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語文中考復習語言的實際運用
一、學習目標搜索
在具體的交際情景中,文明禮貌地進行信息交流,準確地表情達意,交流思想。
二、自學方法點擊
情景說話類題目的答題原則是:
、傺灾小岸Y”。在特定的情景中采用文明得體的語言回答各類提問,力求通過文明得體的語言拉近和對方的距離。
、谘灾小皳。在特定的情景中采用事實說話,摒除不合實際的空話、套話和含混不清的言語。
、垩灾小靶颉。在特定的情景中采用符合事理順序的語言回答提問,力求揭示事物的內在聯系和因果關系。
、苎灾小拔摹。在特定的情景中采用簡潔生動的語言回答各類提問,力求做到簡明、連貫、得體地表情達意,達到交流思想,傳達感情的目的。
三、經典妙題回放
回放1:
。2004年福州市)下面是一則某市中學生籃球比賽的報道稿,文中連用5個“戰勝”,行文顯得單調。請根據不同的比分,用4個“戰勝”的同義詞語分別填入括號,替代文中加點的“戰勝”,使用詞準確又富有變化。
今天進行的中學生男籃預選賽中,一中隊以72比60戰勝十五中隊,十八中隊以68比56戰勝()八中隊,二中隊以98比42戰勝()十一中隊,三中隊以78比77戰勝()七中隊,二十中隊以86比80戰勝()上屆冠軍五中隊。
參考答案:擊。ù驍。;大勝(輕。;險勝(小勝);力挫(力克)
回放2:
。2004年龍巖市)偉華是位誠實而優秀的中學生,一次他到某裝有監視器(一種利用電視錄像技術進行監視的設施)的大商場購物,購畢,付完款要走時,保安過來對他說:“我們懷疑你偷了本商場的東西,請跟我們到值班室,我們要對你搜身!
要求:請站在偉華的角度,替他嚴辭拒絕保安搜身的無理要求。(說2條拒絕理由)
參考答案:理由示例:①你們不是執法人員,你們沒有權利對我搜身,你們這樣隨意侵犯人權是犯法的。②如果你們要強行對我搜身,我將訴諸法律。③商場不是裝了監視器嗎?你們能拿出我偷東西的證據嗎?
回放3:
。2004年玉林市)請根據下面情境,按要求答題。
班里的“小書法家”小麗正在書寫一幅參賽的書法作品。大功即將告成。毛手毛腳的小映突然湊上來碰到了她的手,一幅藝術作品立刻慘不忍睹。小麗氣惱地瞪了小映一眼。小映趕忙道歉,見小麗還在氣頭上,又莞爾一笑,說:“微笑是人類最好看的表情!
(1)小映這句話的意思是:。
。2)假如你是小麗,你將會對小映說:。
參考答案:(1)(圍繞“請不要生氣”的意思作答即可。)如:請別生氣;請你用微笑來對待這件不愉快的事情;生氣(發火)會損壞你美好的形象;生氣(發火)會破壞同學問友好的關系。
。2)(從順意化解方面回答。)如:謝謝你的提醒,我重寫一幅好了;為了人類更好看,我接受你的微笑。
回放4:
。2004年益陽市)閱讀下面的材料,然后回答問題。
某單位正在召開總結大會,牛廠長表彰了廠里的科技人員。他說:“我廠的科技人員研制的新的照明系統,能節約電費將近65%以上,這項成果將為我廠帶來很大的經濟效益!迸S長講完后,大會主持人接著說:“下面歡送領導下臺,請受表彰的科技人員上臺。”牛廠長聽了,很不自在。
、倥S長的話里有一個病句,請用橫線在原文中標出。
、谂S長聽了會議主持人的話,為什么“很不自在”?
參考答案:①病句是“能節約電費將近65%以上!雹谠蚴侵鞒秩说脑捰衅缌x,“下臺”既可理解為“走下主席臺”,也很容易讓人想到“從領導崗位上退下來!
回放5:
。2005年龍巖市)中考前夕,張強接到文學社長的通知,周末到冠豸山參加國際懸崖跳水比賽的采訪活動。正想放松一下的張強把活動計劃告訴了媽媽。媽媽對張強說:“我和你爸爸已經商量好了,等你中考一結束,我們就去海南旅游!
(1)“媽媽”的言外之意是______________________。
(2)請以張強的口吻,用得體的語言說服媽媽。
參考答案:(1)你不能參加國際懸崖跳水比賽的采訪活動(要抓緊時間復習,迎接中考)。(2)媽媽,參加國際懸崖跳水比賽的采訪活動能開拓我的視野,豐富我的閱歷,減輕我緊張的學習壓力,這也是為了更好的迎接中考啊!
四、能力拓展訓練
訓練1:
(2004年河池市)小林同學化學成績一直很好,但這次考試卻意外不及格,她傷心得哭了。你作為她的同學、好友,該怎樣安慰她?請把這句話寫在下面。
參考答案:開放性題目,只要能寫出符合情境的、得當的安慰的話即可給分。
訓練2:
。2004年四川。┱f話要注意身份和對象,才能產生好的效果。根據下面提供的語境回答后面的問題。
王昶同學原來學習成績一直不錯,可是今年開學以來,受他人影響迷上了電子游戲,平時與同學也在談游戲,學習投入少了,上課有時也想著游戲內容。期末考試,成績大大下降。這時,他才猛醒,心里很難過,在家里悶悶不樂,有時還發脾氣。面對這種情況,王昶的媽媽和同學都準備開導他。他們怎樣開導才能產生效果呢?請你替媽媽和同學分別寫幾句開導的話。
媽媽說:
同學說:
參考答案:.媽媽說:孩子,這次考得不好,你的心情我理解,你的基礎好,不應灰心,關鍵是要找準原因,集中精力學習,媽媽相信你下次會考好的。(同學說略)
訓練3:
。2004年成都市)據下面提供的語言環境,按要求答題。
據《成都商報》2004年6月2日報道,家住雙橋子的王某昨天突然接到正在念初三的兒子的班主任電話,說兒子根本沒有去上課。放下電話,王某心急如焚,趕快將這一消息告訴了在外面的妻子,夫妻倆便開始了艱難而心焦的尋找。他們一家網吧一家網吧地問,最后終于在一家網吧中找到了正在打游戲的兒子。面對這種情況,母親只能淚流滿面,恨兒子不爭氣。原來,16歲的兒子本來學習成績挺優秀的,但今年初迷上電腦游戲后,成績便急劇下滑。昨天是兒童節,母親給了兒子50元錢,讓他放學后帶表弟去過一個快樂的兒童節,沒想到兒子竟然逃課——上網去了。
現在他的媽媽和同學都希望他能克服迷戀電腦游戲這一不足。那么該怎樣勸說才能產生效果呢?請你根據下面的要求或提示,從媽媽和同學的角度分別寫幾句勸導的話。(回答要符合說話人的身份,并讓這位同學易于接受)
、賸寢屆鎸⒆舆@種情況,心里非常著急,準備好好勸勸他。媽媽說:
、诩偃缒闶且晃辉浢詰匐娔X游戲而影響學習,后來又改正的同學,你會這樣對他說:
參考答案:
訓練4:
。2004年盧州市)閱讀材料,按后邊的要求答題。
材料一:某一小學課堂。老師提問;“雪融化了是什么?”有學生回答:“春天。”老師搖頭,轉身在黑板上寫下一“水”字,并要求同學記住這個標準答案。
材料二:某一中學課堂。老師講“烈士的鮮血染紅了山茶花”,一學生舉手發言,稱鮮血不可能染紅山茶花,并解釋了花朵呈不同顏色的科學道理。但教師不認同。
[4]
3.兩則材料反映了一個什么相同的問題?請用一句話概括。
4.請你對材料中師生的說法作出評判,并點明理由。
參考答案:
訓練5:
。2004年資陽市)根據提供的情境,按要求答題。
初三某班同學就“開卷是否有益”進行著熱烈的辯論。正方主辯圍繞“開卷有益”的觀點進行了論辯。假若你是反方主辯,那么,你確立的觀點應該是“”,請圍繞你的觀點寫出兩條理由。
當你接過正方話題闡述自己的觀點時,在闡述觀點前應該有幾句恰當的話,這幾句話應是:。
參考答案:開卷未必有益(1)社會上各類書刊魚龍混雜,青少年對好書壞書缺乏必要的鑒別能力。(2)社會上因讀黃色書刊而犯罪的事例也不少。是的,從某種角度上說,你們講的也有一定的道理,但是,我們還應該看到它的另一面,即消極的一面,我們認為開卷未必有益。
訓練6:
。2004年嘉興市)海河市護城河水污染嚴重。有人把生活垃圾倒入河中,有人將未經處理的工業廢水排入河中……為此,向陽中學將組織一次社會調查,呼吁大家保護環境。假如你是向陽中學的學生,要采訪下列人員,你將如何明白得體地提問?
(1)采訪一位在護城河邊晨練的老人,向他了解對這一污染現象的看法。
(2)訪問市環保局局長,向他了解環保部門對護城河污染問題采取的措施。
參考答案:
訓練7:
。2005年哈爾濱)你剛剛邁進高中的校門,班級要組建班委會,競選者很多,競爭激烈。假如你想競選“班長”、“生活委員”、“體育委員”三個崗位中的一個,請根據這一崗位的特長需求,從兩個方面介紹自己的優勢,力爭競選成功。(不得出現真實的人名、校名,30字左右。)
你想競選的是:
你的競選詞是:
參考答案:內容符合要求,表述清晰,語言大方、得體即可。
訓練8:
(2005年黃岡市)某校初三(2)班同學在閱讀《西游記》時,對唐僧這個人物有兩種不同看法,為此語文老師組織了一場辯論。假如你是反方,針對正方辯詞該怎么說?
正方:我方認為,唐僧能歷盡千辛萬苦去西天取經。他意志堅定,不管遇到什么困難,從來沒有動搖取經的決心;他心地善良,有仁愛之心,即使誤放妖魔,也不愿傷及無辜;他不求名,不貪財,是一個可親可敬的人。
反方:
參考答案:.我方認為,唐僧的仁愛之心是虛偽的,在懲罰為他一路降妖除魔的孫悟空時,毫不手軟;他一意孤行,在西天取經的路上,人妖不辨,經常被妖魔鬼怪所迷惑。是一個毫無原則、是非不分、固執己見的人。(答案不惟一,反駁有針對性,扣住“固執己見”、“人妖不辨”,言之有理即可)
訓練9:
。2005年武漢市)張明匆匆走進教室,習慣地用衛生紙把自己的座位擦干凈,隨手將紙扔在地上,同學王曉敏看見后說:“你很講究個人衛生哩!”張明不好意思地笑了笑,說:“!彪S手將紙團拾起來,扔進了教室外面的垃圾箱。
。1)王曉敏的話言外之意是:
。2)張明該怎樣說才得體?
參考答案:(1)張明不講究公共衛生,只顧自己。(2)示例:幸虧你提醒,謝謝;我也能講究公共衛生呢。
訓練10:
(2005年無錫市)某班舉行以“初中生參加社區公益活動的利與弊”為話題的辯論活動,下面是甲方同學的一段辯詞:
初中生參加社區公益活動有弊無利。一方面,初中生能參與的社區公益活動,無非是掃掃地,擦擦窗。做這樣的小事,對初中生的成長意義不大。另一方面,學好文化知識是初中生的主要任務,參加社區公益活動會占用學生的學習時間,影響學習成績。
如果你是乙方主辯,你將怎樣針對對方的論點和論據進行反駁,表達你方的觀點和理由?
要求:先擺出你方觀點,再進行反駁。
觀點:
反駁:
參考答案:初中生參加社區公益活動并非有弊無利,而是利大于弊。一方面掃地、擦窗看似小事,但小事中卻能讓學生培養良好的道德情操;另一方面,參加社區活動對雪好文化知識有幫助,不會影響學習成績。
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