長笛音色的訓(xùn)練方法
導(dǎo)語：對于所有的長笛手來說，無論有意或無意，“音色”是一個每天都要面對的課題。那么如何訓(xùn)練音色呢?一起來學(xué)習(xí)下吧：
一、改變音色的方法
1 首先要訓(xùn)練對長笛音色的分辨能力，要能辨別和區(qū)分不同的音色，在欣賞演奏家的演奏范本的時候，注意留心演奏家的音色的變化。
2 練習(xí)長笛要注意在風(fēng)口大、小、寬、窄、圓不同的時候，在氣流的方向的前后不同的時候，在氣流的壓力的大小不同的時候，在氣流的速度的快慢不同的時候……注意音色上的差異，然后把這些音色加以歸納。
3 即使在極端的`演奏狀態(tài)下，也不要放過對音色的辨別，也許這也是一種音色的雛形，哪怕把音吹破了，也要研究一下發(fā)聲的位置和發(fā)聲的方法。從理論上講，長笛能夠發(fā)出的聲音都可能是一種音色，只不過我們要把他們練習(xí)得在自己能夠控制的范圍內(nèi)，把方法掌握住才行。
二、練習(xí)音色的方法
1 氣流的方向與音色
氣流的方向的改變是依靠下頜的前后上下的移動來實(shí)現(xiàn)的，而氣流的方向的改變可以使音高改變，也可以用以造成不同的音色，氣流的方向與長笛吹口的角度的不同，音色也會有所不同。
向前太多，音色比較虛，發(fā)出聲音不充分的音色;向后移動到發(fā)聲，音色會變得實(shí)在一些;把氣流的方向?qū)?zhǔn)長笛吹口上方并輕輕吹氣的話，又可以得到類似哨音的效果;如果把下頜向下一點(diǎn)，把氣流的方向放在介乎某個音的八度之間的位置，會得到一個破的音，然后稍加調(diào)整，使氣息兼顧這兩個音，便可以得到一個雙音的音響，其中一個是泛音，一個是實(shí)音，不過要吹好這兩個音，需要很多的練習(xí)。
2 嘴唇與音色
前面說到過嘴唇風(fēng)口的大、小、扁、圓、寬、窄與音色變化的關(guān)系，而這種改變主要是依靠下唇的左、右、上、下的變化，使風(fēng)口變化成大、小、扁、圓、寬、窄的不同形狀，由于風(fēng)口形狀的不同。氣流的大小寬窄也相應(yīng)變化，不同的風(fēng)口也就得到不同的音色。下頜的動作要領(lǐng)與音色變化的關(guān)系：
下唇向中間聚攏，風(fēng)口會變得集中一些，音色會變得圓潤一些;
下唇向嘴角兩側(cè)拉開，風(fēng)口會變得扁一些，音色會變得扁一些;
下唇向下拉一些，風(fēng)口上下會變得寬了一些，這時風(fēng)口比較大，加以氣流的配合，音色就變得濃烈、寬厚一些;
下唇向上拉一些，風(fēng)口上下會變得窄了一些，這時風(fēng)口比較小。
加以氣流的配合，音色就變得純潔、柔美一些。
3 喉與音色
喉部的松緊對音色的影響是不言而喻的。喉部的肌肉緊張，音色必然是緊張的，只有把喉部的肌肉松弛下來才會有松弛的音色。很多人說道這樣的體會，檢驗(yàn)喉部的肌肉是否緊張可以從冷暖來判斷，呼出的氣是冷風(fēng)還是暖風(fēng)來區(qū)別，如果呼出的氣是冷風(fēng)。說明喉部肌肉是緊張的，如果呼出的氣是暖風(fēng)，說明喉部肌肉是松弛的。冷風(fēng)是因?yàn)闅庠诮?jīng)過喉部時，由于通道窄小，在喉部氣流受阻而產(chǎn)生摩擦，所以出來的氣流是冷風(fēng);而暖風(fēng)是由于喉部的打開，順暢了氣流通道，減少了氣流的摩擦，所以是暖風(fēng)。我們可從音色的松緊加以判斷。
4 氣流的壓力、速度與音色
氣流的壓力、氣流的速度與音色大致的情況有如下幾點(diǎn)：
氣流的速度快，音色比較急促;氣流的速度慢，音色比較平緩;
氣流的流量多，音色比較飽滿;氣流的流量少，音色比較單薄;
氣流的壓力大，音色比較剛勁、有力;氣流的壓力小，音色比較柔和、委婉。
音色感與每個人的藝術(shù)修養(yǎng)有關(guān)，沒有對音樂的深切體會，不可能也不會想到用不同的音色來表現(xiàn)音樂，如果自己沒有對豐富音色提出要求的話，也不可能做好改變音色的工作。對于豐富音色是需要有感覺、有興趣，才可能去追求、去摸索，也只有這樣才能慢慢地增加音色的種類，豐富我們的音色表現(xiàn)力，掌握改變音色的方法。
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