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      1. 初中地理中考復習課件

        時間:2024-08-09 07:33:41 中考 我要投稿
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          地球和地球儀(第1課時)

          教學目標:

          1. 了解經度和緯度的劃分及運用經緯網確定地球表面某一事物的位置。 2. 掌握東、西半球,南、北半球的劃分。

          3. 了解地球運動產生的地理現象及其對人類活動的影響。 教學過程:

          一、地球的形狀:(兩極稍扁赤道略鼓的不規則球體.) 2、提出證據說明地球是個球體:

          ①地球的衛星照片; ②麥哲倫環球航行的成功 ③海邊觀船(先看到船帆后看到船身) ④登高望遠 ⑤月食現象。 ⑥北極星高度的變化;

          ◆課堂小結,隨堂練習

          地球和地球儀(第2課時)

          教學目標:

          1. 了解經度和緯度的劃分及運用經緯網確定地球表面某一事物的位置。 2. 掌握東、西半球,南、北半球的劃分。

          3. 了解地球運動產生的地理現象及其對人類活動的影響。 教學過程:

          四、五帶的劃分 識記、運用

         、偬柟饩的直射點有規律地在南北回歸線之間來回移動。夏至日(6月22日前后)太陽直射點在北回歸線;冬至日(12月22日前后)太陽直射點在南回歸線;春分日(3月21日前后)和秋分日(9月23日前后)太陽直射點在赤道上。北南半球的季節相反

          ②地球表面五帶的劃分:北寒帶(66.5°N--90°N)、北溫帶(23.5°N--66.5°N)、熱帶(23.5°N--23.5°S)、南溫帶(23.5°S--66.5°S)、南寒帶(66.5°S--90°S)

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         、酆畮В河袠O晝極夜現象;熱帶:有陽光直射現象;溫帶:既無陽光直射現象,又無極晝極夜現象,四季變化明顯

          五、地球儀

          運用地球儀,說出經線與緯線、經度與緯度的劃分。

          ◆課堂小結,隨堂練習

          地圖

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          教學目標:

          1.初步掌握比例尺的表示方法,能運用地圖辨別方向、量算距離。 2.熟記常見的圖例。

          3.學會估算海拔和相對高度。 教學過程:

          一、地圖三要素:比例尺、方向和圖例 (1)比例尺

          比例尺=圖上距離∕實地距離。

          ①比例尺是個分式,分母越大,比例尺越。环帜冈叫,比例尺越大。

         、谕瑯哟笮〉牡貓D,比例尺越大,表示的范圍越小,表示的內容越具體(詳細);比例尺越小,表示范圍越大, 內容越簡單。

         、圩x比例尺技巧:記。1千米=10萬厘米=100000厘米(1后面5個0) (2)運用地圖辨別方向

          1、一般方法:上北下南,左西右東。 2、指向標法:指向標的箭頭指向北方。

          3、經緯線定向:經線指示南北方向;緯線指示東西方向。(注:) ①經緯線是直線時:橫緯(東西)豎經(南北) ②經緯線是曲線時:

         。.無論經線多么彎曲永遠指示南北方向。b.無論緯線多么彎曲永遠指示東西方向。 4、以極點為中心的經緯網圖 (注:)

         、俅_定中心是北極還是南極,北極點四周只有正南方;南極點四周只有正北方。

         、诖_定經線,標出南北方向。以北極為中心的地圖上指向北極點的為北方,相反的方向為南方;以南極為中心的地圖中指向南極點為南方,相反方向為北方。

         、鄞_定緯線,根據地球自轉方向(南順北逆)確定東西方向,順著地球自轉方向自西向東,越靠近北極位置越北,越靠近南極位置越南。 二、地形圖

         。1)等高線地形圖:同一等高線上海拔相等。

          ①海拔(絕對高度):地面某個地點高出海平面的垂直距離。②相對高度:某個地點高出另一個地點的垂直距離。

          (2)量算距離,海拔(絕對高度)和相對高度 的計算和運用;:溫差的計算::海拔每升高100米氣溫下降0.6℃。

          (3)圖例和注記 :圖例=符號 注記=文字和數字 ◆課堂小結,隨堂練習

          海洋與陸地

          教學目標:

          1. 掌握七大洲、四大洋的名稱及分布。

          2. 亞歐、南北美洲及亞非兩洲之間的分界線。 教學過程: 一、海陸分布

          ①比例:海洋占地球表面積的71%,陸地占地球表面積的29%。三分陸地,七分海洋。 ②分布:世界海陸分布很不均勻,陸地主要分布在北半球;海洋主要分布在南半球。 二、七大洲和四大洋的地理分布和概況

         。1)七大洲:(面積從大到。﹣喼、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。

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          天氣與氣候(第1課時)

          教學目標:

          1. 掌握“天氣”與“氣候”的區別。 2.能根據天氣預報合理安排日;顒。 3.識記常用天氣符號。 教學過程:

          世界的氣候 天氣與氣候 一、天氣與氣候的區別:

          天氣是多變的,短時間內發生的。氣候一般變化不大,多年的天氣平均狀況,長時間。 二、天氣符號:識別:臺風;沙塵暴;晴天;雨;雪;陰天等 氣溫和降水 一.氣溫

          1、氣溫:北半球氣溫,大陸上7月最高,1月最低;海洋上8月最高,2月最低。南半球相反。一天當中最高氣溫出現在午后2點(14時),最低氣溫出現在日出前后。北半球氣溫, 2.世界年平均氣溫的分布

         。1)年平均氣溫的分布規律:A由低緯度向高緯度地區遞減;B同緯度的海陸氣溫不同 C海拔低處氣溫高海拔高處氣溫低(P61)

         。2)最炎熱的大陸是非洲,最寒冷的大陸是南極洲。寒冷區域最大的洲是亞洲。 三、降水:1、降水的類型:地形雨;對流雨;鋒面雨

          2.世界降水的分布規律:A赤道地區降水多,兩極地區降水少;B沿海地區降水多,內陸地區降水少;C南北回歸線附近,大陸東岸降水多,大陸西岸降水少。 3.世界的雨極:乞拉朋齊、夏威夷群島卡維金尼山; 影響氣候的主要因素 一.地球的形狀即緯度位置

          太陽高度角從低緯度地區向高緯度地區逐漸變小——氣溫由低緯度地區向高緯度地區遞減 二.地球的運動

          1.地球自轉和公轉對比

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          3. 地球上的五帶:

          熱帶:23.5°S~23.5°N;有太陽直射現象。北溫帶:23.5°N~66.5°N;南溫帶:23.5°S~66.5°S;北寒帶:66.5°S~90°S;有極晝極夜現象。南寒帶:66.5°~90°。有極晝極夜現象。

          三、海陸分布:北半球夏季陸地氣溫高,海洋氣溫低,冬季陸地氣溫低,海洋氣溫高。 四、地形地勢

          1、迎風坡降水多,背風坡降水少

          2、氣溫隨著海拔的升高而降低,每升高100米約降低0。6度。 五、人類活動

          ◆課堂小結,隨堂練習

          天氣與氣候(第2課時)

          教學目標:

          1. 掌握“天氣”與“氣候”的區別。 2.能根據天氣預報合理安排日;顒。 3.識記常用天氣符號。 教學過程:

          一、知道“天氣”和“氣候”的區別:

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