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2017朗讀者第八期勇氣觀后感「最新」
在最新一期以“勇氣”為主題的《朗讀者》中，影視演員江一燕朗讀起陳忠實的《晶瑩的淚珠》，以此獻給自己兒時的老師和一群大山里的學生們。下面是yjbys小編為大家帶來的朗讀者第八期觀后感，歡迎閱讀。
【1】2017朗讀者第八期勇氣觀后感
在最新一期以“勇氣”為主題的《朗讀者》中，影視演員江一燕朗讀起陳忠實的《晶瑩的淚珠》，以此獻給自己兒時的老師和一群大山里的學生們。其實，江一燕有很多的身份，演員、音樂創作人、寫作者、攝影師，還是一名堅持了十年之久的支教老師。前晚，在接受全國媒體微信采訪時，她說，小時候是個孤獨的孩子，“曾經遇到過一個很好的老師，那時并不知道那段時光會帶給我什么樣的結果，也是長大后才明白這種潛移默化的影響，其實是很深入在心底里面，就像一粒種子一樣”。
適逢著名作家陳忠實先生逝世周年，江一燕在節目中朗讀其經典文章《晶瑩的淚珠》以示敬意。文章里的女老師以晶瑩透亮的淚珠，給予陳忠實繼續學習的`勇氣，正如女老師之于陳忠實一樣，一位名叫章燕的老師，也在江一燕走過的道路上留下了深刻的印記，“章燕老師教會了我堅持，讓我有勇氣登臺跳舞”“小時候的我是孤獨的，但是老師一直陪伴著我，她讓我變得更開朗”。
可惜的是，章燕老師在江一燕初中時因病離世，但江一燕為實現老師追求舞蹈最高殿堂的心愿，一直努力，最終考上了北京舞蹈學院，并帶著勇氣一直走到今天。
2006年，因為拍一部文藝片，江一燕來到廣西貧困山區接觸到一群孩子，“他們就像石頭縫里的小草一樣，一出生就要自己學會努力地去尋找陽光，而不是別人給予他”。之后，江一燕花費大量的時間在山區的孩子身上，“我覺得大山里的孤兒心里面真的很自卑、很傷感。我作為一個陌生人進入到山區，也可以讓他們覺得不是孤獨的，我希望能夠給他們很細小的一種信念，是一顆我曾經心里也有過的小種子，因為我知道那種愛，那種溫暖，它的力量有多么強大”。
采訪中，江一燕說，不排除將來參與有關支教角色的作品，“那我就是本色演出了。尤其支教這件事情，我認為是很嚴肅的，那個時候我真的完全不是一個明星了”。
【2】2017朗讀者第八期勇氣觀后感
上周末，江一燕登上《朗讀者》舞臺，朗讀陳忠實的經典文章《晶瑩的淚珠》致敬老師。其實，這位充滿文藝范的影視演員已經默默從事公益支教事業近十年了。接受新安晚報、安徽網記者采訪時，江一燕說，自己并不想過多宣揚這件事。“很多人都在做，我不應該被過度地關注。”作為演員，江一燕表示，希望能多拍教師題材的電影。“更正能量，更有感染力。”
會在公眾號上繼續朗讀和分享
參加《朗讀者》，江一燕直言是為了感謝老師。“成長過程中遇到好的老師，帶給你的影響可能就是幫助你建立一個正面的人格。成長到今天，也是跟我的這些恩師有關，真的特別想通過這個節目去感謝很多為人師表的人。”提及對自己影響最大的舞蹈老師，江一燕也充滿深情。“我老師的故事很長，真的希望有機會把她拍成電影，把我想說的話慢慢地說出來。她特別平凡，有一些柔弱，可是她的力量非常強大，可以無條件愛她的學生。”
江一燕坦言，錄制節目時，自己從劇組匆匆趕來，以至于狀態不是最好。“因為那幾天我花粉過敏，上節目還很擔心打噴嚏流鼻涕之類，覺得有點遺憾就是沒有朗讀出最美的聲音。”江一燕笑稱，自己平時朗讀的聲音還是挺好聽的。“我很快會開新的公眾號，還可以繼續朗讀，可以在更多的平臺上跟大家分享這種朗讀的感受。”
支教路上和孩子們共同成長
在廣西偏遠山區支教近十年，江一燕卻顯得十分低調，她表示，從事鄉村老師的工作是個性使然。“做很多事情都不會先去考慮結果，可能想去做就做了。”江一燕表示，支教的路上收獲很多，在這個過程中自己繼續長大，在孩子們身上也得到很多勇氣和鼓勵。“當孩子們需要我的時候，我也會像一個媽媽，變得無比的勇敢，想盡一切辦法去保護他們。這中間也經歷特別多感動的事情，比如有村民給我寫過歌。”
作為志愿者江小爬，江一燕成立了爬行者公益團。“做公益是一件好的事情，我一個人也不可能做到所有的事情，成立這個團隊，在各個地方都建立了分支。”作為演員，江一燕還發動明星群里的馮小剛、劉濤、趙薇等捐助物資等。“爬行者公益團是希望給予更多人幫助的平臺，但是有的人可能真的不適合做支教老師，我覺得可以給他安排像服務孤寡老人、自閉癥小孩兒的任務，也可以去植樹，甚至最基礎的'去撿垃圾。因為我覺得公益還是需要去了解的，不能盲目，否則可能適得其反。這方面我還是很細致入微的，充分發揮了處女座的本性。”
從心靈類書籍中汲取寧靜力量
除了演員、志愿者，江一燕還有一個身份是攝影師。她辦過攝影展，作品入選美國《國家地理》并獲攝影大獎。對于所取得的成就，江一燕表示自己很幸運遇到了一位好的攝影老師。“我的攝影老師董建成也是我的人生導師，是少說多做型的。”江一燕總結自己也是這個類型。“我不是特別愛說，但是我會去感受，去默默地做事。我很愛這個世界的一花一木，我覺得自己內心感受到了感動的畫面，在鏡頭里面一定可以看到。”
江一燕的少說多做還表現在她特別愛看書，她說自己平時不拍戲時會看一些心靈類的書籍，給自己一些啟發。“拍戲的過程其實有的時候是一種挺孤獨的狀態，因為你要讓自己能夠安靜下來完全進入到另外一個角色的靈魂，好像有一座橋，而且需要有一定的時間，還有特別寧靜的力量，你才能夠從這座橋跨越到另外一個靈魂里。”江一燕表示，希望多學習一些心理學方面的東西。“能夠給更多的人，包括山里的小朋友一些正確的心理引導，幫助他們化解很多心里的困惑。”
【3】2017朗讀者第八期勇氣觀后感
很多人說江一燕不太像明星，一點也不高調，很多時候都在做和演藝無關的事，安靜得仿佛圈外人。她玩攝影，拿過《國家地理》的攝影獎。她做公益支教，入選過“感動中國”人物評選。而這些，都是在得到一定成就后大家才恍然察覺，原來她還在做這個!近日，江一燕加盟《朗讀者》，在節目中坦言自己小時侯很孤獨，一位舞蹈老師對她的個性產生了很大影響。后來在接受采訪時，江一燕表示這位老師就是那種沉默卻充滿力量的人，自己無論是低調做事的風格還是踐行公益，都與那位老師的影響分不開。
影響一生的老師：想把她的故事拍成電影
如果不是《朗讀者》，很少人會知道對江一燕影響最深的人會是一位默默無名的舞蹈老師。節目中，江一燕坦言這位名叫章燕的老師將小時候的她從孤獨中拯救出來，給了她面對生活的勇氣。至今她都記得老師騎著自行車載她回家時的場景，“現在想起來都覺得非常幸福”。
如今，江一燕自己也成為了一名“老師”。在她每年都去支教的山村里，“小江老師”的每次到來，對孩子們來說都像過節一樣。在那里，江一燕會暫時放下自己的明星身份，“蓬頭垢面”地和孩子待在一起。而這份堅持了十年的事業，也離不開章燕老師的影響。江一燕表示，在因病去世前，章燕還一直在結對幫扶山區的孩子，當地希望工程寄給章老師的'信也被她一直保存至今，“我覺得她是特別平凡的老師，有些柔弱但力量非常強大。她也是那種沉默寡言的老師，她不會說很多。但是我覺得她的做的這些事情學生都會看在眼里。所以我相信我自己做的很多事情是跟老師給我的影響是分不開的。這些充滿正能量的影響，江一燕也希望能傳遞給更多的人，在采訪中，她表示：“其實我老師的故事很長，真的希望有機會把它拍成電影。”
江一燕為章老師以及她的學生們朗讀
低調公益的理由：公益不能盲目去做
與許多明星的高調慈善不同，江一燕做公益支教一直安靜而低調。她甚至不希望媒體去采訪報道這件事，因為她覺得這會打擾到學生們的生活。盡管她也知道很多熱心人真心想要幫助孩子們，但卻并不贊成大家隨意奉獻愛心。采訪中，江一燕表示：“我認為很多東西包括支教，真的不是盲目的，因為一味的盲目地給與可能適得其反。因為在孩子成長的過程當中他們心里有一個接受度，就是他會怎么看待捐助。這其實是一個很復雜的問題。無論如何，首先我的原則是讓孩子們依然在一個單純的環境里面去學習，去正常的生活。”
而對于有需要的地方，江一燕往往會在實地考察后再做出幫助計劃。去年，江一燕發現山區孩子因為缺乏學前教育，以至于在入學時連普通話都不會說，導致很嚴重的自卑，從而厭學甚至放棄義務教育的權利。因此，江一燕決定捐助一所“爬行者幼兒園”，讓孩子能在集體生活中多講話，活躍思維，目前效果也不錯。這也讓她更加堅定了自己的想法：“我覺得大家的關心和幫助也是需要時間觀察，在真正了解之后才去付出行動，才更有意義。”
匯聚更多的力量：邀馮小剛、劉濤一起建幼兒園
不過低調并不代表不愿接受幫助，江一燕清楚地知道自己一個人的力量十分有限，為此她創建自己的“爬行者公益團”：團員們在各地建立分支，了解當地需要怎樣的幫助，然后彼此幫忙。之前，有一個幼兒園的老師寫了一個物資清單，江一燕還發動了自己明星群里的朋友，讓馮小剛、劉濤、趙薇等人幫著一起出力，大家也都積極參與，令她感覺特別溫暖。
江一燕會讓明星朋友們出物資，但絕不會要求他們像自己一樣做支教老師，
她說：“我認為爬行者公益團是希望給予更多人幫助的平臺，但幫助也需要技巧，有的人可能真的不適合做支教老師，可能他們可以做像服務老人或是自閉癥兒童的任務。”通過給具有愛心的人安排合適的任務，讓每個人都能量力而行地投身公益，這對于有效地利用社會資源也是十分恰當的安排。身為影視明星，江一燕自然也不會浪費自己的優勢，她說：“我希望我未來的創作方向是一些關于支教題材的電影，讓大家了解支教，可以給這個社會帶來更好的價值觀。”
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