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高一期中考試復習計劃范例
高一期中考試復習計劃范例1
1、高一科目多(很多學?8科)怎么辦?
分清主次,安排時間,做必要的取舍。如果篤定信念學理,那么政史地就不要花費太多的時間。我自己當年第一次期中考試就很失敗,三科排80,8科排30。歸根結底就是放了太多精力在輔科上面。導致最重要的三個科目,沒有系統復習。
2、文科重記憶,適合2人一組相互提問式的學習
語文,英語,歷史,地理,政治等需要背很多東西的學科,適合兩個人互相提問背誦的方式學習,這樣效率很高。你自己會問對方一些你自己覺得不太背的下來的東西,兩個人可以互相查缺補漏。
3、理科重邏輯,梳理邏輯框架,總結模型題型更重要。
在考前的最后關頭,新學些知識,題型,是不現實的。即使學了,也會花費大量寶貴的復習時間。高中的學習和初中最大的不同就在于,僅僅靠對題型的`逐個掌握和練習是不足以的高分的。必須對每個科目本身內部的邏輯,思想,方法有個整體的把握。復習方法最好是,對著一張白紙,看看你能否把學過的知識的網絡圖自己畫出來,每個細節的知識點,需要的:條件,適用范圍,考法等能不能自己總結出來。只有這樣才能以不變應萬變。
4、規律作息,吃好吃少。
考前熬夜是大忌?荚嚂r候的發揮,遠遠比犧牲睡覺的那1~2個小時里面看到的東西更重要?记耙欢ㄒ{整好作息。如果有臨時性的失眠,建議可以跑步,或者做其他的鍛煉,有助睡眠。
吃好的,加強營養是可以理解的。但是不要吃些平時根本不吃的東西。萬一拉肚子就不好了。另外,要少吃,吃到半飽即可。飽食狀態下,血液會集中在消化系統幫助消化,人會明顯覺得很困倦。吃太多也是復習,考試的大忌。
高一期中考試復習計劃范例2
語文:先記憶再運用
1、扎實掌握課內知識,了解課內涉及的文學常識,識記要求背誦的重要篇段。
2、掌握課文中常見的文言實詞、文言虛詞和文言句式,能理解詞句含義,讀懂淺顯的文言文,理解作品的內容和作者的思想觀點態度。
3、正確使用詞語,能辨析修改常見病句,能選用、仿用、變換句式。
4、有意識地考慮寫作的目的和對象,負責地表達自己獨特的看法;能根據表達的需要,展開豐富的想象和聯想,恰當地運用敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式。
數學:分“點”進行
期末復習階段,先將公式都記熟了,做到看到題目就能想到公式,接著就看做錯的題目,鞏固。然后可以找一些綜合模擬試卷,認認真真靜下心來做題,掌握每個知識點,不會的暫時先放著。整套試卷做完之后,查找自己的漏洞,到書上尋找相應的知識點。
英語:多做多讀多背
高中英語和初中英語大有不同,高中主要是在初中知識的基礎上,加大難度,所以光靠死記硬背是解決不了問題的,主要是理解。如果單講復習的話,建議學生首先是把單詞背下來,單詞量上去了,至少就能看懂題了。
還有就是語法,請記住英語語法就是得高分的籌碼,語法熟練掌握了,題目再難也不難解決了。還有就是多做些完型和閱讀題,多做多讀多背,是中國學生學習英語的萬能辦法。
政治:將基礎知識系統化
將全部知識點進行總體的復習,使學生能夠扎實地掌握所應學知識,以便做到理論知識掌握于心,在考場上才能靈活運動地解決實際問題。對基礎知識的領會、記憶,并使其系統化。這是保證復習質量的關鍵環節,用來系統復習的'時間較短,因此要提高課堂效率,指導學生合理利用課余時間加強復習鞏固。對此教師所要做的工作是,抓住重點知識點,重點基礎知識突出復習。
歷史:先觀大略再具體
高一歷史期末復習時,學生面臨由機械記憶到理解記憶的轉變,知識由分散到系統的轉變,由編年史到專題史復習方式的轉變,加上復習時間短、任務重,因此,亟需解決有效復習方法的問題。筆者根據教育實踐,從統籌兼顧科學規劃、充分調動學生積極性和創造性、構建單元核心知識結構、多種感官并用、先觀大略再具體、記憶與回憶結合、適當做題并加強做題方法指導、建立錯題本等八個方面進行了有益、初步的探索。
地理:先單元再綜合
有計劃、有步驟、有方法地開展單元復習,使學生打下牢固的基本知識、 基本技能基礎。
在綜合復習階段,以綜合練習及講評為主,教師有針對地編制一系列的綜合練習,及時練習,及時講評,查缺補漏。做好學生的心理疏導工作,調整心理素質,提高應考能力。
物理:夯實之前的基礎
期末考試是學生和家長比較看重的一次考試,對于期末考試的復習指導學生一定要認真學習一下。初中的物理知識是一塊一塊的,相對比較獨立。但是到了高中之后我們說物理是一個成體系的,所以說之前如果學不好,之后也很難學好。所以說怎么籌備期末考試呢,建議大家把之前的內容夯實基礎,上課跟著老師認可的去學,就有一種水到渠成的感覺,不會覺得特別難。
化學:分三階段進行
化學期末復習分三個階段進行。第一階段以一輪復習。以基礎知識為主,歸納、整理知識脈絡,并弄清要記憶的內容,理解的內容,綜合運用的內容。建立完善的知識結構體系,全面夯實基礎。讓學生構建思維導圖。打通基礎知識記憶關:元素符號、化合價、原子團,化學式的書寫、化學方程式、物質分類,化學反應基本類型等,總之該記住的一定先過關。
生物:做好每日一題
在期末考試前的一個月,開始出臺生物每日一題,內容是各個章節的重點、難點知識,形式是大題形式,既能檢測學生的解題能力,又能提高學生的學以致用能力和應試水平。
高一期中考試復習計劃范例3
一轉眼兩個月的高一學習生活已經過去,同學們即將迎來了進入高中的第一次正規考試——期中考試。作為缺乏考試經驗的高一學生,不僅需要在知識上進行系統的復習,還要在心理上、方法上做好一定的準備。
考前認真復習是能考出好成績的前提,而有針對性的復習是提高復習效率的關鍵。建議同學們根據學科特點制定出適合自己的.切實可行的復習計劃,對考前幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排,以便心中有數。
首先要把書本通讀一遍,學到哪讀到哪。別以為書本簡單沒用,在你讀一遍的時候,你會發現原來有很多東西已經忘記了。然后就要看看平時的試卷了,特別是不會的和錯了的,這是必要的。至于練習冊適當看看里面的例題吧,能弄懂的話也沒什么大問題了。
考前十天復習日程安排(供參考):
第一天:集合、集合的運算,掌握概念,用30分鐘做10道針對性練習題。
第二天:函數的定義域、值域及其單調性和奇偶性,掌握概念,用30分鐘做10道針對性練習題。
第三天:針對第一天和第二天的內容來一個小測試。(題目控制在20道左右,14個填空,6個大題)工作計劃
第四天:指數函數的復習,默寫相關概念并能夠畫出圖像。
第五天:對數函數的復習,也是默寫相關概念并能夠畫出圖像。
第六天:做一些指數函數、對數函數的練習題。
第七天:模擬一次測驗
第八天:分析試卷
第九天:把前面復習過程中的一些錯題整理在錯題集上
高一期中考試復習計劃范例4
根據化學教學計劃和四校聯考進度要求,這次期中考試考第一專題,第二專題第一單元,具體為“化學家眼中的物質世界”和“氯,溴,碘及其化合物”。對于期中復習,我備課組作如下安排:
1復習基本概念和方程式,叫學生默寫方程式等。在復習過程中,對準每個知識點,精選2到3個例題進行講解,大概用2到3課時。
2根據復習順序以及《學習與評價》留下來的專題復習資料,講解專題復習練習。
3根據兩專題具體內容,精選一份練習題,針對學生弱點,加強針對性練習。具體安排為:史可衛負責第一專題第一,第二單元的練習,吳柯軍負責第三單元,第二專題第一單元。抽空考試形式叫學生練習,抓住學生存在問題精講,并能延伸知識點,以求實效。
4回歸教本。在復習中的'抓綱務本就是指復習以考試說明作指導,以教材為主體,使化學知識系統化、結構化、網絡化,并在教材基礎上進行拓寬和加深。
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