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      1. 五年級下冊暑假作業本語文參考答案

        時間:2024-06-28 07:23:12 中小學知識資料 我要投稿
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        2017五年級下冊暑假作業本語文參考答案

          有的人的暑假生活是快樂的,有的人的暑假生活是精彩的,有的人的暑假生活是幸福的,而我的暑假生活是充實的。下面是小編收集的關于五年級下冊暑假作業本語文參考答案,希望大家認真閱讀!

        2017五年級下冊暑假作業本語文參考答案

          (第2-3頁)

          實踐園

          開始放暑假了,你有什么感受?請用三個成語來形容一下。

          欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯翩

          下面的字都是五年級學過的,現在還記得嗎?請分別給它們組個詞,注意千萬別把它們認錯哦!

          衰(衰落) 瞻(瞻仰) 魂(靈魂) 漠(沙漠) 延(延遲)

          蓑(蓑衣) 檐(屋檐) 瑰(瑰寶) 寞(寂寞) 誕(誕生

          親情訪問

          沒放放暑假,家長都會要求我們做些什么?請你采訪一下身邊的親人,聽聽他們對你的暑假生活有什么希望、建議和要求,并做好記錄。再想一想他們為什么這么說,你在暑假里又該怎么做。

        采訪記錄


               

        我的想法和分析


               


               

        說的話


               

          我覺得他們說的都有道理。任何有益的活動也包括學習,都不能過度,所謂“物極必反”就是這個道理。今年的暑假又是非同一般的暑假,這是我們畢業考前的最后一個暑假,所以這兩個月既是我們的休養生息的大好時機,更是我們提前儲備的最佳時期。所以,在這個暑期里,我要制訂科學的學習活動計劃,并且嚴格按照計劃執行。只有這樣,才能做到真正的“勞逸結合”,真正度過一個安全、快樂、充實的暑假。


               

        媽媽


               

        學習、功課不能落下。


               

        爸爸


               

        要適當進行鍛煉。


               

        奶奶


               

        不能老看電視,要適當休息。


               

        舅舅


               

        學習、娛樂兩不誤。


               

          智慧宮

          炎炎夏日,動物是怎樣避暑加溫的呢?請你根據它們的生理特點,在下面括號里填上相應的動物名稱。

          (松鼠)豎起尾巴遮陽。 (大象)耳朵散熱降溫。

          (蜜蜂)雙翼扇風。 (雞)張口、伸翅以助散熱。

          (第4-5頁)

          閱讀臺

          《蘇東坡和對聯》

          從蘇東坡在對聯上加的“發憤”和“立志”兩個詞語中,你體會到了什么?

          加了“發憤”和“立志”兩詞,能體會到蘇東坡從老者無聲的教誨中認識到學海無涯、學無止境的道理,下定決心,從此要發奮讀書。這一改,沒有了原先的“狂”氣,變成努力的方向了。從此以后,蘇東坡變得謙遜起來,孜孜不倦地識字、讀書,終于成為一代大詩人、大文豪。

          實踐園

          根據提示,寫出對聯。

          1. 看見紅花滿地,碧水連天,我會吟誦回文聯:“地滿紅花紅滿地,天連碧水水連天!

          2.到處鶯歌燕舞,我會吟誦疊字聯:“翠翠紅紅,處處鶯鶯燕燕!

          3.看見青山白云,綠樹紅雨,我會吟誦頂針聯:“樓外青山,山外白云,云飛天外。池邊綠樹,樹邊紅雨,雨落溪邊!

          4.中秋時節,半夜時分,我會吟誦數字聯:“一夜五更,半夜二更有半。三秋九月,中秋八月之中。”

          下面的對聯最適合貼在哪些場所?

          1. 春夏秋冬,一歲川流不息;東西南北,四方賓至如歸。(旅店、賓館)

          2.但愿世間人無病,何愁架上藥生塵。(藥店、醫院)

          3.谷乃國之寶,民以食為天。(商店)

          4.巧手度處,天衣無縫;匠心裁來,長短合身。(裁縫店、服裝店)

          暑期經典閱讀

          《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》是我國古代四大文學名著,我們已經在課文中讀到過這些名著的部分章節,趁長長的暑假,我要把高爾基寫的《母親》找來好好讀讀,F在,我先來制訂一下讀書計劃:計劃在20天內把書看完,全書共有232頁,每天看12頁,每天的看書時間定在14點——15點,看書時我打算做以下讀書筆記:①有摘錄四字詞語;②摘錄優美或有特色的句子。

          智慧宮

          讀一讀,試著將下聯補充完整,填寫在文中橫線上。

          切瓜分客,橫七刀,豎八刀。

          (第6-7頁 )

          閱讀臺

          讀一讀,練一練!睹赓M而珍貴的禮物》

          1.摘錄文中的四字詞語:笑口常開、自告奮勇、救死扶傷、突發奇想、無傷大雅、微不足道、重如泰山

          2.想象一下,一個生命垂危的傷員被抬進了醫院,當護士告訴他墻上寫著“沒有人會死在這里”時,他會怎么想?

          這家醫院里的醫生和護士一定技術精湛,負責任,那么我也必須以堅強的毅力去和傷痛斗爭,配合醫生和護士共同戰勝傷痛,獲得新生。

          實踐園

          照樣子,換偏旁再組詞。

          瑤:謠(歌謠) 零:鈴(鈴鐺) 玲(玲瓏)

          瑟:琶(琵琶) 噪:燥(干燥) 躁(暴躁)

          醉:碎(摔碎) 淮:準(準備) 推(推車)

          圈出廣告中的錯別字,并在括號里加以改正。

          山地車廣告——騎樂無窮(其) 熱水器廣告——隨心所浴(欲)

          某飲料廣告——飲以為榮(引) 兒童裝廣告——百衣百順(依)

          止咳藥廣告——咳不容緩(刻) 肉雞店廣告——雞不可失(機)◇

          讀帖子,寫帖子。

          在某網站的論壇上,一位網名為“快樂仙子”的網友發帖:“爸爸、媽媽為了我能順利進入六年級學習,準備暑假讓我上三個培訓班,分別是思維訓練班、寫作班、英語口語班,看來我的快樂暑假將在培訓班中度過了!

          跟帖——

          (樂在逍遙):兩個月的暑期,不能荒廢了學習,讓自己有效地充電固然重要,但是只在乎學習也是不利于學習的。只有“勞逸結合”才能促進學習的有效性。而在我看來如果在學科性的學習的同時,也參與藝術類的學習,就能做到“勞逸結合”,才能事半功倍。

          智慧宮

          巧擬標語。

          圖書館預覽室“禁止喧嘩”的標語:

          1.知識本無語,卻可訴千言;讀書不講話,亦可達高深!

          2. 流水無情人有情,勸君請讓樓清靜。

          3.今天,讓我們靜心讀書。未來,讓我們高聲歡呼。

          公共汽車上“禁止在公共汽車內吸煙”的標語:車上空間小,煙頭燒傷不得了。


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