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專升本藝術概論復習總結
“藝術的社會功能”
(1)審美認知作用。
首先,藝術對于社會、歷史、人生具有審美認識功能。
其次,對于大至天體、小至細胞的自然現象,藝術也同樣具有審美認知作用。
(2)審美教育作用。
主要指人們通過藝術欣賞活動,受到真、善、美的熏陶和感染,思想上受到啟迪,實踐上找到榜樣,認識上得到提高,在潛移默化的作用下,引起人的思想、感情、理想、追求發生深刻的變化,引導人們正確地理解和認識生活,樹立起正確的人生觀和世界觀。藝術的審美教育作用,在很大程度上是通過藝術作品,使讀者、觀眾和聽眾感受與領悟到博大深厚的人文精神。
藝術應當具有三種功能:一是“教育”,二是“凈化”,三是“快感”,也就是說,藝術可以幫助人們獲得知識、陶冶性情、得到快感。
藝術審美教育作用的第一個特點是“以情感人”。
藝術審美教育作用的第二個特點是“潛移默化”。
藝術審美教育作用的第三個特點是“寓教于樂”。
。3)審美娛樂作用。
主要是指通過藝術欣賞活動,使人們的審美需要得到滿足,獲得精神享受和審美愉悅,愉心悅目、暢神益智,通過閱讀作品或觀賞演出,使身心得到愉快和休息。
藝術作為一種特殊的精神產品,正是因為它能給人們帶來審美的愉悅和心理的快感。
藝術作品之所以特別受人歡迎,在于它能給人以精神上的享受,通過欣賞藝術使人們的審美需要得到滿足,精神上產生一種愉悅、美感。
藝術審美娛樂功能的另一個作用,是使人們通過藝術欣賞得到積極的休息,從而以新的精力去投入新的工作。
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