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      1. -蘇科版初二物理上冊教學(xué)計劃

        時間:2020-09-15 10:39:55 中小學(xué)知識資料 我要投稿

        2016-2017蘇科版初二物理上冊教學(xué)計劃

          為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增大學(xué)生的學(xué)習(xí)參與面,減小差距。努力作好教學(xué)工作,YJBYS小編精心準(zhǔn)備了實用的初二物理上冊教學(xué)計劃蘇科版,希望對你有所幫助!

        2016-2017蘇科版初二物理上冊教學(xué)計劃

          一、 學(xué)情分析

          1.識與技能:

          (1).學(xué)生對物質(zhì)的形態(tài)及變化、物質(zhì)的屬性及結(jié)構(gòu)等內(nèi)容沒有明確的認(rèn)識,有待于使他們有初步的認(rèn)識,有待于認(rèn)識資源利用與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。

          (2).學(xué)生對機(jī)械運動、聲和光、電和磁等自然界常見的運動和相互作用有一定的了解,對這些知識在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用還不清楚。

          (3).學(xué)生對物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)產(chǎn)生的一些歷史背景,科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折不是很清楚,對物理學(xué)不僅指物理知識,而且還包含科學(xué)研究方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神的含義沒有認(rèn)識。

          (4).具有實驗操作積極性,使用簡單的實驗儀器和測量工具的能力有待于培養(yǎng),測量一些基本的物理量的方法不夠規(guī)范。

          (5).對記錄實驗數(shù)據(jù),簡單的數(shù)據(jù)處理方法,簡單的實驗報告的寫法,以及用科學(xué)術(shù)語、簡單圖表等描述實驗結(jié)果的能力有待于培養(yǎng)。

          2.過程與方法:

          (1)學(xué)生經(jīng)歷過觀察自然現(xiàn)象的過程,有了初步的觀察能力。

          (2)能夠在觀察中發(fā)現(xiàn)一些問題,有初步的提出問題的能力。

          (3)學(xué)生對擬定探究計劃、制定實驗方案的能力還沒有經(jīng)歷。(4)口頭和書面表達(dá)能力不好。

          3.情感態(tài)度和價值觀:

          (1)學(xué)生對自然界有好奇心,有對大自然的親近、熱愛、和諧相處的愿望。

          (2)具有對科學(xué)的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理,樂于參與觀察、實驗、制作、調(diào)查等活動。

          (3)有將自己的見解公布于眾的愿望,敢于提出與別人不同的見解。

          (4)有將科學(xué)服務(wù)于人類的識。

          二、 分層教育方案

          1.優(yōu)生優(yōu)教方案:根據(jù)調(diào)查分析,本屆學(xué)生中有一些上理科成績較好,學(xué)習(xí)興趣較高,動手動腦能力強。所以我們對這些學(xué)生重點進(jìn)行創(chuàng)新能力的培養(yǎng),成立課外科技活動小組一個,讓他們發(fā)揮特長,發(fā)展智力,具體措如下:

          (1)分層教學(xué),因村施教,發(fā)揮他們的帶頭作用。

          (2)組成課外科技小組,按計劃活動。

          (3)充分調(diào)動積極性,重點進(jìn)行小探究小制作活動。

          2.學(xué)困生提高方案:根據(jù)了解,有一些學(xué)生各科學(xué)習(xí)成績都不好,成了學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,所以要起家一步認(rèn)真分析出現(xiàn)的原因,針對原因制定幫扶方案,組成學(xué)習(xí)小組,采取優(yōu)生帶動學(xué)困生的方法共同進(jìn)步。具體措施如下:

          (1)課堂上要把他們做為重點對象照顧。

          (2)“一幫一”活動。

          (3)及時總結(jié),改進(jìn)方案,不斷提高。

          3.待努力生轉(zhuǎn)化方案:根據(jù)分層教學(xué)方案,做好待努力生的思想工作,耐心細(xì)幫助他們,讓他們明確學(xué)習(xí)目的。及是表揚他們的優(yōu)點,以優(yōu)點促進(jìn)步,使他們得到成功的'喜悅,不進(jìn)步。具體措施:

          (1)對他們分別談話,做好思想工作,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。

          (2)要不斷發(fā)現(xiàn)他們進(jìn)步的地方,及表揚。

          (3)發(fā)揮他們在教學(xué)中的調(diào)節(jié)作用。

          三、 教學(xué)計劃

          1.現(xiàn)狀分析:

          2.教材分析、知識結(jié)構(gòu):第一章 聲現(xiàn)象;第二章 光現(xiàn)象 ; 第三章 透鏡及其應(yīng)用 ;第四章 物態(tài)變化 ;第五章 電流和電路。

          3.教學(xué)目標(biāo):

          (1)第一章 聲現(xiàn)象 使學(xué)生了解振動使物體發(fā)聲,聲音的傳播需要介質(zhì),聲是一種波,頻率越高,音調(diào)越高;振幅越大,響度越大;實際中既要合理地利用聲音,同時也要有效地控制噪聲。

          (2)第二章 光現(xiàn)象 本章主要研究光現(xiàn)象及其規(guī)律,內(nèi)容包括:光的直線傳播、光的速度、顏色;光的反射規(guī)律;光的折射和跟現(xiàn)代生活十分密切的兩種看不見的光──紅外線、紫外線及其應(yīng)用。

          (3)第三章 透鏡及其應(yīng)用 這一章主要講述透鏡的初步知識和透鏡在日常生活中的應(yīng)用。透鏡是照相機(jī)、投影儀等光學(xué)儀器的最重要的組成部分,研究透鏡對光的作用和凸透鏡成像是本章的中心內(nèi)容。照相機(jī)、投影儀、放大鏡和眼鏡是日常生活中常用的光學(xué)儀器,學(xué)生應(yīng)該對它們有所了解。

          (4)第四章 物態(tài)變化 通過這一章的學(xué)習(xí),應(yīng)該使學(xué)生了解溫度的概念,會正確使用常用的溫度計測量溫度。知道熔解、凝固現(xiàn)象,理解這些過程中晶體和非晶體的不同溫度特點。知道液化、汽化現(xiàn)象,知道蒸發(fā)與沸騰過程中吸熱,理解蒸發(fā)快慢與表面積、溫度、氣流有關(guān)。知道升華和凝華現(xiàn)象。

          (5)第五章 電流和電路 電流和電路”的基本概念是本章的核心,通過讓學(xué)生研究基本的串、并聯(lián)電路和基本的測量,初步經(jīng)歷科學(xué)探究的過程,初步領(lǐng)會科學(xué)研究的方法。在電流和電路概念的基礎(chǔ)上,通過家庭電路的學(xué)習(xí),使學(xué)生在了解電流和電路知識應(yīng)用的同時,受到了安全用電的教育。

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