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      2. 最新班級端午節活動方案

        時間:2023-01-11 00:21:23 端午節 我要投稿
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          端午節班級活動策劃-賽龍舟,吃粽子,紀念屈原

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          端午節活動主題:賽龍舟,吃粽子,紀念屈原,發楊愛國精神

          端午節活動全過程:

          一、端午節活動主題活動開始

          1、報人數

          2、全體立正

          3、出旗、奏樂、敬禮

          4、唱隊歌

          二、討論端午節奇緣話習俗

          學生暢所欲言,只要跟端午有關的知識和風俗都可以說,以幸大轉盤的形式隨機上臺介紹,也可回答下面的問題。

          1、五月初五是什么節日?(端午節)

          2、那么,你們知道端午節的來歷嗎?

          3、學生生動地講述端午節的起源故事。

          4、外來學生說說自己家鄉過端午的習俗。

          5、做香袋比賽。

          (主持人):同學們,佩香袋是端午節的習俗之一,每到那一天,小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋,心里樂滋滋的。今天,我們就自己動手做香袋,看誰的手最巧,做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。

          三、端午節活動前準備:

          1、材料:碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)。

          2、工具:剪刀、針、縫衣線。

          3、將碎布畫上自己喜歡的形狀,如:圓形、三角形、桃形、動物形等,

          4、剪下相對的兩片。

          5、做法:

          (1)用線將三邊從反面縫合,留下一邊。

          (2)翻過來,塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。

          (3)將最后一邊縫合,再加長繩裝飾即完成。

          學生動手做香包,然后進行評比。

          (四)與詩共舞

          (主持人):同學們,你們有誰知道端午節也是什么節?不知道吧,告訴大家端午節也是詩人節,詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,下面請各小隊表演詩朗誦。

          (每一小隊自行準備,形式可以自主創設)

          (五)觀看賽龍船慶端午節的錄像。

          (主持人):同學們,你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節龍舟競渡不單是傳統慶祝活動,也是一項體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

          龍舟競渡可說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在,我讓我們一起加入這一行列。

          (播放賽龍船慶端午的錄像。)

          (主持人):看了剛才的錄像,想談談自己的想法嗎?

          隊員們踴躍發表自己的觀點。

          四、老師進行端午節活動總結:

          同學們,今天的活動搞得非常成功,在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學們參與的熱情,強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。通過本次活動,我們近距離接觸了端午節,對它有了更深的認識,老師相信今年的端午節大家一定會過得特別有意思。到時候我們再一起來包粽子,表達一份我們對屈原的懷念。

          最后:呼號,退旗、奏樂、敬禮,宣布端午節活動結束。

          補充:端午節是中國的四大節日之一,同學們對端午節的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船,從來沒有深入去認識端午節,本活動的設計主要是引導學生深入的去認識端午節。整個活動設計先從端午佳節的習俗切入,讓學生去尋找端午節的起源故事,動手做香包,以及認識端午節是詩人節,詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進而讓學生在吃粽子之余,關心一下自己,如何讓自己吃得更健康,在看劃龍船之余,也能體會一下團體同心的重要性。

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              一、端午節活動主題活動開始

              1、報人數

              2、全體立正

              3、出旗、奏樂、敬禮

              4、唱隊歌

              二、討論端午節奇緣話習俗

              學生暢所欲言,只要跟端午有關的知識和風俗都可以說,以幸大轉盤的形式隨機上臺介紹,也可回答下面的問題。

              1、五月初五是什么節日?(端午節)

              2、那么,你們知道端午節的來歷嗎?

              3、學生生動地講述端午節的起源故事。

              4、外來學生說說自己家鄉過端午的習俗。

              5、做香袋比賽。

              (主持人):同學們,佩香袋是端午節的習俗之一,每到那一天,小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋,心里樂滋滋的。今天,我們就自己動手做香袋,看誰的手最巧,做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。

              三、端午節活動前準備:

              1、材料:碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)。

              2、工具:剪刀、針、縫衣線。

              3、將碎布畫上自己喜歡的形狀,如:圓形、三角形、桃形、動物形等,

              4、剪下相對的兩片。

              5、做法:

              (1)用線將三邊從反面縫合,留下一邊。

              (2)翻過來,塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。

              (3)將最后一邊縫合,再加長繩裝飾即完成。

              學生動手做香包,然后進行評比。

              (四)與詩共舞

              (主持人):同學們,你們有誰知道端午節也是什么節?不知道吧,告訴大家端午節也是詩人節,詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,下面請各小隊表演詩朗誦。

              (每一小隊自行準備,形式可以自主創設)

              (五)觀看賽龍船慶端午節的錄像。

              (主持人):同學們,你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節龍舟競渡不單是傳統慶祝活動,也是一項體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

              龍舟競渡可說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在,我讓我們一起加入這一行列。

              (播放賽龍船慶端午的錄像。)

              (主持人):看了剛才的錄像,想談談自己的想法嗎?

              隊員們踴躍發表自己的觀點。

              四、老師進行端午節活動總結:

              同學們,今天的活動搞得非常成功,在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學們參與的熱情,強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。通過本次活動,我們近距離接觸了端午節,對它有了更深的認識,老師相信今年的端午節大家一定會過得特別有意思。到時候我們再一起來包粽子,表達一份我們對屈原的懷念。

              最后:呼號,退旗、奏樂、敬禮,宣布端午節活動結束。

              補充:端午節是中國的四大節日之一,同學們對端午節的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船,從來沒有深入去認識端午節,本活動的設計主要是引導學生深入的去認識端午節。整個活動設計先從端午佳節的習俗切入,讓學生去尋找端午節的起源故事,動手做香包,以及認識端午節是詩人節,詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進而讓學生在吃粽子之余,關心一下自己,如何讓自己吃得更健康,在看劃龍船之余,也能體會一下團體同心的重要性。