漢服端午節活動策劃書
端午節，莊重的漢服祭祀典禮，別致的古琴雅集，歡樂的民俗體驗…這些都是我們常見的，如下為具體方案，僅供參考!
漢服端午節活動策劃書
農歷五月初五，俗稱“端午節”。端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。農歷以地支紀月，正月建寅，二月為卯，順次至五月為午，因此稱五月為午月，“五”與“午”通，“五”又為陽數，故端午又名端五、重五、端陽、中天等。從史籍上看，“端午”二字最早見于晉人周處《風土記》：“仲夏端午，烹鶩角黍”。端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變為：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒，則據說是為了壓邪。
端午的由來一般認定為紀念五月初五投汨羅江的愛國詩人屈原。據說，這是一個消毒避疫的日子。根據文獻上的記載，以及歷代相傳流行下來的許多端午習俗，五月被視為“毒月”、“惡月”，五月初五是九毒之首，所以這一天便流傳了許多驅邪、消毒和避疫的特殊習俗如：插蒲子艾葉、喝雄黃酒、祭五瘟使者等。
【參與人條件】
具備地球人的身份及具備地球人外部基本生理特征、基本思維條件足可。無衣服的目前可借。
【活動時間】
農歷五月初五
部分人員需提前一日入場了解場地。
【集合時間】
9：00~9：30(需要化妝的女性同袍及需要借衣服的其他朋友請提前半小時趕到)
【集合地點】
黔林公園西大門(暫定)
【活動地點】
黔林公園黔林湖邊(暫定)
【活動內容】
8：30~10：30 著裝(無論需化妝或需現場借衣服者勿必在此時間內完成)
10：30~11：00 入場
〖寄思屈原〗
11：00~11：10 整裝，整容
11：10~12：00 寄思屈原儀式(另見文案)
12：00~01：00 午餐
(以下時間內可選擇由熟人帶領旅游黔林山風景區、參加座談會;也可分兩批進行)
01：00~01：30 自由時間
01：30~03：30 座談品茶，有目地性地輪流參與交流思想心得
03：30~03：40 品食粽子，小游戲結束。
〖座談釋義〗
座談會采取方式使用快餐式解讀由淺入深以期達到對經典的興趣及認識，只要是經典，只要是自己覺得有用的東西，無論中西、古今、深淺、雅俗。無論魚翅或饅頭，皆可一一道來。
你就是你，沒有人是你，你是獨一無二，你是與眾不同的，你是唯一的!只要你是一個人，一個有正常思維的人;不管你存在于這個社會，還是已經遠離于這個社會，都會有自己與眾不同的某種生活方式及對社會、人生、文化、歷史、服裝歷史、漢服禮儀。。。。。。的獨特想法與認識。在這次座談交流中，將給機會表達你自己，無論你不善于言辭、無論你的普通話是否標準、無論所談內容是否被別人不值一屑，只要你勇敢站出來，你就是你的第一!
(注：非辯論會。有不同意見者勿強辯，有相同意見者也勿獻媚。辯論以后有的是機會!)
〖座談倡議〗
由于現行漢服活動均有“復興華夏，衣冠先行”為原則進行。雖然也是“循序漸進”，但視觀各地活動，很多活動(包括我們)無異是不自覺地停留在“認衣不認人!”“有衣一個樣，無衣一個樣!”“按書上及個人邏輯拼湊的形式” 階段，雖然有個“傳統”為旗子做我們形為的后臺，而且目前這面旗子可讓所有人不敢輕易冒著成為“漢奸”的可能性反擊、嘲笑我們。但實在怕有一日我們部分不孝子孫把這面旗子自個給毀了。為脫離以衣服為主體，而讓其只成為活動中一部分，本次節日活動倡議如下：
一;豐富節日活動內容的實用性，合理減少過多的'娛樂性，合理地淡出漢服“秀”。如此次活動的座談會，也是另一種、另一階段性的“循序漸進”。
二;因為所講內容非深淵話題，是人能說話都能講的;原則上每人必須站起來說幾句，但如果不講，也不會苦苦相逼。
三;座談會前所有朋友均可自己準備腹稿、紙制講稿、提示稿。
四;所講內容、長短及上面所提的要點不限。
五;無論是否對所講內容有興趣，均為對方能勇敢站出來給予掌聲鼓勵。
六;結束后以一個節日小游戲收場。
七;因為屬首次，而且由前面所提的“不怕天有萬變，怕的是人有一變。”事在人為，活動及本次座談會是否成功均來自大家是否支持及關注。
【活動主辦】
民間熱愛傳統文化者自發組織
【活動聯系】
總聯系處：
【活動費用】
AA制/20-50元(暫供參考，核算后定。含門票、午餐、品食粽子、茶費、活動經費�；顒咏Y束后透明公布)
門票為5元/一位，如自行購票或有月票者可減5元參與活動費。如長期入黔林公園者，可在本月末申辦月卡，需帶本人一張大頭照片+15元。
由于參加人員有學生及社會各界人士，收入參差不齊，盡量以普通收入者水平消費，以減少不必要的花費。
2017年端午節主題活動方案
一、活動背景:
以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力，范文之規劃方案:端午節主題活動方案。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關于運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出:“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。”《上海市學生民族精神教育指導綱要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。”可見，開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。
因而，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與了解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長。
二、活動目的:
端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶�；顒�。這些活動都適合小學生來開展，既能鍛煉和發展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
三、活動主題:“育傳統美德，揚愛國之心”
四、活動時間:5月26日——6月5日
五、活動內容、形式、時間、要求
(一)、具體實施階段(5月26日——6月5日)
1、由大隊委干部發表以“育傳統美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(5月26日，大隊部負責)
2、各年級出好一期“育傳統美德，揚愛國之心”專題黑板報(6月1日前，大隊部負責)
3、學校德育處利用校班會在全校范圍內組織開展“端午節”民俗民風知識講座(5月26日)。通過講座，讓每個學生對端午節的習俗有進一步的了解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統節日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關系，也能更好的幫助延續傳統文明。(德育處負責)
4、一——五年級童謠征集活動。(每班5篇)(6月1日之前完成，德育處負責)
5、三——五年級“育傳統美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(5月28日前)
6、端午軟筆書法比賽。(美術組負責，6月1日之前完成。)
(二)、總結展示階段(6月6日)
1、環境布置:
童謠(征集:黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號:朱紅萍6月1日前)(懸掛:美術組)
書法(征集:黃丹鳳6月1日前)裝飾:朱紅萍6月1日前)(懸掛:美術組)
賽龍舟彩泥展(朱紅萍)
評選(選票印刷、分發、投票箱、后期統計:毛艷艷)
選票(你最喜歡的10首童謠)
2、小舞臺:紀念屈原以及經典詩文朗誦會.(黃丹鳳、沈莉、毛艷艷)
準備工作:舞臺(后勤組)
主持(學生)
音響(顧志榮、陸忠達等)
節目單:(1)校園集體舞(毛艷艷)
(2)一3《論語》(陳娟)
(3)一5《論語》(張紅艷)
(4)五1《九月九日憶山東兄弟等》(史秀琴)
(5)二3《弟子規》(施玉美)
(6)二5《弟子規》(劉玲)
(7)三2《論語》(張嵐)
(8)三5《論語》(黃屹梅)
(9)四3《端午組詩》(吳娟)
(10)學校詩朗誦(沈莉)
(11)表演舞(毛艷艷)
3、端午傳統游戲活動
高年級組(施健康負責)(西大操場)
(1)賽龍舟。(三——五年級)(每班5男5女)
(2)抬轎子。(三——五年級)(每班15人)
準備工作:參賽表(黃丹鳳6月1日前)
游戲規則(施健康6月1日前)
場地(施健康、倪懷東、徐磊)
低年級組(楊軍負責)(東大操場)
(1)賽龍舟(一——二年級)(每班6男4女接力賽)
(2)抗震救災鉆山洞(一——二年級)(每班30人接力賽)
準備工作:參賽表(黃丹鳳6月1日前)
游戲規則(楊軍6月1日前)
場地(楊軍、張衛東、陳瑜)
4、區域活動
(1)包粽子比賽。(四、五年級，每班3名)(邱新生)
準備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)
蘆葉、碎紙(邱新生6月1日前)
(2)編制“長命縷”比賽(三——五年級每班3名)(施煒、周欣)
準備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)
絲帶(黃丹鳳6月1日前)
(3)畫(剪)艾虎比賽。(四、五年級每班3名)(美術組，朱紅萍)
準備:參賽表(黃丹鳳6月1日前)
小樣 (朱紅萍6月1日前)
5、班級活動
品粽子。
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