【精選】中考復習學習計劃三篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,相信大家對即將到來的學習生活滿心期待吧,是時候抽出時間寫寫學習計劃了哦。學習計劃要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家整理的中考復習學習計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中考復習學習計劃 篇1
一、第一輪復習(第三周~質檢)
1、第一輪復習的形式
第一輪復習的目的是要“過三關”:
(1)過記憶關。必須做到記牢記準所有的公式、定理等,沒有準確無誤的記憶,就不可能有好的結果。
。2)過基本方法關。如,待定系數法求二次函數解析式。
(3)過基本技能關。如,給你一個題,你找到了它的解題方法,也就是知道了用什么辦法,這時就說具備了解這個題的技能;咀谥迹褐R系統化,練習專題化,專題規律化。在這一階段的教學把書中的內容進行歸納整理、組塊,使之形成結構,可將代數部分分為六個單元:實數、代數式、方程、不等式、函數、統計初步等;將幾何部分分為六個單元:幾何基本概念,相交線和平行線、 三角形、 四邊形、 相似三角形、解直角三角形、 圓等。配套練習以《初中雙基優化訓練》為主,復習完每個單元進行一次單元測試,重視補缺工作。
2、第一輪復習應該注意的幾個問題
。1)必須扎扎實實地夯實基礎。今年中考試題按難:中:易=1:2:7的比例,基礎分占總分(150分)的70%,因此使每個學子對初中數學知識都能達到“理解”和“掌握”的要求,在應用基礎知識時能做到熟練、正確和迅速。
(2)中考有些基礎題是課本上的原題或改造,必須深鉆教材,絕不能脫離課本。
。3)不搞題海戰術,精講精練,舉一反三、觸類旁通!按缶毩暳俊笔窍鄬Χ缘,它不是盲目的大,也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。
。4)注意氣候。第一輪復習是冬、春兩季,大家都知道,冬春季是學習的黃金季節,五月份之后,天氣酷熱,會一定程度影響學習。
(5)定期檢查學子完成的作業,及時反饋。教師對于作業、練習、測驗中的問題,應采用集中講授和個別輔導相結合,或將問題滲透在以后的教學過程中等手辦法進行反饋、矯正和強化,有利于大面積提高教學質量。
。6)實際出發,面向全體學子,因材施教,即分層次開展教學工作,全面提高復習效率。課堂復習教學實行“低起點、多歸納、快反饋”的方法。
(7)注重思想教育,斷激發他們學好數學的自信心,并創造條件,讓學困生體驗成功。
。12)應注重對尖子的培養。在他們解題過程中,要求他們盡量走捷徑、出奇招、有創意,注重邏輯關系,力求解題完整、完美,以提高中考優秀率。對于接受能力好的同學,課外適當開展興趣小組,培養解題技巧,提高靈活度,使其冒“尖”。
二、第二輪復習(五月份)
1、第二輪復習的形式
如果說第一階段是總復習的基礎,是重點,側重雙基訓練,那么第二階段就是第一階段復習的延伸和提高,應側重培養學子的數學能力。第二輪復習的時間相對集中,在一輪復習的基礎上,進行拔高,適當增加難度;第二輪復習重點突出,主要集中在熱點、難點、重點內容上,特別是重點;注意數學思想的形成和數學方法的掌握,這就需要充分發揮教師的主導作用。 可進行專題復習,如“方程型綜合問題”、“應用性的.函數題”、“不等式應用題”、“統計類的應用題”、“幾何綜合問題”,、“探索性應用題”、“開放題”、“閱讀理解題”、“方案設計”、“動手操作”等問題以便學子熟悉、適應這類題型。備用練習《中考紅皮書》。
2、第二輪復習應該注意的幾個問題
。1)第二輪復習不再以節、章、單元為單位,而是以專題為單位。
。2)專題的劃分要合理。
(3)專題的選擇要準、安排時間要合理。專題選的準不準,主要取決于對教學大綱(以及課程標準)和中考題的研究。專題要有代表性,切忌面面俱到;專題要由針對性,圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內容選定專題;根據專題的特點安排時間,重要處要狠下功夫,不惜“浪費”時間,舍得投入精力。
(4)注重解題后的反思。
。5)以題代知識,由于第二輪復習的特殊性,學子在某種程度上遠離了基礎知識,會造成程度不同的知識遺忘現象,解決這個問題的最好辦法就是以題代知識。
。6)專題復習的適當拔高。專題復習要有一定的難度,這是第二輪復習的特點決定的,沒有一定的難度,學子的能力是很難提高的,提高學子的能力,這是第二輪復習的任務。但要兼顧各種因素把握一個度。
(7)專題復習的重點是揭示思維過程。不能加大學子的練習量,更不能把學子推進題海;不、能急于趕進度,在這里趕進度,是產生“糊涂陣”的主要原因。
。9)注重集體備課,資源共享。
三、第三輪復習(六月份)
1、第三輪復習的形式
第三輪復習的形式是模擬中考的綜合拉練,查漏補缺,這好比是一個建筑工程的驗收階段,考前練兵。研究歷年的中考題,訓練答題技巧、考場心態、臨場發揮的能力等。備用的練習有《頂尖沖刺》、《九地市模擬試題》,歷年福州市中考題(20xx~2004)。
2、第三輪復習應該注意的幾個問題
。1)模擬題必須要有模擬的特點。時間的安排,題量的多少,低、中、高檔題的比例,總體難度的控制等要切近中考題。
。2)模擬題的設計要有梯度,立足中考又要高于中考。
(3)批閱要及時,趁熱打鐵,切忌連考兩份。
。4)評分要狠?傻每刹坏玫姆植坏,答案錯了的題盡量不得分,讓苛刻的評分教育學子,既然會就不要失分。
。5)、給特殊的題加批語。某幾個題只有個別學子出錯,這樣的題不能再占用課堂上的時間,個別學子的問題,就在試卷上以批語的形式給與講解。
。6)、詳細統計邊緣生的失分情況。這是課堂講評內容的主要依據。因為,緣生的學習情況既有代表性,又是提高班級成績的關鍵,課堂上應該講的是邊緣生出錯較集中的題,統計就是關鍵的環節。
。7)、歸納學子知識的遺漏點。為查漏補缺積累素材。
。8)處理好講評與考試的關系。每份題一般是兩節課時間考試,四節課時間講評,也就是說,一份題一般需要4節課的講評時間。
(9)選準要講的題,要少、要精、要有很強的針對性。選擇的依據是邊緣生 的失分情況。一般有三分之一的邊緣生出錯的題課堂上才能講。
。10)立足一個“透”字。一個題一旦決定要講,有四個方面的工作必須做好,一是要講透;二是要展開;三是要跟上足夠量的跟蹤練習題; 四要以題代知識。切忌面面俱到式講評。切忌蜻蜓點水式講評,切忌就題論題式講評。
。11)留給學子一定的糾錯和消化時間。教師講過的內容,學子要整理下來;教師沒講的自己解錯的題要糾錯;與之相關的基礎知識要再記憶再鞏固。教師要充分利用這段時間,解決個別學子的個別問題。
。12)適當的“解放”學子,特別是在時間安排上。經過一段時間的考、考、考,幾乎所有的學子心身都會感到疲勞,如果把這種疲勞的狀態帶進中考考場,那肯定是個較差的結果。但要注意,解放不是放松,必須保證學子有個適度緊張的精神狀態。實踐證明,適度緊張是正;蛘叱0l揮的最佳狀態。
。13)調節學子的生物鐘。盡量把學習、思考的時間調整得與中考答卷時間相吻合。
。14)心態和信心調整。這是每位教師的責任,此時此刻信心的作用變為了最大。
中考復習學習計劃 篇2
中考數學卷,可以分兩大模塊,選擇填空和綜合解答題。其中選擇填空里面大多都是基礎題型,但是會出現兩道比較難的題目用來拉分,俗稱選填壓軸;綜合解答題里面大多都是中檔難度的綜合題,但也會出現最后兩道壓軸題題來拉分。它們比選填壓軸要難的多,一般拉分都集中第三問上?荚囅鄬谰潜容^好的一點是,每一個模塊出現的知識點相對比較固定;诖宋覀儼才帕宋覀儚土曇巹澣缦隆
1.三月
按照知識點綜合的模塊,集中復習選擇填空的所有?碱}型和易錯點,包括選填壓軸題。
⑴對于滿分120,平時考試110分以上的學生。我們三月份就集中拿下選填壓軸題!高于中考難度復習,盡最大可能滿分,直接領先別人一步。選擇壓軸具體涉及知識點,一次函數、反比例函數、二次函數和四邊形。(高于中考難度)
、茖τ跐M分120,平時考試105分以下的學生。我們三月份目標壓力大些,要拿下選擇填空所有題型。但是一定要有優先級,優先拿下基礎題型,然后適當的練習選填壓軸,時間有限我們最好同步中考的難度來復習。具體涉及知識點,數與式綜合計算、方程不等式與應用題、一次函數與反比例函數綜合和二次函數。(同步中考難度)
、菍τ跐M分120,平時考105到110分之間的學生,我們看看自己平時的選填是否除了兩道最難的不會扣分?只要有扣分,無論你是馬虎還是其他原因,記住優先按照第二種方案復習。150分制的孩子參照120分制的比例來分層。
2.四月
到四月就是我們最嚴峻的時候到了,無論你平時考試是什么樣的分數,但是在這時候倒要集中搞定中等難度的綜合大題,除了最后兩道大題,其他務必要滿分!
所以學生,我們需要在這個月高于中考難度集中練習幾大必考模塊和涉及的題型,代數綜合、四邊形的證明與求線段、圓中計算與證明、函數與交點問題。
3.五月
按照知識點綜合的模塊,集中突破最后兩道壓軸大題,目標是前兩問滿分,第三問有思路,盡最大可能滿分。但是這個時候針對不同分數的學生這個時候一定要有側重,因為壓軸題真的不只靠這一學期的努力,它以來這三年的付出。所以每個人要有不同的計劃。
、艑τ跐M分120,平時考試110分以上的學生。高于中考難度,練習動點與構造三角形、動點與構造四邊形、幾何變換、幾何綜合還有新定義,五大模塊。前兩問必須滿分,第三問有思路,力爭全對。
⑵對于滿分120分,平時考試105分以下的學生。同步中考難度,練習動點與構造三角形、動點與構造四邊形、幾何變換和幾何綜合,四大模塊。前兩問必須滿分,第三問盡量有思路,力爭全對。
、菍τ跐M分120,平時考試105到110分之間的'學生,自己參考下前兩個月我們突破的地方是否有完成,優先推薦第二種。當然第一種不是不可以但是需要投入的精力和冒的風險還是相當大的。
4.幾個關鍵節假日
例如清明和五一,一定要有節奏的進行幾次串聯性復習,適當做做押題卷和?季;六月初的時候跟著學校和補課班的進行最后的考前押題。
中考復習學習計劃 篇3
考生復習時應具有科學性、針對性、有效性和及時的自我診斷。復習的目的是為了自己把化學知識系統化和內消化,形成自己具有個性的知識結構,不要過分依賴老師,被動地復習,復習必須要有計劃、有統籌的觀念。包括對考試說明的分析,自我的.學習實際情況分析,自我潛力分析,歷年中考試題分析等。
復習要注意循序漸進,一般分為四個階段:知識全面化階段、知識網絡化階段、知識探究化階段、綜合模擬階段。階段復習應與糾錯結合,充分了解自己的知識水平,善于找出自己認知結構的疏漏。
知識全面化階段是變考點(考試說明上有明確的提綱)為內容和體系,要強調知識點的全面性。
知識網絡化階段著重完善中學階段的化學知識結構,以專題學習為單元。
知識探究化階段是對化學學習的深度提升,給自己更大的聯想空間,注重體驗實驗探究的過程,強調化學實驗的設計和方法,實驗的注意事項、操作的細節。
綜合模擬階段是為了培養學生對中考的適應性。在綜合模擬題的選擇時,要求難度、題型、數量、時間與中考水平相當,擇優選擇試卷,按中考要求考試。
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