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)的情感。
二、活動(dòng)目的：
1、知道“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)，身為中國(guó)人的自豪感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種圖片
2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的`準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
四、活動(dòng)過程：
1、組織幼兒齊唱國(guó)歌。
2、介紹“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的生日。
3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
一組：添畫煙花。
二組：自制彩旗。
三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國(guó)，我愛你》。
五、活動(dòng)延伸：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
六、活動(dòng)反思：
此次活動(dòng)開展比較順利，目的基本達(dá)到，幼兒興趣很高。幼兒們大多已知道“國(guó)慶節(jié)”的實(shí)際含義，了解了今天幸福生活的來之不易，幼兒們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富，通過他們的小手剪、添畫、粘貼來裝飾我們的教室，共同慶�！笆乱蝗諊�(guó)慶節(jié)”。
慶國(guó)慶主題班會(huì) 7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道每年的10月1日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
2、喜歡參與活動(dòng)，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。
3、懂得尊重國(guó)旗，初步體會(huì)熱愛祖國(guó)的.情感。
4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
5、參與節(jié)日游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
國(guó)慶節(jié)相關(guān)圖片PPT、油畫棒、素描紙
活動(dòng)過程：
一、觀看國(guó)慶節(jié)相關(guān)圖片PPT，引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國(guó)慶節(jié)。
師：小朋友們，剛看的圖片是在干什么呀？
師幼談話。
二、介紹國(guó)慶節(jié)。
師：過幾天就是國(guó)慶節(jié)了，國(guó)慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?
教師總結(jié)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
三、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。
1、出示國(guó)旗，組織幼兒討論。
我們中國(guó)國(guó)旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星？
2、請(qǐng)幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國(guó)旗，在什么場(chǎng)合看到過升國(guó)旗活動(dòng)。
四、制作國(guó)旗，給祖國(guó)媽媽獻(xiàn)禮。
師：祖國(guó)媽媽的生日要到了，我們也一起做一面國(guó)旗送給她好不好啊?
活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)?國(guó)慶節(jié)"時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂的氣氛。
教學(xué)反思：
知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，能在活動(dòng)中感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國(guó)旗，在升旗時(shí)立正、行注目禮。能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。初步知道中國(guó)是個(gè)地大物博、美麗富饒的國(guó)家了解許多關(guān)于十月一日國(guó)慶節(jié)的知識(shí)，感受到了節(jié)日的氣氛。
慶國(guó)慶主題班會(huì) 8
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
國(guó)慶節(jié)到了，學(xué)校要求我們根據(jù)國(guó)慶節(jié)的內(nèi)容組織各種文藝活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。根據(jù)我們班學(xué)生的年齡特征，因此我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)的課程安排。
活動(dòng)目標(biāo)
1.激發(fā)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣。
2.鼓勵(lì)他們完整的講一件自己經(jīng)歷過的關(guān)于國(guó)慶節(jié)的高興的事。
3.加強(qiáng)幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的印象，培養(yǎng)愛國(guó)主義的情操。
4.讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。
5.體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
能夠完整的講述一件關(guān)于國(guó)慶節(jié)的高興的事。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.節(jié)前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的活動(dòng)。
2，節(jié)后第一天早上接待幼兒時(shí)，和他們說說怎么過國(guó)慶節(jié)的。
活動(dòng)過程
過程1：創(chuàng)設(shè)情景，引出講述話題。
前幾天小朋友們?yōu)槭裁礇]有來上學(xué)?你們是怎么過國(guó)慶節(jié)的呢?現(xiàn)在啊，我們就來講一講國(guó)慶節(jié)期間所做過的有趣的，快樂的事。講的時(shí)候啊
要說出什么地方什么人做了什么事，等等。最后還要說出你的感受哦。
過程2：讓孩子圍繞話題自由交談，老師呢注意聽他們的.發(fā)言，了解哪些孩子講得生動(dòng)有趣，內(nèi)容新穎，講話連貫自然。
過程3：老師講述示范。
過程4：老師叫孩子講述。講述時(shí)比一比，誰講得最好�；蛘吣阆矚g誰講的。
幼兒在講述前老師再次提示講述的要求。還有，在講述時(shí)老師可以用提問的方式幫助幼兒講完整，比如：這是哪一天發(fā)生的事啊?有些什么人啊?都做了些什么事啊?接著又做了些什么啊?后來怎么樣?你心里感到怎么樣啊?
過程5：活動(dòng)結(jié)束
老師可以簡(jiǎn)單的總結(jié)或者表揚(yáng)幼兒的講述，最后唱一首慶祝國(guó)慶的歌來結(jié)束本次活動(dòng)。
教學(xué)反思
生活經(jīng)驗(yàn)講述是一種敘事性講述，讓孩子把自己經(jīng)歷過的或者看到過的講述出來，說出
事情發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，人物和事件發(fā)展的順序。國(guó)慶節(jié)假期的活動(dòng)給幼兒提供豐富的說話內(nèi)容和參加說話的興趣，使他們?cè)趨⑴c中感受到快樂，同時(shí)口語表達(dá)能力和思維力得到發(fā)展。本活動(dòng)幼兒的參與率高，方法形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容的難易程度也適中。所以本活動(dòng)完成應(yīng)該很好。
慶國(guó)慶主題班會(huì) 9
活動(dòng)目的：
1.知道祖國(guó)媽媽今年73歲了，了解首都、國(guó)旗、56個(gè)民族等關(guān)于祖國(guó)的知識(shí)。
2.用繪畫方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的生日祝福，增加愛國(guó)主義熱情。
3.積極參與慶�；顒�(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的喜慶。
4.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.將畫面做成卷軸、干凈的場(chǎng)地、畫筆
2.定好國(guó)旗下講話人員、內(nèi)容
3.幼兒才藝表演人員
活動(dòng)過程：
一、升旗儀式
1.集體齊唱國(guó)歌。
2.當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌演奏完畢，孩子們共同祝賀：“祖國(guó)媽媽生日快樂！”
3.主持人向幼兒介紹中國(guó)的首都、少數(shù)民族、國(guó)旗含義等，介紹祖國(guó)媽媽已經(jīng)xx歲了。
4.幼兒才藝表演(與國(guó)慶有關(guān)內(nèi)容)
二、長(zhǎng)卷畫“彩筆繪中華”
幼兒在展開的卷軸上繪畫中華美景和生日祝福。
三、為祖國(guó)媽媽過生日
各班在教室為祖國(guó)媽媽過生日，分享蛋糕，體驗(yàn)喜悅。
教學(xué)反思：
在莊嚴(yán)的.國(guó)歌聲中，五星紅旗冉冉升起，大班慶“國(guó)慶”活動(dòng)開始啦！我們大班的哥哥姐姐們揮舞起手中的筆，繪起了長(zhǎng)卷畫，看，孩子筆下的祖國(guó)多么婀娜：天安門莊嚴(yán)雄偉、長(zhǎng)城蜿蜒多姿、鮮艷的五星紅旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)、穿戴一新的民族娃娃們載歌載舞、大大的生日蛋糕上綴滿誘人的奶油，……十多米的長(zhǎng)卷在幼兒的彩筆下，秀出了美麗的“大中華”！隨后我們回到班級(jí)，給祖國(guó)媽媽過生日，在吹滅蠟燭的那一瞬間，我們共同祝愿、高呼“祖國(guó)媽媽生日好！”
慶國(guó)慶主題班會(huì) 10
設(shè)計(jì)意圖：
祖國(guó)就跟我們?nèi)艘粯右灿凶约旱纳�，我們的生日有家人朋友給我們慶祝，但祖國(guó)的生日呢？誰來給它慶祝？小班的幼兒年齡過小，自身的已有知識(shí)極度缺乏，所以只知道“過節(jié)了，可以放假去玩了”。為了讓孩子們對(duì)“國(guó)慶節(jié)”進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我設(shè)置了本次的`“十月一國(guó)慶節(jié)”為主題活動(dòng)，讓幼兒通過看、聽等方式幫助幼兒了解祖國(guó)的生日及其慶祝方式，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，并激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感和感受節(jié)日的氣氛。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能辨別國(guó)旗和國(guó)徽，知道升國(guó)旗時(shí)應(yīng)肅立，行注目禮。
2、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
3、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、國(guó)旗，國(guó)徽，國(guó)旗和國(guó)徽的圖片，升旗儀式的錄像。
2、提前對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)日禮儀教育，幼兒已參與過升旗儀式。
3、生日蛋糕（祖國(guó)媽媽，生日快樂字樣）
活動(dòng)過程：
一、 熱身活動(dòng)：全體唱跳禮儀主題歌。
二、 導(dǎo)入活動(dòng)：情景導(dǎo)入《十月一國(guó)慶節(jié)》。
1、老師出示生日蛋糕為祖國(guó)慶祝生日，并為祖國(guó)媽媽唱生日歌。
2、告知幼兒每年的十月一國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日，慶祝祖國(guó)生日有多種形式。
三、 觀看各種慶祝錄像及升旗儀式錄像。
1. 提問：在第一段錄像中，你們看到了什么？（慶�；顒�(dòng)）
2. 在第二段錄像中，你們有看到了什么？他們?cè)谧鍪裁�？（十月一的早晨，天安門廣場(chǎng)的升旗儀式）
3. 出示國(guó)旗、國(guó)徽。
“小朋友，看一看，這兩面旗哪一面是國(guó)旗？哪一面是國(guó)徽？它們有什么不一樣？
四、深入了解：
1. 讓幼兒觀察國(guó)旗、國(guó)徽，講明國(guó)旗和國(guó)徽代表中華人民共和國(guó)，我們要尊重它愛護(hù)它。
2. 請(qǐng)幼兒說一說我們幼兒園升國(guó)旗的時(shí)候你們是怎么做的。
3. 讓幼兒了解升國(guó)旗時(shí)人們行禮的方式：“升國(guó)旗時(shí)，人們應(yīng)脫帽、站姿端莊、行注目禮并唱國(guó)歌。”
4. 請(qǐng)小朋友想一想如何愛護(hù)國(guó)旗和國(guó)徽？
（1）不能將國(guó)旗國(guó)徽仍在地上，弄臟它們；
（2）不能用印有國(guó)旗、國(guó)徽的紙折東西；
（3）讓幼兒知道升國(guó)旗時(shí)不要亂走，應(yīng)在原地站好，眼睛注視著國(guó)旗。
五、 活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)找機(jī)會(huì)帶幼兒觀看升旗儀式，和孩子一起收集國(guó)旗、國(guó)徽?qǐng)D片，并讓孩子了解國(guó)旗、國(guó)徽所代表的涵義。
慶國(guó)慶主題班會(huì) 11
設(shè)計(jì)思路：
十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，是舉國(guó)歡慶的日子；為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國(guó)旗，在升旗時(shí)立正、行注目禮等知識(shí)特設(shè)計(jì)了本活動(dòng)�；顒�(dòng)中通過觀看天安門升旗儀式和運(yùn)動(dòng)員得冠軍時(shí)的升旗活動(dòng)來培養(yǎng)孩子的愛國(guó)情感，萌發(fā)做人的自豪感。
設(shè)計(jì)目標(biāo)：
1、知道五星紅旗是的國(guó)旗，代表我們的國(guó)家，有熱愛祖國(guó)，尊敬國(guó)旗的情感。
2、掌握詞：五星紅旗、國(guó)旗、尊敬。
3、能大膽在同伴中交流，發(fā)言，有為國(guó)爭(zhēng)光的愿望。
設(shè)計(jì)準(zhǔn)備：
1、 國(guó)旗及各國(guó)國(guó)旗的圖片。
2、有關(guān)升旗的錄像。
3、紅、黃臘光紙若干，雙面膠。
設(shè)計(jì)過程：
1、談話“我是人”，激發(fā)幼兒的'興趣。
2、出示各國(guó)國(guó)旗的圖片，讓幼兒找出我們國(guó)家的國(guó)旗。
3、觀察、認(rèn)識(shí)五星紅旗，知道五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗。
國(guó)旗是什么顏色的？（紅色）上面有什么？（有五角星）有幾顆大五角星？幾顆小五角星？
討論：為什么要有國(guó)旗？國(guó)旗代表什么？
幼兒相互交流
話題一：
在什么地方見過國(guó)旗？（在電視上面，在小學(xué)里面……）
話題二：
你有沒有看到過升旗？（有，奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員得獎(jiǎng)牌時(shí)就有升旗的；還有小學(xué)的哥哥姐姐們?cè)缟弦惨斓�，他們是敬禮的）是怎么樣的？（他們都是看著國(guó)旗的，一動(dòng)也不動(dòng)的……）
4、觀看升旗活動(dòng)，知道升國(guó)旗時(shí)要立正，不，向國(guó)旗行注目禮。
5、模擬升旗儀式。
6、手工活動(dòng)：做國(guó)旗。
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活動(dòng)目標(biāo)：
1. 增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)，了解國(guó)家的歷史與文化。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
3. 引導(dǎo)學(xué)生思考個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展的關(guān)系，樹立“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件（包含國(guó)慶節(jié)的由來、發(fā)展歷程、重要?dú)v史事件圖片或視頻）
國(guó)旗、國(guó)歌音頻
學(xué)生準(zhǔn)備的“我與祖國(guó)的小故事”（可以是個(gè)人經(jīng)歷、家鄉(xiāng)變化、學(xué)習(xí)進(jìn)步等）
手工藝品材料（用于制作國(guó)慶主題裝飾品）
活動(dòng)流程：
1. 開場(chǎng)與升旗儀式
班主任簡(jiǎn)短開場(chǎng)，介紹班會(huì)主題。
播放國(guó)歌，全體起立，面向國(guó)旗行注目禮，進(jìn)行升旗儀式。
2. 國(guó)慶知識(shí)小競(jìng)賽
通過多媒體展示國(guó)慶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行搶答或小組競(jìng)賽，增加互動(dòng)性和趣味性。
競(jìng)賽內(nèi)容包括國(guó)慶節(jié)的由來、中國(guó)歷史上的'重要事件、國(guó)旗國(guó)徽的含義等。
3. 我與祖國(guó)的小故事分享
學(xué)生輪流上臺(tái)分享自己與祖國(guó)共同成長(zhǎng)的小故事，可以是個(gè)人學(xué)習(xí)上的進(jìn)步、家鄉(xiāng)的變化、參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)真實(shí)感受，增強(qiáng)情感共鳴。
4. 手工制作國(guó)慶裝飾品
分組進(jìn)行，利用提供的材料制作國(guó)慶主題的手工藝品，如國(guó)旗、燈籠、賀卡等。
完成后，展示作品并簡(jiǎn)單介紹創(chuàng)作思路，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。
5. 總結(jié)與展望
班主任總結(jié)本次班會(huì)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家命運(yùn)緊密相連，鼓勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
播放一段勵(lì)志視頻或歌曲，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷和責(zé)任感。
6. 結(jié)束
全班合唱《我和我的祖國(guó)》，在歌聲中結(jié)束班會(huì)。
慶國(guó)慶主題班會(huì) 13
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)歷史文化的理解和認(rèn)同。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和創(chuàng)造力。
3. 激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感，樹立正確的價(jià)值觀。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
國(guó)慶主題PPT（包括祖國(guó)自然風(fēng)光、文化遺產(chǎn)、科技成就等）
繪畫材料（水彩筆、蠟筆、紙張）
音樂背景（愛國(guó)歌曲、民族樂器演奏）
視頻資料（國(guó)家重大成就回顧）
活動(dòng)流程：
1. 開場(chǎng)與導(dǎo)入
播放一段展示祖國(guó)大好河山的視頻，激發(fā)學(xué)生興趣。
班主任介紹班會(huì)目的，引出“我心中的祖國(guó)”主題。
2. 祖國(guó)風(fēng)采展示
利用PPT展示祖國(guó)的自然風(fēng)光、文化遺產(chǎn)、科技成就等，引導(dǎo)學(xué)生感受祖國(guó)之美、之強(qiáng)。
適時(shí)穿插小討論，讓學(xué)生分享自己對(duì)這些內(nèi)容的看法和感受。
3. 我心中的祖國(guó)——繪畫創(chuàng)作
引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，用畫筆描繪自己心中的祖國(guó)。
可以是祖國(guó)的壯麗山河、和諧的社會(huì)景象、未來的科技愿景等。
創(chuàng)作過程中播放輕松的民族音樂作為背景音樂。
4. 作品展示與分享
學(xué)生展示自己的繪畫作品，并簡(jiǎn)要介紹創(chuàng)作思路和靈感來源。
鼓勵(lì)其他同學(xué)給予正面評(píng)價(jià)和建議，營(yíng)造積極向上的.氛圍。
5. 愛國(guó)詩歌朗誦
選取幾首經(jīng)典或自創(chuàng)的愛國(guó)詩歌，由學(xué)生代表朗誦。
通過詩歌朗誦，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感。
6. 總結(jié)與寄語
班主任總結(jié)本次班會(huì)，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都是祖國(guó)的一份子，鼓勵(lì)學(xué)生珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
播放一首愛國(guó)歌曲作為班會(huì)的結(jié)束曲，讓學(xué)生在歌聲中感受祖國(guó)的溫暖與力量。
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教學(xué)目標(biāo)：
1. 讓學(xué)生了解國(guó)慶節(jié)的歷史意義，增強(qiáng)民族自豪感和愛國(guó)情感。
2. 通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和表達(dá)能力。
3. 引導(dǎo)學(xué)生思考個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展的關(guān)系，樹立遠(yuǎn)大理想。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件（包含國(guó)慶歷史、國(guó)家發(fā)展成就圖片、視頻）
國(guó)旗、國(guó)歌音頻
學(xué)生分組準(zhǔn)備的小品、朗誦、手抄報(bào)等材料
獎(jiǎng)勵(lì)小禮品（如學(xué)習(xí)用品、小國(guó)旗貼紙）
教學(xué)過程：
1. 開場(chǎng)與導(dǎo)入（5分鐘）
播放國(guó)歌，全體起立，面向國(guó)旗行注目禮，營(yíng)造莊嚴(yán)氛圍。
教師簡(jiǎn)短介紹國(guó)慶節(jié)的由來，引出主題“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”。
2. 國(guó)慶知識(shí)小競(jìng)賽（10分鐘）
分組進(jìn)行，通過搶答形式回答關(guān)于國(guó)慶節(jié)、國(guó)家歷史、英雄人物等問題。
獲勝小組獲得小禮品，激發(fā)學(xué)生參與熱情。
3. 國(guó)家發(fā)展成就展示（15分鐘）
利用多媒體展示近年來國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、科技、文化、體育等方面的成就。
邀請(qǐng)學(xué)生分享自己知道的或感受到的國(guó)家變化，如家鄉(xiāng)的發(fā)展、生活水平的`提高等。
4. 才藝展示（20分鐘）
學(xué)生分組表演小品、朗誦愛國(guó)詩歌、展示手抄報(bào)等，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛。
每組表演后，教師和同學(xué)給予正面評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。
5. 小組討論：我與祖國(guó)的關(guān)系（15分鐘）
分組討論個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展的聯(lián)系，如何在學(xué)習(xí)和生活中體現(xiàn)愛國(guó)情懷。
每組派代表分享討論結(jié)果，教師總結(jié)強(qiáng)調(diào)個(gè)人努力對(duì)國(guó)家未來的重要性。
6. 宣誓儀式（5分鐘）
全體學(xué)生起立，面對(duì)國(guó)旗，由教師帶領(lǐng)進(jìn)行簡(jiǎn)短而莊重的愛國(guó)宣誓。
7. 結(jié)束語與作業(yè)布置（5分鐘）
教師總結(jié)本次班會(huì)，強(qiáng)調(diào)愛國(guó)不僅是口號(hào)，更是行動(dòng)。
作業(yè)：寫一篇題為《我心中的祖國(guó)》的短文，下周班會(huì)分享。
教學(xué)反思：
評(píng)估學(xué)生參與度，調(diào)整活動(dòng)難度，確保每位學(xué)生都能積極參與。
觀察學(xué)生情感變化，適時(shí)引導(dǎo)，加深愛國(guó)情感的培養(yǎng)。
慶國(guó)慶主題班會(huì) 15
教學(xué)目標(biāo)：
1. 加深學(xué)生對(duì)國(guó)慶節(jié)的理解，激發(fā)愛國(guó)熱情。
2. 通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。
3. 引導(dǎo)學(xué)生理解“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵，樹立為實(shí)現(xiàn)國(guó)家夢(mèng)想貢獻(xiàn)力量的意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件、國(guó)旗、國(guó)歌音頻
手工制作材料（彩紙、剪刀、膠水等）
夢(mèng)想墻（大紙板或白布，用于張貼學(xué)生的夢(mèng)想卡片）
邀請(qǐng)校內(nèi)外嘉賓（如退伍軍人、優(yōu)秀教師）分享經(jīng)歷
教學(xué)過程：
1. 升旗儀式與國(guó)歌齊唱（5分鐘）
舉行升旗儀式，全體起立唱國(guó)歌，營(yíng)造莊重氛圍。
2. 國(guó)慶故事分享（10分鐘）
教師講述國(guó)慶節(jié)背后的歷史故事，強(qiáng)調(diào)國(guó)家獨(dú)立和民族解放的'重要性。
3. 嘉賓分享：我的中國(guó)夢(mèng)（15分鐘）
邀請(qǐng)嘉賓分享個(gè)人經(jīng)歷，講述他們?nèi)绾螢閷?shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的力量。
4. 手工制作：我心中的祖國(guó)（20分鐘）
學(xué)生分組，利用提供的材料制作代表祖國(guó)元素的手工藝品（如長(zhǎng)城、天安門、國(guó)旗等）。
完成后，每組派代表上臺(tái)展示并簡(jiǎn)述創(chuàng)作理念。
5. 夢(mèng)想卡片制作與展示（20分鐘）
學(xué)生每人制作一張夢(mèng)想卡片，寫下自己對(duì)未來的期望和對(duì)國(guó)家的祝福。
將所有卡片貼在夢(mèng)想墻上，形成“我們的中國(guó)夢(mèng)”展示區(qū)。
6. 小組討論：如何實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)（15分鐘）
分組討論，探討作為學(xué)生，如何在日常學(xué)習(xí)和生活中為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”做出努力。
每組派代表分享討論成果，教師總結(jié)強(qiáng)調(diào)從小事做起，積少成多。
7. 結(jié)束語與合唱（5分鐘）
教師總結(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生將愛國(guó)之情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。
全班合唱《我和我的祖國(guó)》，在歌聲中結(jié)束班會(huì)。
教學(xué)反思：
關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)中的情感體驗(yàn)，確保活動(dòng)既有教育意義又充滿樂趣。
鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用到生活中，持續(xù)跟蹤學(xué)生的后續(xù)行動(dòng)，促進(jìn)愛國(guó)情感的深化。
慶國(guó)慶主題班會(huì) 16
教學(xué)目標(biāo)：
1. 讓學(xué)生了解國(guó)慶節(jié)的由來及重要意義，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)和民族自豪感。
2. 通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
3. 鼓勵(lì)學(xué)生分享個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展的聯(lián)系，理解“小我”與“大我”的關(guān)系。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件（包含國(guó)慶歷史、國(guó)家發(fā)展成就圖片或視頻）
國(guó)旗、國(guó)歌音頻
學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)照片或小故事準(zhǔn)備
手抄報(bào)材料（紙張、彩筆等）
教學(xué)過程：
1. 開場(chǎng)與導(dǎo)入（5分鐘）
教師播放國(guó)歌，全班起立，面向國(guó)旗行注目禮，營(yíng)造莊嚴(yán)氛圍。
簡(jiǎn)短介紹國(guó)慶節(jié)的歷史背景，引出主題“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”。
2. 國(guó)慶知識(shí)小競(jìng)賽（10分鐘）
分組進(jìn)行，通過搶答形式回答關(guān)于國(guó)慶節(jié)、國(guó)家象征（如國(guó)旗、國(guó)徽）、國(guó)家成就等問題。
獲勝小組獲得小獎(jiǎng)品，增加課堂趣味性。
3. 國(guó)家發(fā)展成就展示（15分鐘）
利用多媒體展示近年來國(guó)家在科技、教育、體育、環(huán)保等方面的顯著成就。
引導(dǎo)學(xué)生討論這些成就對(duì)人民生活的影響，感受國(guó)家進(jìn)步帶來的幸福。
4. “我與祖國(guó)的故事”分享（20分鐘）
學(xué)生輪流上臺(tái)，分享自己成長(zhǎng)過程中的小故事，如學(xué)習(xí)進(jìn)步、家庭變化等，并嘗試將其與國(guó)家的發(fā)展聯(lián)系起來。
教師適時(shí)點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人的.成長(zhǎng)都是國(guó)家發(fā)展的縮影。
5. 制作手抄報(bào)（20分鐘）
分組合作，以“慶祝國(guó)慶，展望未來”為主題，制作手抄報(bào)。
內(nèi)容可以包括國(guó)慶知識(shí)、國(guó)家成就、個(gè)人夢(mèng)想等，鼓勵(lì)創(chuàng)意表達(dá)。
6. 總結(jié)與寄語（5分鐘）
教師總結(jié)本次班會(huì)的主要收獲，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都是國(guó)家的一份子，鼓勵(lì)大家努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
全班共同朗誦一首愛國(guó)詩歌，結(jié)束班會(huì)。
課后作業(yè)：
要求學(xué)生回家后與家人分享今天學(xué)到的國(guó)慶知識(shí)和個(gè)人感悟，并記錄下來。
慶國(guó)慶主題班會(huì) 17
教學(xué)目標(biāo)：
1. 加深學(xué)生對(duì)國(guó)慶節(jié)文化內(nèi)涵的理解，激發(fā)愛國(guó)情感。
2. 通過多樣化的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)造力。
3. 引導(dǎo)學(xué)生思考如何以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛。
教學(xué)準(zhǔn)備：
國(guó)慶主題PPT
歌曲《我和我的祖國(guó)》音頻
繪畫材料（紙張、彩筆）、手工制作材料
角色扮演服裝或道具
教學(xué)過程：
1. 啟動(dòng)儀式（5分鐘）
播放《我和我的祖國(guó)》歌曲，全班跟唱，營(yíng)造溫馨和諧的氛圍。
教師簡(jiǎn)述國(guó)慶節(jié)的由來，強(qiáng)調(diào)其作為中華民族重要節(jié)日的意義。
2. 角色扮演：歷史小劇場(chǎng)（15分鐘）
提前分組準(zhǔn)備，每組選擇一個(gè)與中國(guó)近現(xiàn)代史相關(guān)的故事進(jìn)行角色扮演（如紅軍長(zhǎng)征、新中國(guó)成立等）。
表演后，全班討論這些歷史事件對(duì)今天的影響，加深歷史認(rèn)識(shí)。
3. 創(chuàng)意繪畫：我心中的祖國(guó)（20分鐘）
學(xué)生自由發(fā)揮，用畫筆描繪自己心中的'祖國(guó)形象，可以是美麗的自然風(fēng)光、繁華的城市景象，或是心中對(duì)祖國(guó)的美好愿景。
完成作品后，學(xué)生互相展示并簡(jiǎn)單介紹創(chuàng)作思路。
4. 手工制作：國(guó)旗、國(guó)徽小模型（20分鐘）
分組進(jìn)行，利用提供的材料制作國(guó)旗、國(guó)徽的小型模型。
通過制作過程，加深對(duì)國(guó)家象征的理解和尊重。
5. 小組討論：我能為祖國(guó)做什么（15分鐘）
學(xué)生分組討論，思考作為學(xué)生，可以從哪些方面為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，如努力學(xué)習(xí)、保護(hù)環(huán)境、參與志愿服務(wù)等。
每組派代表分享討論結(jié)果，全班共同討論可行性。
6. 總結(jié)與表彰（5分鐘）
教師總結(jié)本次班會(huì)的收獲，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行愛國(guó)情懷。
對(duì)表現(xiàn)突出的個(gè)人或小組進(jìn)行表彰，頒發(fā)小獎(jiǎng)品。
課后作業(yè)：
撰寫一篇題為《我心中的祖國(guó)》的短文，表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的情感和對(duì)未來的期望。
慶國(guó)慶主題班會(huì) 18
主題：我和我的祖國(guó)——慶國(guó)慶主題班會(huì)
時(shí)間：2024年9月30日
地點(diǎn)：XX學(xué)校XX班級(jí)教室
參與人員：全班同學(xué)及班主任
班會(huì)流程：
1. 開場(chǎng)：
班主任簡(jiǎn)短致辭，介紹班會(huì)主題和目的。
播放國(guó)慶節(jié)相關(guān)視頻或音樂，營(yíng)造節(jié)日氛圍。
2. 國(guó)慶知識(shí)競(jìng)賽：
通過搶答形式，回答關(guān)于國(guó)慶節(jié)、中國(guó)歷史和文化的知識(shí)問題。
競(jìng)賽中穿插趣味互動(dòng)，如“你畫我猜”等，增加趣味性。
3. 才藝展示：
同學(xué)們依次上臺(tái)，展示自己準(zhǔn)備的才藝，如唱歌、朗誦、舞蹈等。
表演內(nèi)容需與國(guó)慶節(jié)主題相關(guān)，如演唱《我和我的祖國(guó)》等愛國(guó)歌曲。
4. 手工藝品展示：
展示同學(xué)們制作的.手工藝品，如剪紙、繪畫等，體現(xiàn)愛國(guó)情懷。
邀請(qǐng)部分同學(xué)分享創(chuàng)作靈感和制作過程。
5. 總結(jié)與展望：
班主任總結(jié)班會(huì)亮點(diǎn)，表揚(yáng)表現(xiàn)突出的同學(xué)。
鼓勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
班會(huì)效果：
此次班會(huì)不僅讓同學(xué)們更加深入地了解了國(guó)慶節(jié)的歷史和意義，還通過才藝展示和手工藝品制作等形式，激發(fā)了同學(xué)們的愛國(guó)熱情和創(chuàng)新思維。同時(shí)，也增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和同學(xué)們的自信心。
慶國(guó)慶主題班會(huì) 19
主題：同祖國(guó)一起成長(zhǎng)——慶國(guó)慶主題班會(huì)
時(shí)間：2024年9月30日
地點(diǎn)：XX學(xué)校XX班級(jí)教室
參與人員：全班同學(xué)、班主任及部分家長(zhǎng)代表
班會(huì)準(zhǔn)備：
1. 提前布置教室，懸掛國(guó)旗、氣球等裝飾物。
2. 準(zhǔn)備國(guó)歌、愛國(guó)歌曲等音樂資料。
3. 邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和愛國(guó)故事。
班會(huì)流程：
1. 開場(chǎng)：
全班起立，齊唱國(guó)歌。
班主任致辭，介紹班會(huì)主題和目的。
2. 家長(zhǎng)分享：
邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)，分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和愛國(guó)故事。
通過家長(zhǎng)的故事，讓同學(xué)們感受到祖國(guó)的變遷和發(fā)展。
3. 回顧與展望：
班主任帶領(lǐng)同學(xué)們回顧祖國(guó)近年來的發(fā)展成就。
鼓勵(lì)同學(xué)們思考自己的未來規(guī)劃，如何為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
4. 才藝表演：
同學(xué)們分組進(jìn)行才藝表演，如朗誦、舞蹈、小品等。
表演內(nèi)容需緊扣國(guó)慶節(jié)主題，展現(xiàn)同學(xué)們的愛國(guó)情懷和青春活力。
5. 互動(dòng)環(huán)節(jié)：
進(jìn)行愛國(guó)知識(shí)問答，同學(xué)們積極參與，爭(zhēng)相搶答。
班主任和家長(zhǎng)代表為同學(xué)們頒發(fā)小禮品，以示鼓勵(lì)。
6. 總結(jié)與祝福：
班主任總結(jié)班會(huì)內(nèi)容，表達(dá)對(duì)同學(xué)們的`期望和祝福。
同學(xué)們互相祝福，共同慶祝國(guó)慶節(jié)的到來。
班會(huì)效果：
此次班會(huì)通過家長(zhǎng)分享、回顧與展望、才藝表演和互動(dòng)環(huán)節(jié)等形式，讓同學(xué)們更加深入地了解了祖國(guó)的發(fā)展歷程和未來的發(fā)展方向。同時(shí)，也激發(fā)了同學(xué)們的愛國(guó)熱情和創(chuàng)新思維，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和同學(xué)們的自信心。
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一、活動(dòng)背景
國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)的法定節(jié)假日，用以慶祝國(guó)家成立和祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。為了弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)意識(shí)，特舉辦此次“歌唱祖國(guó)”慶國(guó)慶主題班會(huì)。
二、活動(dòng)主題
歌唱祖國(guó)，弘揚(yáng)愛國(guó)精神。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 提前通知同學(xué)們準(zhǔn)備與國(guó)慶相關(guān)的歌曲、詩朗誦、器樂表演、舞蹈表演等節(jié)目。
2. 布置教室，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，如懸掛國(guó)旗、氣球等。
四、活動(dòng)流程
1. 開場(chǎng)致辭：班主任進(jìn)行開場(chǎng)致辭，簡(jiǎn)述國(guó)慶節(jié)的意義和本次班會(huì)的主題。
2. 節(jié)目表演：
小組唱《歌唱祖國(guó)》：由同學(xué)們組成的小組進(jìn)行演唱，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛。
詩朗誦《我愛我的祖國(guó)》：通過深情的朗誦，表達(dá)對(duì)祖國(guó)母親的深厚感情。
器樂表演《北京的金山上》：由擅長(zhǎng)樂器的同學(xué)進(jìn)行二胡演奏，展示祖國(guó)文化的多樣性。
舞蹈表演《龍的傳人》：通過舞蹈形式，展現(xiàn)中華民族的自強(qiáng)不息和團(tuán)結(jié)奮斗精神。
3. 互動(dòng)環(huán)節(jié)：
同學(xué)們分享自己對(duì)國(guó)慶節(jié)的'理解和感受。
進(jìn)行國(guó)慶知識(shí)問答，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的了解。
4. 總結(jié)發(fā)言：班主任進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，強(qiáng)調(diào)愛國(guó)主義的重要性，鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
五、活動(dòng)效果
通過此次班會(huì)，同學(xué)們更加深入地了解了國(guó)慶節(jié)的意義和祖國(guó)的輝煌成就，增強(qiáng)了愛國(guó)意識(shí)和民族自豪感。同時(shí)，也促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和友誼。
慶國(guó)慶主題班會(huì) 21
一、活動(dòng)背景
國(guó)慶節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是慶祝國(guó)家成立和發(fā)展的重要時(shí)刻。為了激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱情，培養(yǎng)民族自豪感，特舉辦此次“共慶華誕”慶國(guó)慶主題班會(huì)。
二、活動(dòng)主題
共慶華誕，祝福祖國(guó)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 準(zhǔn)備國(guó)慶相關(guān)的視頻資料，如開國(guó)大典、閱兵儀式等。
2. 準(zhǔn)備國(guó)旗、國(guó)徽等道具，用于班級(jí)裝飾和展示。
3. 邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)或老師作為嘉賓參加班會(huì)。
四、活動(dòng)流程
1. 觀看視頻：播放開國(guó)大典和閱兵儀式的視頻資料，讓同學(xué)們感受祖國(guó)的輝煌歷程和強(qiáng)大實(shí)力。
2. 國(guó)旗國(guó)徽展示：由班主任或同學(xué)代表進(jìn)行國(guó)旗國(guó)徽的展示和講解，讓同學(xué)們更加深入地了解國(guó)旗國(guó)徽的.含義和象征意義。
3. 主題演講：邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)或老師進(jìn)行主題演講，講述祖國(guó)的輝煌成就和未來發(fā)展前景，激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱情。
4. 小組討論：同學(xué)們分組討論如何以實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，如努力學(xué)習(xí)、參與志愿服務(wù)等。
5. 班級(jí)合唱：全班合唱《歌唱祖國(guó)》等愛國(guó)歌曲，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛和祝福。
6. 嘉賓點(diǎn)評(píng)：邀請(qǐng)嘉賓對(duì)班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)努力，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
五、活動(dòng)效果
通過此次班會(huì)，同學(xué)們不僅了解了祖國(guó)的輝煌歷程和強(qiáng)大實(shí)力，還深刻認(rèn)識(shí)到自己作為中華民族一員的責(zé)任和使命。同時(shí)，也增強(qiáng)了同學(xué)們的民族自豪感和愛國(guó)意識(shí)，為祖國(guó)的未來發(fā)展注入了新的活力和動(dòng)力。
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