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      1. 七年級下冊道德與法治教學(xué)計(jì)劃

        時間:2023-03-09 18:59:58 中小學(xué)知識資料 我要投稿

        人教版七年級下冊道德與法治教學(xué)計(jì)劃2017

          回顧二十世紀(jì)的重大科學(xué)技術(shù)進(jìn)步,以下幾個項(xiàng)目元疑是影響最大的,而數(shù)學(xué)的預(yù)見和推動作用是 非常關(guān)鍵。下面是小編整理的人教版七年級下冊道德與法治教學(xué)計(jì)劃,歡迎大家參考!

        人教版七年級下冊道德與法治教學(xué)計(jì)劃2017

          【1】人教版七年級下冊道德與法治教學(xué)計(jì)劃

          一、指導(dǎo)思想

          貫徹落實(shí)中共十八大、十八屆四中全會精神,忠誠實(shí)踐新課程,關(guān)注學(xué)生,關(guān)注道德與法治,提高學(xué)生的生活技能和生活質(zhì)量。

          二、學(xué)生情況分析:

          七年級學(xué)生正處在青春初期,有夢想也有挫折,有努力也有困難。道德與法治教學(xué)一方面要為學(xué)生心扉“開鎖”,伴隨學(xué)生平穩(wěn)度過心理生理的“突變期”,另一方面要為學(xué)生筑起防波堤,在法治社會里懂得有為和有所不為。學(xué)生剛開始中學(xué)階段的學(xué)習(xí),要經(jīng)過由不適應(yīng)、較被動到適應(yīng)而且主動的時期。教學(xué)中要增加趣味性強(qiáng)、啟發(fā)性大的故事,引導(dǎo)學(xué)生講身邊的故事,認(rèn)識做人處事的原則,遵紀(jì)守法。要采取措施來活躍課堂,運(yùn)用各種有效教學(xué)技能,體現(xiàn)“自主、合作、探究”的思想。

          三、教材分析:

          本期使用人民教育出版社的《道德與法治》教材七年級上冊。 該教材是新修訂完成的教材,今年起開始使用。它落實(shí)中共十八大和十八屆四中全會精神,突出法治,引導(dǎo)學(xué)生在法治社會里生活和成長。教材關(guān)注學(xué)生生活狀況,關(guān)注學(xué)生內(nèi)心世界的真實(shí)情感體驗(yàn),關(guān)注學(xué)生生活范圍、深度的拓展,要求學(xué)生把自我逐步融入開闊的社會生活之中。教材圖文并茂,敘述簡明,論證扼要,故事貼近生活。教材符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,足見組編的功力。

          四、教學(xué)任務(wù)和目標(biāo):

          本期教學(xué)任務(wù):

          1。第一單元 成長的節(jié)拍:

          我們開始初中階段的學(xué)習(xí)。從這個起點(diǎn)開始,我們將認(rèn)識新的老師和同學(xué),學(xué)習(xí)和生活會發(fā)生一些變化,在我們的成長中留下深深的印記。我們要使中學(xué)生活過得豐富多彩、更有意義、更有價值。 2。第二單元 友誼的天空:

          我們的生活離不開友誼,友誼與成長同行。我們要多交益友和諍友,不交損友,遵守網(wǎng)上交友的規(guī)則,讓友誼之樹長青。 3。第三單元 師長情誼:

          老師和父母是我們成長中重要的見證者和陪伴者。我們要以真誠的.態(tài)度,作出應(yīng)有的努力,建立起和諧的師生關(guān)系、親子關(guān)系。 4。第四單元 生命的思考:

          生命是一個嚴(yán)肅的課題。生命的意義、生命之間的聯(lián)系究竟怎樣,這需要我們?nèi)ンw驗(yàn),去探索,去創(chuàng)造,在生活中立志與堅(jiān)守、盡責(zé)與奉獻(xiàn),用自己的行動書寫一份出色的人生答卷。

          本期教學(xué)目標(biāo):

          通過本期教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會適應(yīng)中學(xué)生活,學(xué)會與朋友、與老師和家人交往,初步認(rèn)識生命意義,學(xué)會接受和遵循公共生活中的道德準(zhǔn)則和法律準(zhǔn)則。

          五、教學(xué)進(jìn)度安排及內(nèi)容:

          本期約為18周,思想品德課每周2節(jié),總課時為36節(jié),安排如下: 教學(xué)內(nèi)容 課時

          【2】人教版七年級下冊道德與法治教學(xué)計(jì)劃

          一、 學(xué)生情況分析

          七年級學(xué)生處在長身體、長知識的階段,每天都接觸社會,他們的一些想法是對社會現(xiàn)實(shí)的反映,而他們受到年齡與知識的限制,社會分辨能力正在形成之中,雖然是不定型的思想,但也會影響其行為。本期所任教的四個七年級班,學(xué)生的程度參差不齊,有些學(xué)生還有一些不良的行為習(xí)慣。因此在教學(xué)中既要求學(xué)生掌握好基本知識,又要養(yǎng)成他們良好的行為習(xí)慣,提升他們的道德素質(zhì),學(xué)會做人。其次要加強(qiáng)能力素質(zhì)教育,努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的`能力。

          二、教學(xué)內(nèi)容與教材體系

          教學(xué)內(nèi)容與教材體系目前我校使用的是2016人教版《道德與法治》,是全新的教材。課程標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定:“本課程是為初中學(xué)生思想品德健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)的一門綜合性必修課程。”據(jù)此,教材改革力求徹底轉(zhuǎn)變以“學(xué)科為中心”的課程觀,教材的構(gòu)架以學(xué)生成長的生活邏輯為主線,以相關(guān)學(xué)科知識為背景和支撐,統(tǒng)整了課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定和要求的心理、道德、法律等幾方面的內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會生活、成長所需的思想道德素養(yǎng)和一些基本技能,發(fā)展學(xué)生自我管理、自我教育的能力。根據(jù)本套教材編寫設(shè)計(jì)的思路,七年級學(xué)生面臨的主要問題是走向新的學(xué)習(xí)生活,適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,因此,我們確定了七年級上冊的教育主題是健康快樂的生活,愉快的學(xué)習(xí)。通過這個主題,涵蓋、整合并完成課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的關(guān)于道德、心理健康、法律等不同領(lǐng)域的內(nèi)容。具體說來,本冊教材共分四個單元,即第一單元“成長的節(jié)拍”、第二單元“友誼的天空”、第三單元“師長情誼”、第四單元“生命的思考”。

          三、欲達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)

          1、力爭學(xué)期檢測全部達(dá)到合格以上標(biāo)準(zhǔn)。

          2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,思維能力和分析概括能力。

          3、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,以及綜合性學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)情景,使學(xué)生主動參與,樂于探究,交流與合作,從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論,多角度的去思考問題。 4、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),增強(qiáng)法制觀念,從一定的理論高度去審視自然,人類和社會的發(fā)展。

          四、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)并提高教學(xué)質(zhì)量的措施

          (一)、做好教學(xué)常規(guī)工作

          1、認(rèn)真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。認(rèn)真細(xì)致批改學(xué)生作業(yè),全收全改,及時收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),及時檢測。

          2、虛心學(xué)習(xí),本期聽課不少于10節(jié),多聽與本科相關(guān)教師的課。

          3、認(rèn)真及時寫好計(jì)劃和總結(jié),按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作。

          (二)、積極參加教研,提高業(yè)務(wù)水平

          1、積極參加教研活動,承擔(dān)學(xué)校安排的本期思品的一節(jié)公開課,提高教研能力積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)。

          2、努力學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí),瀏覽百科,攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息,滲透到教學(xué)中去,使教學(xué)更有說服力。

          (三)、激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)成績

          1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí),采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛,使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。

          2、靈活輔助差生。做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導(dǎo),提高了差生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了學(xué)生自信心。

          3、開展幫帶活動。鼓勵優(yōu)生帶差生,把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組,落實(shí)責(zé)任和要求,組長監(jiān)督學(xué)習(xí),檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),及時反饋,提高整體教學(xué)效果。

          4、嚴(yán)抓思想工作。及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)思想狀況,做好工作,嚴(yán)格要求學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

          (四)、強(qiáng)化德育功能,開展課堂活動

          1、配合德育,挖掘功能。配合學(xué)校德育活動,充分挖掘思想品德課的教育功能。采用演講、座談、辯論等形式活動,開展一些課外活動,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

          2、嚴(yán)于律己,教書育人。立足本職,熱心向?qū)W生傳授真理,言傳身教,平等待生、愛護(hù)學(xué)生。工作認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé),教育學(xué)生曉之以理,動之以情,努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)思想品德課,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。

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