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      2. 提高英語發(fā)音的技巧

        時(shí)間:2024-08-26 18:57:18 英語零起點(diǎn) 我要投稿
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        提高英語發(fā)音的技巧

          英語發(fā)音不好,單詞就讀不準(zhǔn),句子就說不好,應(yīng)該怎么辦呢?先從容易理解的開始說吧,比如單詞,要記住,不是所有單詞長(zhǎng)得和它讀出來的感覺都是一樣的,所以不要胡亂猜測(cè)而是直接記住正確的發(fā)音。

        提高英語發(fā)音的技巧

          以下告訴大家一些專業(yè)的方法,從科學(xué)的角度系統(tǒng)地對(duì)你的發(fā)音進(jìn)行糾正和提高。

          首先,注意你的嘴唇是如何移動(dòng)的。

          最簡(jiǎn)單的方法:用鏡子照。

          把手指放在你的嘴前,就像你說“sh”的時(shí)候——感覺你的嘴唇是如何移動(dòng)并作用于手指上的;找一部你最喜歡的TV show or movie,觀察劇中人物嘴型的變化并試著模仿(imitate)。你能做到完全重復(fù)嗎?

          其次,注意(pay attention)你舌頭的動(dòng)作。

          有一些大家都反映的難點(diǎn)諸如字母L和R以及TH的發(fā)音。

          以下是方法:

          L發(fā)音:舌頭頂住上牙根部(頂部),試著說light,感覺你的舌頭在嘴里哪個(gè)地方。

          R發(fā)音:舌頭不能碰到嘴巴頂部而是自然放在中間,就好像你什么都沒說一樣(as if you weren’t saying anything. 此處be動(dòng)詞的第二人稱過去時(shí)表虛擬語氣,語境是實(shí)際上說了,只是好像沒說)。在發(fā)聲的時(shí)候,嘴唇形狀會(huì)變圓。練習(xí)right。

          TH發(fā)音:將舌頭輕放在上下齒之間并稍微伸出一點(diǎn),透出一點(diǎn)空氣但又略微有些擠壓。試下think。

          再次,將詞語切分成音節(jié)。

          單詞是由音節(jié)(syllable)組成的,syllable這個(gè)詞本身就是由三個(gè)音節(jié)構(gòu)成(syl-la-ble)。

          將手掌平放在下巴下,慢慢說一個(gè)單詞,下巴碰到你手掌的次數(shù)就是音節(jié)的個(gè)數(shù)。你還可以將一個(gè)單詞按音節(jié)拆分成幾部分,中間用空隙或短橫線填充。注意每個(gè)音節(jié)拼寫至少包含一個(gè)元音(a,e,i,o,u,y)。這種方法也許可以幫助你定位到更具體的發(fā)音難點(diǎn)上。

          然后是單詞中音節(jié)的強(qiáng)弱掌握:同一個(gè)拼法,如果重音放置的位置不同,則意義可能發(fā)聲變化。如present,重音放在前三個(gè)字母上,則意義是禮物,放在后四個(gè),則為to give or show,并且詞性也變了。有一個(gè)較容易記住的規(guī)律:大部分有兩個(gè)音節(jié)的名詞重音都放在第一個(gè)音節(jié)上,而大部分兩個(gè)音節(jié)的動(dòng)詞重音都在第二個(gè)音節(jié)上。

          但不用過分糾結(jié)在這個(gè)問題上,記住語言使用中讓聽眾弄懂才是最要緊的(如果不準(zhǔn)確對(duì)方也可以按照內(nèi)容詞、焦點(diǎn)詞的方法判斷出意義)。這也是為什么在句子中某個(gè)或某幾個(gè)單詞也要重音強(qiáng)調(diào)——是為了讓聽眾將注意力集中在重點(diǎn)上頭。

          以上這些內(nèi)容是從專業(yè)的語言學(xué)角度進(jìn)行歸納和總結(jié)的發(fā)音訓(xùn)練方法。但從日常養(yǎng)成良好習(xí)慣的角度,還是有以下幾點(diǎn)是必須堅(jiān)持的:

          主動(dòng)利用一切可利用的資源輔助:韋氏字典(Merriam-Webster’s Dictionary),各種搜索引擎自帶的翻譯系統(tǒng);官方、專業(yè)、權(quán)威的英文媒體(BBC、CNN、China Daily等等)。

          有意識(shí)地培養(yǎng)一些與英語相關(guān)的愛好,如收看英語電視劇,或者從自己職業(yè)的角度試著閱讀一些英文方面的文獻(xiàn)資料,以能夠最快地用到所學(xué)并積累提高。

          模仿(imitate),模仿你的“偶像”或者你認(rèn)為很好聽的英語發(fā)音者說話

          在條件允許的情況下用多媒體輔助,拍視頻記錄進(jìn)展過程,或者錄音反復(fù)聽與糾正

          在對(duì)待錯(cuò)誤的問題上,不要害羞(一再強(qiáng)調(diào)Don’t be shy!),放慢腳步但要坦誠不足。這樣才能有長(zhǎng)久持續(xù)的提高。

          最后,Practice makes perfect。孰能生巧,語言天賦也許是有差異的,但勤能補(bǔ)拙——這也是我自己一貫的座右銘。

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            提高英語發(fā)音的技巧

              英語發(fā)音不好,單詞就讀不準(zhǔn),句子就說不好,應(yīng)該怎么辦呢?先從容易理解的開始說吧,比如單詞,要記住,不是所有單詞長(zhǎng)得和它讀出來的感覺都是一樣的,所以不要胡亂猜測(cè)而是直接記住正確的發(fā)音。

            提高英語發(fā)音的技巧

              以下告訴大家一些專業(yè)的方法,從科學(xué)的角度系統(tǒng)地對(duì)你的發(fā)音進(jìn)行糾正和提高。

              首先,注意你的嘴唇是如何移動(dòng)的。

              最簡(jiǎn)單的方法:用鏡子照。

              把手指放在你的嘴前,就像你說“sh”的時(shí)候——感覺你的嘴唇是如何移動(dòng)并作用于手指上的;找一部你最喜歡的TV show or movie,觀察劇中人物嘴型的變化并試著模仿(imitate)。你能做到完全重復(fù)嗎?

              其次,注意(pay attention)你舌頭的動(dòng)作。

              有一些大家都反映的難點(diǎn)諸如字母L和R以及TH的發(fā)音。

              以下是方法:

              L發(fā)音:舌頭頂住上牙根部(頂部),試著說light,感覺你的舌頭在嘴里哪個(gè)地方。

              R發(fā)音:舌頭不能碰到嘴巴頂部而是自然放在中間,就好像你什么都沒說一樣(as if you weren’t saying anything. 此處be動(dòng)詞的第二人稱過去時(shí)表虛擬語氣,語境是實(shí)際上說了,只是好像沒說)。在發(fā)聲的時(shí)候,嘴唇形狀會(huì)變圓。練習(xí)right。

              TH發(fā)音:將舌頭輕放在上下齒之間并稍微伸出一點(diǎn),透出一點(diǎn)空氣但又略微有些擠壓。試下think。

              再次,將詞語切分成音節(jié)。

              單詞是由音節(jié)(syllable)組成的,syllable這個(gè)詞本身就是由三個(gè)音節(jié)構(gòu)成(syl-la-ble)。

              將手掌平放在下巴下,慢慢說一個(gè)單詞,下巴碰到你手掌的次數(shù)就是音節(jié)的個(gè)數(shù)。你還可以將一個(gè)單詞按音節(jié)拆分成幾部分,中間用空隙或短橫線填充。注意每個(gè)音節(jié)拼寫至少包含一個(gè)元音(a,e,i,o,u,y)。這種方法也許可以幫助你定位到更具體的發(fā)音難點(diǎn)上。

              然后是單詞中音節(jié)的強(qiáng)弱掌握:同一個(gè)拼法,如果重音放置的位置不同,則意義可能發(fā)聲變化。如present,重音放在前三個(gè)字母上,則意義是禮物,放在后四個(gè),則為to give or show,并且詞性也變了。有一個(gè)較容易記住的規(guī)律:大部分有兩個(gè)音節(jié)的名詞重音都放在第一個(gè)音節(jié)上,而大部分兩個(gè)音節(jié)的動(dòng)詞重音都在第二個(gè)音節(jié)上。

              但不用過分糾結(jié)在這個(gè)問題上,記住語言使用中讓聽眾弄懂才是最要緊的(如果不準(zhǔn)確對(duì)方也可以按照內(nèi)容詞、焦點(diǎn)詞的方法判斷出意義)。這也是為什么在句子中某個(gè)或某幾個(gè)單詞也要重音強(qiáng)調(diào)——是為了讓聽眾將注意力集中在重點(diǎn)上頭。

              以上這些內(nèi)容是從專業(yè)的語言學(xué)角度進(jìn)行歸納和總結(jié)的發(fā)音訓(xùn)練方法。但從日常養(yǎng)成良好習(xí)慣的角度,還是有以下幾點(diǎn)是必須堅(jiān)持的:

              主動(dòng)利用一切可利用的資源輔助:韋氏字典(Merriam-Webster’s Dictionary),各種搜索引擎自帶的翻譯系統(tǒng);官方、專業(yè)、權(quán)威的英文媒體(BBC、CNN、China Daily等等)。

              有意識(shí)地培養(yǎng)一些與英語相關(guān)的愛好,如收看英語電視劇,或者從自己職業(yè)的角度試著閱讀一些英文方面的文獻(xiàn)資料,以能夠最快地用到所學(xué)并積累提高。

              模仿(imitate),模仿你的“偶像”或者你認(rèn)為很好聽的英語發(fā)音者說話

              在條件允許的情況下用多媒體輔助,拍視頻記錄進(jìn)展過程,或者錄音反復(fù)聽與糾正

              在對(duì)待錯(cuò)誤的問題上,不要害羞(一再強(qiáng)調(diào)Don’t be shy!),放慢腳步但要坦誠不足。這樣才能有長(zhǎng)久持續(xù)的提高。

              最后,Practice makes perfect。孰能生巧,語言天賦也許是有差異的,但勤能補(bǔ)拙——這也是我自己一貫的座右銘。

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