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      1. 小學(xué)端午節(jié)吃粽子活動總結(jié)

        時間:2022-06-09 22:43:45 中小學(xué)知識資料 我要投稿
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        小學(xué)端午節(jié)吃粽子活動總結(jié)(精選14篇)

          農(nóng)歷五月初五,是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五,端陽。下面是小編整理的關(guān)于端午節(jié)吃粽子活動總結(jié),希望大家認(rèn)真閱讀!

        小學(xué)端午節(jié)吃粽子活動總結(jié)(精選14篇)

          小學(xué)端午節(jié)吃粽子活動總結(jié) 篇1

          農(nóng)歷五月初五,俗稱端午節(jié),端是開端、初的意思。初五可以稱為端五。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒。據(jù)說,吃粽子和賽龍舟,是為了紀(jì)念屈原,故解放后曾把端午節(jié)定名為詩人節(jié),以紀(jì)念屈原。至于……

          農(nóng)歷五月初五,俗稱"端午節(jié)",端是"開端"、"初"的意思。初五可以稱為端五。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒。據(jù)說,吃粽子和賽龍舟,是為了紀(jì)念屈原,故解放后曾把端午節(jié)定名為"詩人節(jié)",以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒,則據(jù)說是為了壓邪。

          時至今日,端午節(jié)仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日,假期為一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護,2006年5月20日,該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

          端午節(jié)為我們提供了一個絕好的教育機會,為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,我校開展了形式多樣的文化教育活動,簡要概括為以下幾個方面:

          一、營造了濃厚的宣傳氛圍。

          少先隊大隊部要求各中隊在開展"心連心,話端午,揚民族傳統(tǒng)文化"活動之前,先向?qū)W生布置任務(wù):讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。學(xué)校還利用周一朝會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳。

          二、開展了"端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情"等中華經(jīng)典誦讀活動。

          利用學(xué)校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會,舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動,陶冶了學(xué)生的情操,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷,真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

          三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容。

          (一)四、五、六年級各中隊開展了"屈原詩歌頌"、"端午節(jié)賽詩會活動"等多種富有愛國主義教育意義的活動。

          通過這些活動,我們讓學(xué)生懂得了:我們在端午節(jié)紀(jì)念屈原,并不是因為他投江自殺,而是因為在他身上體現(xiàn)出的那種精神:面對著國家、民族的災(zāi)難,而起身抗?fàn),始終保持一種民族的氣節(jié),一種清白。而且透過屈原,讓他們看到,中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護。所以,孩子們通過參與這次活動,真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原,為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。

          (二)三、四、五、六年級各中隊開展了"端午節(jié)知識競賽"活動。

          各中隊利用班會、閱讀課等時間,在班上舉辦知識競賽。有的中隊輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部,充分發(fā)揮他們班干部的'職能,鍛煉了他們團結(jié)協(xié)作,共同組織策劃的能力。孩子們也沒有讓我們失望,他們精心組織策劃、準(zhǔn)備著,把 "屈原故事知多少"知識競賽開展得有模有樣,還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者,我覺得孩子們真能干!

          (三)各中隊開展了"與媽媽共同包粽子"、"紙粽子制作"等有趣而有意義的活動。

          這些孩子雖年齡不大,但在經(jīng)驗豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下,"心連心,話端午,揚民族傳統(tǒng)文化"活動也開展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實際,讓孩子們以大組為單位,進行了 "畫一畫屈原"、"紙粽子制作"、回家與媽媽包粽子等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育,活動形式非常棒!

          四、開展了全校安全、衛(wèi)生運動。

          由于天氣炎熱,我校在朝會、各班(隊)會廣泛開展了安全、衛(wèi)生健康知識宣傳,不準(zhǔn)學(xué)生私自下河堰洗澡,不準(zhǔn)未經(jīng)家長許可而私自離家出走、到同學(xué)家串門、玩耍,還特別強調(diào),要求家長在節(jié)假日注意學(xué)生校外安全及個人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識,從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸艾草等端午傳統(tǒng)習(xí)俗,引導(dǎo)學(xué)生講文明、講科學(xué)、講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活方式。

          我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育,我們教師有責(zé)任去弘揚傳統(tǒng)文化,而這個責(zé)任,就賦予給我們下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起,使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!

          小學(xué)端午節(jié)吃粽子活動總結(jié) 篇2

          今年六月,緊隨著月初六一活動的收場,我們迎來了熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日——端午!

          端午作為傳統(tǒng)的民族節(jié)日,校方也一直十分重視,并積極的借此節(jié)日的機會,引導(dǎo)學(xué)生去了解,并認(rèn)識端午的傳統(tǒng)文化知識。

          在此次的活動中,我們分為幾個重點去構(gòu)建這次的活動,通過讓學(xué)生參與并自主的去查詢知識,更深刻的提升了學(xué)生們對端午知識的認(rèn)識,并從各種活動項目中,提升了能力并取得收獲,在此,將此次的端午節(jié)活動做總結(jié)如下:

          一、宣傳氛圍

          在端午節(jié)到來前,為了能更好的宣傳端午的氛圍并讓同學(xué)們增加節(jié)日的意識。我們在活動前通過宣傳欄、廣播站以及班級黑板報的`方式進行了端午節(jié)知識的宣傳,讓學(xué)生們能意識到端午即將到來,并慢慢的接受一些端午節(jié)日相關(guān)的知識,提升對端午的認(rèn)識,增加節(jié)日氛圍。

          二、展開校園活動

          在端午活動期間,我們還展開了端午節(jié)的“朗誦大賽”、“詩歌背誦”、“手抄報比拼”……等活動,通過學(xué)生們的比拼和競賽,不僅讓參賽的同學(xué)們深入的了解了端午,也較好的宣傳了關(guān)于端午的知識。提升了學(xué)生們對節(jié)日活動的熱情。

          此外,在端午期間,食堂還為就餐的師生們準(zhǔn)備了熱騰騰的粽子,讓大家即感覺到了端午的氣氛,又品嘗到了端午的美味,使得端午在師生心目中留下了更深刻的印象。

          三、班級活動

          除了校園活動外,各班級也都由班主任帶領(lǐng)舉辦了端午相關(guān)的活動,各班級在活動中“說故事、讀詩歌、展示手工……”通過各種方式增加了端午的樂趣,也讓的各班同學(xué)們通過不同的方式了解了端午。讓學(xué)生們更加了解了這個傳統(tǒng)的節(jié)日。

          四、環(huán)境衛(wèi)生情況

          此后,在節(jié)日的尾聲中,我們也對校園的進行了一次整理。借此恢復(fù)了因節(jié)日所導(dǎo)致的校園情況,清理了衛(wèi)生和垃圾,不僅潔凈了校園的環(huán)境,也為端午帶來了一份健康。

          總結(jié)這次的端午,在活動中各年級師生都積極的參與到了活動中來,并在比拼中取得了優(yōu)秀的成績。且在豐富的端午活動里,學(xué)生們也的增加了對端午的認(rèn)識,提升了對傳統(tǒng)節(jié)日的熱情,并在活動結(jié)束后,保持了校園的干凈整潔!此次的活動圓滿結(jié)束。

          小學(xué)端午節(jié)吃粽子活動總結(jié) 篇3

          20xx年端午節(jié)到了,又是龍舟飛渡的時候,我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項喜愛的活動,為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識,培養(yǎng)他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動,F(xiàn)小結(jié)如下:

          一、用心營造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認(rèn)識"端午節(jié)"的有關(guān)知識。

          學(xué)校充分利用國旗下講話、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識與資料,同時舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生透過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。

          二、開展各種的活動,豐富"端午節(jié)"資料。

          (1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

          端午節(jié)前夕,布置學(xué)生透過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關(guān)知識,并在班會上進行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊活動課開展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動。為了活動的順利開展,少先隊大隊部對活動進行了部署,分年級開展專題活動:

          一、二年級以禮貌的生活方式為主題,宣傳普及衛(wèi)生防病知識,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;

          三、四年級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,并在中年級中進行吟唱;

          五、六年級開展端午風(fēng)俗手抄報比賽,共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原,讓學(xué)生傳承愛國主義精神,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。主題活動之后,有的.中隊布置了假期親子活動,讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動手制作粽子,感受著民俗文化。

          (2)倡導(dǎo)健康防疫,開展除塵活動。

          古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月",廣插艾草,以免災(zāi)去病,端午節(jié)成了衛(wèi)生教育的契機,宣傳健康防疫知識,開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育,凈化校園及生活環(huán)境,并組織學(xué)生進行衛(wèi)生清潔活動。

          (3)網(wǎng)上學(xué)習(xí),傳承傳統(tǒng)文化此外,學(xué)校還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動,傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國情感,提高禮貌素質(zhì),做名副其實的禮貌城市禮貌人。

          在本次活動中,我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。

          小學(xué)端午節(jié)吃粽子活動總結(jié) 篇4

          端午節(jié)為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統(tǒng)教育機會,為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,我校開展了形式多樣的文化教育活動,簡要概括為以下幾個方面:

          一、節(jié)前宣傳活動

          1、召開各類會議,要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結(jié)。

          2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等,提高同學(xué)們的認(rèn)知水平。

          3、利用學(xué)校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會,舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動,陶冶了學(xué)生的情操,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷,真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

          二、節(jié)日活動

          1、不少同學(xué)對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少,首先學(xué)校在周一升旗儀式中安排學(xué)生演講關(guān)于端午節(jié)日的有關(guān)訊息。

          2、學(xué)校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報,為端午節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)日氛圍。

          3、學(xué)校組織各班召開班會,弘揚民族傳統(tǒng)文化,弘揚抗震救災(zāi)精神,宣揚理性愛國。

          4、班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會,通過學(xué)習(xí)交流,增強了同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解,也培養(yǎng)了大家的興趣。

          5、開展了“我眼中的端午”主題征文活動。

          6、學(xué)生會特意策劃了以“端午,我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅。

          在活動開展過程中,大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識,更在濃濃的節(jié)日氛圍中,真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。我國地大物博、歷史悠久,我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育,我們有責(zé)任去弘揚,而這個責(zé)任,就賦予我們下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!

          蓮花中學(xué)開展"我和我的祖國"大合唱比賽,唱響愛國主義歌曲,抒發(fā)愛國情懷;城廂中學(xué)舉行以"激揚青春,歌唱祖國"為主題的大合唱比賽,全校1000余名學(xué)生參加活動,嘹亮的.歌聲激發(fā)了全體學(xué)生愛學(xué)校愛祖國的情感;坊樓鎮(zhèn)節(jié)日期間在坊樓小學(xué)開展端午節(jié)主題教育活動,讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動,感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。

          二是廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。坊樓鎮(zhèn)結(jié)合"鄰里節(jié)"活動,開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動。x鄉(xiāng)廣泛開展宣傳端午知識活動。升坊鎮(zhèn)舉辦了包粽子比賽、包水餃比賽等趣味性活動?h教育局與x社區(qū)共同舉辦端午節(jié)乒乓球比賽。x社區(qū)在蓮花廣場舉辦慶端午節(jié)廣場舞展示活動。x社區(qū)組織社區(qū)志愿者與轄區(qū)留守孩歡度端午節(jié)活動。御景灣社區(qū)舉辦廣場健身操表演、舞蹈和歌唱表演等文體健身活動。

          據(jù)不完全統(tǒng)計,端午節(jié)期間,全縣開展各種文體活動和文化宣傳活動20多場,參與群眾8000余人。

          三、積極開展環(huán)境整治

          節(jié)日期間,縣城管局組織環(huán)衛(wèi)、園林等部門對城區(qū)衛(wèi)生環(huán)境進行大整治,各社區(qū)普遍發(fā)動居民開展衛(wèi)生大掃除活動。團縣委組織青年志愿者開展以"迎國慶、講文明、樹新風(fēng)"為主題的環(huán)境整治活動,到永安路開展清理路面垃圾、清洗欄桿、清除小廣告等整治環(huán)境活動。各有關(guān)單位開展了文明禮儀、遵守交通規(guī)則、文明勸導(dǎo)等宣傳教育活動,增強廣大市民的社會公德和生態(tài)文明意識,引導(dǎo)他們共同創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境。

          小學(xué)端午節(jié)吃粽子活動總結(jié) 篇5

          在這次的端午節(jié)活動中,目的主要還是讓學(xué)生知道我們國家傳統(tǒng)節(jié)日的意義,也為了在節(jié)日之際然學(xué)生們能夠放松放松,讓學(xué)生們在活動中提高自己,讓學(xué)生在活動中有所收獲,所有感悟,這也是一開始舉辦活動的初衷,活動主要就是以節(jié)目的形式,端午節(jié)的活動當(dāng)然少不了精彩的節(jié)目,在活動開始之前各個班級就在排練節(jié)目,為這次端午節(jié)的到來做準(zhǔn)備,這次的端午節(jié)活動節(jié)目的內(nèi)容都很積極,很有趣,很精彩,讓然這也離不開學(xué)生們的幸苦排練,最終在活動當(dāng)中精彩的展現(xiàn)出來,這次的`端午節(jié)的活動主持人是一名六年級學(xué)生,跟一名五年級的學(xué)生,都有相當(dāng)豐富的主持經(jīng)驗,在我們學(xué)校也是主持最優(yōu)秀的學(xué)生,這次兩位學(xué)生的主持非常的順利,非常的精彩讓這次的活動更加的增添了不少獨特的色彩。

          活動當(dāng)中有很多精彩的節(jié)目,這些節(jié)目都是學(xué)生門在長久的排練中出來的,在活動當(dāng)中表演節(jié)目的學(xué)生非常,認(rèn)真非常的精彩,這次的活動最主要的還是一個個精彩的節(jié)目,讓觀眾們贊不絕口,節(jié)目內(nèi)容主要就是個中端午節(jié)的謎語,還有朗誦比賽,作品評比,在節(jié)目方面下的努力我覺得非常多,這一方面非常的好,作為一名活動的策劃我覺得很滿意,最重要的還是在這次活動中讓學(xué)生們都積極的參與了進來,不管是觀眾還是老師都非常的配合,活動當(dāng)中也讓學(xué)生們對端午節(jié)有了一個全面的認(rèn)識,讓學(xué)生有所感悟,進行的非常順利。

          但是這次的活動也有一些不足的地方,不是整個過程都很完美,當(dāng)然也有一些要改進的地方,在這次活動當(dāng)中,設(shè)備問題是出現(xiàn)最多的,在整個活動的過程中設(shè)備出現(xiàn)了問題,讓活動的時間拖延惡劣不少,還有及時的修復(fù)了,所以這次活動還是有不足,在事先沒有對設(shè)備進行調(diào)試,當(dāng)然在今后肯定會繼續(xù)加強。

          小學(xué)端午節(jié)吃粽子活動總結(jié) 篇6

          今年的端午節(jié),我們xx小學(xué)為了慶祝這個節(jié)日,也為了讓這些少年兒童能夠?qū)Χ宋绻?jié)有所了解,舉辦了一場活動——端午詩詞會,在詩詞中,讓學(xué)生們能夠盡情的去享受端午節(jié)日的美好氣氛,F(xiàn)在就對活動有如下的總結(jié):

          首先,活動的開始,讓班主任們提前通知自己班的學(xué)生,讓學(xué)生自主參與進這個活動里來,參加活動的學(xué)生要做好關(guān)于端午詩詞的收集,等待活動的開啟。學(xué)生們積極報名,并提前一個禮拜利用各種方式去了解端午節(jié),并背誦詩詞,為活動做著準(zhǔn)備。

          其次,學(xué)校也努力的設(shè)置活動需要的場景,并裝飾這個場景,做一個專屬于端午節(jié)的活動場景。在做這些準(zhǔn)備的時候,學(xué)校的老師也在努力的排練節(jié)目,為端午節(jié)那一天的到來做著準(zhǔn)備,是對這個節(jié)日的一個祝福,也是給學(xué)生們一個驚喜。

          最后活動正式開始,從一年級到六年級都有學(xué)生參加詩詞的朗讀,每個學(xué)生都能對端午節(jié)有自己的見解,收集詩詞的同時,他們也同樣在了解端午節(jié)這個節(jié)日的起源以及有關(guān)端午節(jié)的歷史和人物,整個活動呈現(xiàn)一派欣榮,特別的高漲,不論是老師,還是學(xué)生,都享受這個節(jié)日帶來的美好,大家團結(jié)在一起度過這個傳統(tǒng)節(jié)日。學(xué)生們爭先恐后的念著詩歌,一個念完接著一個,大家都努力的把這個詩詞會進行到底,努力為這個活動添磚加瓦。臺上一段詩詞的表演結(jié)束,老師們準(zhǔn)備的表演也開始了,就這樣一段詩詞一段表演的進行著,直到活動結(jié)束,大家一起吃端午節(jié)最具象征的食物——粽子,活動就這樣圓滿的落幕了。

          這次活動是通過詩詞讓學(xué)生們了解節(jié)日,通過這樣的形式,讓大家對端午節(jié)更加有深刻的印象,是能夠加深對傳統(tǒng)節(jié)日的了解,而且也能讓少年的`他們?nèi)グ堰@個節(jié)日傳承下去,目的就是要告訴這群小學(xué)生們,國家的傳統(tǒng)節(jié)日需要他們,他們是新生的力量,祖國的強大因他們的強大而強大。

          這次活動開展順利,從開始到結(jié)束,都很讓人驚喜,以前沒有想到這個,現(xiàn)在真正去做了,才知道這樣的活動的意義很大,未來學(xué)?梢远酁閭鹘y(tǒng)節(jié)日準(zhǔn)備活動,讓更多的學(xué)生喜歡上傳統(tǒng)的節(jié)日,不論過去多久,都不要去忘記這些節(jié)日,他們承載著的是傳承和歷史。

          小學(xué)端午節(jié)吃粽子活動總結(jié) 篇7

          端午棕飄香,五月初五這個日子總是那么的惹人關(guān)注,無論是香甜的粽子,還是熱鬧的龍舟,都是我們所期待的。端午做為我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一,各地都會熱鬧的開展各項活動,但是在學(xué)校里學(xué)習(xí)的同學(xué)們由于每天都沉浸在學(xué)習(xí)里,似乎沒有在意這樣的傳統(tǒng)節(jié)日,沒有參加傳統(tǒng)節(jié)日的意識。為了在學(xué)校傳播傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的知識,弘揚學(xué)生們的愛國精神,本次xxx學(xué)校特地準(zhǔn)備了豐富的端午活動讓全校的師生一起參加,將學(xué)校的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍夥罩袔胍恍┒宋绲臍庀ⅰ?/p>

          一、節(jié)日準(zhǔn)備

          這次的節(jié)日活動校方已經(jīng)籌備已久,早在端午節(jié)到來的前兩周就已經(jīng)將校內(nèi)的宣傳欄更換成宣傳端午的知識欄目,在前段時間里常能看見有同學(xué)再宣傳欄前佇立,認(rèn)真的閱讀端午節(jié)的信息,潛移默化的就將端午的知識傳播進學(xué)生當(dāng)中,對端午節(jié)的宣傳起到了不少作用。

          在學(xué)校活動開始前一周學(xué)校準(zhǔn)備的粽子就已經(jīng)準(zhǔn)備好,包粽子的糯米也已經(jīng)提前發(fā)放給各班的班主任,各班的端午節(jié)黑板報和廣播稿也已經(jīng)檢查上交,一切皆以準(zhǔn)備妥當(dāng)。

          二、節(jié)日活動

          本次的端午節(jié)特選在端午節(jié)假期的前一天,各班的班主任早就在前一天放學(xué)把班級的教室安排好,然后在各班自主的進行包粽子活動,除了“講述端午節(jié)習(xí)俗和故事”、“愛國詩人屈原”、“包粽子”三個活動外,其余時間由各班隨意組織各自的班級活動,也可從預(yù)備方案中挑選。最后在活動結(jié)束以后,由班主任或包的好的老師來指導(dǎo)各班級的同學(xué)包粽子。

          在活動的這天所有的班級的教師都非常的熱鬧,校長等領(lǐng)導(dǎo)在巡查的時候也表示非常的滿意這次的活動氣氛。

          三、活動結(jié)尾

          本次的活動基本圓滿結(jié)束,同學(xué)們在離開時都將自己做的'粽子帶回家送給父母,在收到的端午節(jié)活動心得和家長評語中本次的活動都得到了非常高的評價,更有不少家長建議多進行這樣的活動。

          總的來說這次的活動得到了廣大師生家長的好評,即弘揚了端午精神又讓師生度過了一個快樂的端午。但是在之后的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有不少低年級的同學(xué)再包粽子時會發(fā)生浪費的行為,不經(jīng)污染學(xué)校環(huán)境更是嚴(yán)重的食物浪費,在下次的節(jié)日活動中應(yīng)該更加注意在這方面的管理和教育。

          小學(xué)端午節(jié)吃粽子活動總結(jié) 篇8

          為進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神,充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播民族優(yōu)秀文化,豐富學(xué)生節(jié)日生活,根據(jù)上級文件精神,我校開展了以“我們的節(jié)日·端午”為主題的系列教育活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

          1、進行了節(jié)日氛圍布置。學(xué)校利用櫥窗、板報、校園廣播進行了宣傳,從“端午節(jié)的由來”、“端午節(jié)的歷史意義”、“詩人屈原的有關(guān)知識”等對學(xué)生進行了歷史的洗禮教育。

          2、學(xué)生通過搜集整理端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷,知道了端午節(jié)的由來,通過網(wǎng)上閱讀(拓寬了學(xué)生的知識面),查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,感受粽子的香甜。并把學(xué)習(xí)內(nèi)容精心設(shè)計手抄報,在班級櫥窗進行展示。

          3、學(xué)生們通過親手包粽子活動,增強合作性、創(chuàng)造性、動手能力,學(xué)生們相互協(xié)作,交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同體驗了勞動的快樂和分享的樂趣。

          “我們的節(jié)日”系列活動是一項長期的`、堅持不懈的工作,需要我們進一步挖掘教育內(nèi)容,需要更多的付出和努力。我校將堅持通過切實可行的各項活動,把教育與學(xué)校的各項活動有機結(jié)合起來,利用一切可以爭取的機會、時間,爭取在每一位教師、每一位學(xué)生中進行宣傳教育,在濃厚的歷史氛圍熏陶中深化師生的愛國主義情懷,增強民族自尊心和自信心。

          小學(xué)端午節(jié)吃粽子活動總結(jié) 篇9

          為大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,積極倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的節(jié)日理念,努力發(fā)展健康向上的節(jié)慶文化。根據(jù)上級文件精神要求,我校在端午節(jié)期間,圍繞“我們的節(jié)日——端午”主題,精心部署,認(rèn)真組織,組織開展了一系列各具特色的主題文化活動,普及端午節(jié)的節(jié)日知識,大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),進一步了深化愛國主義教育活動。

          一、精心安排,認(rèn)真部署

          為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚,又突出主題體現(xiàn)成效,大隊部利用國旗下講話全校廣播宣傳,召開了班主任例會,部署安排了“我們的節(jié)日——端午”各具特色的活動方案。

          二、活動精彩,內(nèi)容紛呈

         。ㄒ唬⿲W(xué)校利用板報、廣播、校園網(wǎng)等載體,以專欄、講座、專題報道、專題片等方式,宣傳端午節(jié)。組織開展了“培養(yǎng)愛國情感,樹立報國之志”主題班會,以演講、朗誦、講故事等形式,讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動,感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神,加強對未成年人的.傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。

         。ǘ╅_展“端午粽子我來包”實踐活動,包粽子得折葉、填米、放肉、成形、纏線,“原來小小粽子還有這么多工序和技術(shù),要包好還真是不容易。這次活動有效增強了同學(xué)的凝聚力和向心力,讓大家在歡聲笑語中感受到節(jié)日的氣氛,增進了師生間的感情交流,用實際行動進一步弘揚和傳承了中國的傳統(tǒng)文化。

         。ㄈ┙M織三至六年級學(xué)生參加美德少年網(wǎng)上簽名寄語活動,進一步傳承晉江端午習(xí)俗,讓未成年人充分感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力。

         。ㄋ模拔已壑械亩宋绻(jié)”繪畫展示活動,組織學(xué)生進行以紀(jì)念端午節(jié)、懷念屈原等為題材的繪畫、硬筆或毛筆書法通過“畫一畫”,讓學(xué)生的藝術(shù)展現(xiàn)中,加深對端午節(jié)的認(rèn)識,深化愛國情感。

          通過本次活動,隊員們不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識,更在濃濃的節(jié)日氛圍中,真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。了解我國悠久的文化歷史,我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育,我們有責(zé)任去弘揚,而這個責(zé)任,就賦予我們下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!

          小學(xué)端午節(jié)吃粽子活動總結(jié) 篇10

          端午節(jié)剛剛過去,我們xx模范小學(xué)組織開展了“我們的節(jié)日——端午”主題活動,引導(dǎo)師生感受傳統(tǒng)文化魅力。

          我校以各種形式開展活動,有班級誦讀經(jīng)典活動,有班班唱活動,有些班級的學(xué)生以舞蹈、音樂和表演相結(jié)合的形式,身著整齊的服裝,用藝術(shù)性的肢體語言配合富有節(jié)奏感的動態(tài)朗誦,將《小雅·鹿鳴》、《少年中國說》、《將進酒》、《中華頌》等經(jīng)典詩詞演繹得淋漓盡致。學(xué)校還利用模范之聲廣播時間播放關(guān)于端午節(jié)的`視頻,宣傳端午節(jié)知識,學(xué)生興趣盎然。

          “五月五,過端午,粽葉青,糯米香;掛菖蒲,帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習(xí)俗,我校開展了“濃情端午,粽葉飄香”主題活動。孩子們不僅在師范大學(xué)文學(xué)院老師的帶領(lǐng)下共同聆聽了端午節(jié)的由來、別稱、習(xí)俗以及與端午節(jié)相關(guān)的故事,還開展了包粽子活動。瞧!一個個模樣可愛、味道清幽的香囊,或送老師或送家長。

          學(xué)校借助天津教育報這個平臺,吸引師生積極參與網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動,通過一系列活動記錄我校師生對端午的記憶及理解,宣傳愛國主義精神,引導(dǎo)學(xué)生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,感受傳統(tǒng)文化的魅力。

          小學(xué)端午節(jié)吃粽子活動總結(jié) 篇11

          我們本次學(xué)校舉辦的第一個端午節(jié)活動就是,端午節(jié)文化的詩朗誦大賽。端午節(jié)是一個傳統(tǒng)節(jié)日、是一個古老的節(jié)日、同時也是一個文化悠長發(fā)節(jié)日。所以我們此次舉辦端午節(jié)詩朗誦大賽,就是讓同學(xué)們在活動中感受到,端午節(jié)這近千年來累積的文化底蘊,去體會我們對端午節(jié)這個節(jié)日的深厚的情感。這其中很多文化和情感,都是經(jīng)過詩詞流傳下來,所以我們認(rèn)為讓同學(xué)們參加此次的節(jié)日詩朗誦,是讓同學(xué)近距離感受端午節(jié)最好的一個方法。

          我們現(xiàn)在端午節(jié)的節(jié)日氣氛越來越淡,說起端午節(jié)我們很多同學(xué)都只知道,在端午節(jié)這天有吃粽子和賽龍舟的習(xí)俗,而對其真正的節(jié)日內(nèi)涵所知甚少。這次我們學(xué)校的詩朗誦大賽,就是讓同學(xué)們?nèi)ジ惺芄湃耍侨绾螒c祝端午節(jié)的。在這次朗誦活動中,我們制作了相應(yīng)的節(jié)日活動先導(dǎo)片,結(jié)合我們比賽的正式內(nèi)容,一起給同學(xué)們展示了一個真正的端午節(jié),讓我們學(xué)校的所有同學(xué),對端午節(jié)有一個全新的認(rèn)識。我們在這次端午節(jié)詩朗誦大賽中,大致達(dá)成了我們活動前的目的,我們老師在活動結(jié)束后,在班上詢問同學(xué)們對此次節(jié)日活動的`感情,同學(xué)們都有積極發(fā)表自己的體會。我們也從學(xué)生們的體會中,感受到了我們這次活動初步達(dá)到的目的,以及對端午節(jié)文化知識的普及情況。

          在這次端午節(jié)詩朗誦大賽中,我們的節(jié)日活動發(fā)收獲,不僅是讓同學(xué)們感受一個更有層次的端午節(jié),我們也發(fā)現(xiàn)了有些同學(xué)們在朗誦中的天賦,有些同學(xué)在此次節(jié)日朗誦大賽的表現(xiàn),也非常出乎我們老師們的意料。我們感受到有些同學(xué)們,有著與自己那幾不相符合的實力,這也給我們我們的節(jié)日活動發(fā)揮出更好的效果。他們用聲音和情感,為我們?nèi)熒尸F(xiàn)出另外一個端午節(jié),讓我們對此的感受更加真實。

          這次端午節(jié)活動中,我們除了感謝這次活動的校內(nèi)策劃人員的外,我們最應(yīng)該感謝的就是參加這次競賽的各位同學(xué),你們的實力讓我們有一次愉快的端午節(jié)活動經(jīng)歷。

          小學(xué)端午節(jié)吃粽子活動總結(jié) 篇12

          中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日源遠(yuǎn)流長,博大精深,每個節(jié)日都是對學(xué)生進行傳統(tǒng)教育的大好契機,在端午節(jié)來臨之際,xx小學(xué)開展了“粽葉飄香,圓夢中國”為主題的“頌、讀、寫、畫”系列教育活動。

          一是召開“端午節(jié)文化”主題班會。了解端午節(jié)的`來歷、習(xí)俗,學(xué)習(xí)屈原的詩歌及描寫端午節(jié)的詩詞,了解屈原的事跡,緬懷屈原的愛國主義情懷。

          二是開展“端午節(jié),民族魂”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動。首先各班級組織經(jīng)典誦讀比賽,全員參與,評選出班級誦讀之星,然后參加全校誦讀比賽,全校的比賽分為低年級組、中年級組、高年級組,最后從這三個組中評選出前一百名學(xué)生,表彰為“孟疃小學(xué)百名經(jīng)典誦讀之星”。

          三是開展“我的夢中國夢”征文比賽。在中、高年級中開展圓夢中國的征文比賽,內(nèi)容可以是端午節(jié)的感想、思考,也可以是包粽子的過程、感受等,抒發(fā)出自己對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的理解和愛國主義情懷。

          四是辦一期“快樂端午”為主題的手抄報。讓學(xué)生在親手布置報面,親自動手畫、寫中更好地了解、認(rèn)同、喜愛端午節(jié),接受中華悠久文明的洗禮和傳統(tǒng)思想道德的熏陶,增強民族自豪感。

          小學(xué)端午節(jié)吃粽子活動總結(jié) 篇13

          為進一步加強未成年人思想道德教育,結(jié)合本校文化特色,xx小學(xué)通過“循粽香識屈原”主題教育活動,增強學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

          一是有效開展主題活動,彰顯主題特色。在這次主題活動中,學(xué)校充分利用獨特的文化資源,以文化傳承為載體,深入開展特色活動。有的孩子誦讀屈原的詩歌、有的孩子滔滔不絕地說出屈原的名句,從中感受屈原作品的語言美、意境美和端午節(jié)的和諧美,讓屈原文化走進了孩子們的'心靈。

          二是研究屈原文化淵源,構(gòu)建特色課程。學(xué)校以微課方式,提煉屈原文化校本課程建設(shè)小項目,播放屈原的傳說、話龍舟、端午習(xí)俗、作品誦讀等。通過搜集整理屈原的傳說故事、兒童和童謠引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識、了解屈原,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的思想感情。

          三是打造屈原文化校園,營造精美環(huán)境。屈原勤學(xué)上進、求索創(chuàng)新的精神和愛國愛民的思想,是對學(xué)生進行思想品德教育的優(yōu)質(zhì)資源。學(xué)校充分利用班會主題活動挖掘校園自然環(huán)境中的課程因素,精心打造屈原文化樂園,讓每一面墻壁會說話,讓屈原精神激勵孩子們大膽求知與探索。

          小學(xué)端午節(jié)吃粽子活動總結(jié) 篇14

          為推進文明城市工作扎實開展,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),xx小學(xué)結(jié)合學(xué)校自身特點,在20xx年端午節(jié)之際,開展了“我們的節(jié)日端午”主題教育系列活動。

          活動形式豐富多樣,一年級開展“端午”課本劇表演賽;二年級開展“端午”講故事比賽;三年級、四年級制作了精美的端午節(jié)手抄報;五年級開展“端午”詩朗誦比賽;六年級組織志愿幫扶活動,給社區(qū)的空巢老人送去溫暖,讓他們切實感受到節(jié)日的氛圍和社會的溫情,更是將活動推向高潮,他們通過開展一系列具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又體現(xiàn)時代特色的富有創(chuàng)意的.趣味活動來吸引社區(qū)居民積極參與,不但活躍了身心,更能寓教于樂,增進大家對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解,深刻體驗傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的歷史意義,從而使民族精神得以傳承。

          本次xx小學(xué)開展的“我們的節(jié)日端午”系列豐富多彩的主題教育活動,充分讓學(xué)生在親身感受中了解端午、認(rèn)同端午、喜愛端午、過好端午,更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,從而激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。

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