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如何做好學鋼琴前的準備
想讓自己的孩子學鋼琴,卻不知道應該怎么準備?那就來看看小編分享的如何做好學鋼琴前的準備吧。
考察寶寶
●先天條件如果寶寶能以正確的姿勢握住筆,說明孩子手的小肌肉能控制自如了,這就具備了學琴的最基本的條件了。只要是十指健全的孩子都可以學鋼琴。
寶寶對音樂的敏感也很重要,比如他是不是喜歡聽音樂?當電視機、音響里播放出好聽的樂曲時,是否能不自覺跟著音樂的節奏手舞足蹈,并在聽數遍后自己模仿著哼唱出來?他的音樂記憶力如何,是不是能在聽過之后清楚、準確地記住不忘?還有,就是具備敏銳的聽覺,對聲音的高低、長短、強弱的微小差異,都有精細的辨別能力。
●性格因素學琴需要心靜。相比之下,那些做事認真、有耐心、情緒平和、專注的孩子,更適合學琴,學習效果也更好。即便是性格好動、比較浮躁的寶寶,其注意力最短也要能持續集中10分鐘以上,性格活躍的孩子更善于表現音樂。
權衡實力
●一次性投入在寶寶學琴前,父母要對未來的花費有心理準備。首先是購買鋼琴的費用。一般孩子學琴都選用立式鋼琴,因為立式鋼琴相對于三角鋼琴來說占地面積小,價格便宜,更適合做家庭學習用琴。在立式琴中,國內的著名品牌有珠江、聶耳和星海等,它們的質量都是很不錯的,價格在8000元至2萬元左右;國內組裝的YAMAHA、KAWAYI等國際品牌售價在2萬~4萬元左右;而國際原裝進口品牌鋼琴的價格則在5萬元以上了。家長可以根據自身經濟實力來選擇不同的鋼琴。適合就是好的,1萬~2萬元的琴對于初學者來說已經足夠用了。
●長期投入不同水平、資歷的老師所收的學費標準差別很大,一節45分鐘的課,一般收費100~300元,高的為1小時500元。按一周一節課計算,寶寶一個月的鋼琴學習費用為四五百元到上千元不等。確實是一筆不小的開銷。如果考級,還要加上報名費、考前加課費;假如請陪練,一小時也需要30~50元左右。
每次去上課,無論是開私家車還是打車,還需要花一筆不小的交通費。而且,每年至少要請調琴師為鋼琴調音兩次,每次的費用是150~200元。一般孩子初學彈得不是很多,一年一次就可以了。
●物色合適的老師為寶寶物色一位學琴入門階段的好老師,就等于為孩子鋪穩了學琴道路上的基石。老師是否科班出身,其演奏水平、教齡、教學水準、學生的成績,老師的耐心、友善、對孩子的要求是否適當等因素,都應在考慮范圍之內。同時,給寶寶請的鋼琴老師要懂一些兒童心理學,最好能以童話般的語言講解樂理知識、彈奏技巧、音樂術語等,深入淺出、生動有趣,寶寶才能容易懂,也才會愛聽、愛學。
審視自身
●足夠的耐心和韌性寶寶學琴的成效和持續性,在很大程度上取決于父母的耐心和韌性,父母能堅持,孩子才有可能堅持。所以,有讓寶寶學琴的打算,父母就要有“持久戰”的準備,保持平和的心態。
彈鋼琴屬于“慢工出細活兒”,需要孩子的悟性,也需要大量地、不懈地練習,是一件比較辛苦的事情。有時克服了一個缺點,又冒出另一個缺點;新的缺點克服了,舊的缺點又犯了。為了一個音、一個指法,要反復練習多次,初學的寶寶既難適應又覺得枯燥,出現情緒不穩定、焦躁、退縮、放棄等現象都是正常的,這時候爸爸媽媽要有能力說服自己、耐心營造和睦的家庭氛圍,開導、引導寶寶,比如以講故事的方式幫孩子穩定情緒、建立自信心、克服眼前的困難。
●親子同學寶寶年齡小,對老師的話領悟不到位,最好由爸爸或媽媽為主帶寶寶學琴,并和寶寶“同學”記下每一個要點,幫孩子理解、掌握老師的授課內容;回家后扮演老師的“助教”,每天做“陪練”,比如提示孩子:手指抬高、注意休止符、保持速度均勻……這都需要搭進不少時間和精力,父母要事先想到。在此過程中,還應引導孩子學習總結自己的練習情況,養成良好的學習習慣和品質。
每個星期,父母還應該拿出一點時間,全家一起聽一首名曲,然后和孩子一起討論從中聽到什么,一起認識和理解名曲的內容,也可以一起玩打樂器、打節奏的游戲;多聽音樂會,聽聽名家們的演奏,這些都是很好的學習。如果父母能把“陪練”和共同欣賞音樂的過程看做是親子學習和溝通的過程,寶寶對音樂的興趣就不難培養起來了。
●鼓勵優先練琴是重復性的活動,不免單調、枯燥。當寶寶練琴時,爸爸媽媽所承擔的任務則是仔細聆聽和適時贊美,絕不是挑毛病。多表揚、多鼓勵、少批評是必須堅持的原則。當孩子有彈得不準確、不細致的地方,最好別急急忙忙地中斷曲子,而是在孩子彈完之后,用和緩的態度指出錯誤,請他修正。這既不破壞寶寶的情緒,也體現了父母對孩子的尊重,這樣才能使孩子保持良好的情緒和狀態,并學會尊重。
另外,不同的孩子,其音樂天賦存在差異,父母不可一刀切,看人家的寶寶學得快、彈得好,就逼著自己的寶寶趕進度,攀比的結果很可能是欲速則不達。孩子學琴的最終成功,取決于努力的程度和持之以恒的毅力,而不是眼前的成績。鼓勵是讓孩子努力的最佳方法。
●給寶寶適度的壓力4、5歲的寶寶學琴,大多抱著游戲的心態,自發性、隨意性比較強,因此需要適度的壓力。畢竟,彈琴本身是一項復雜的心智活動,有很強的技術性和技巧性——要識譜、搞準指法、手眼協調、左右手配合,有時還要加上腳踩踏板,即便是音樂天分很高的人,也不會在絕對輕松愉快中習得,非經持久地日日磨煉,難以掌握。不過,這個壓力不是體罰和責罵,而是規定具體的任務,比如可以考慮在正式開課以前,和寶寶制定一個學習計劃、規劃出每天固定的練琴時間,并督促孩子持之以恒、形成習慣;而在每天練習之前,確定當天的內容:復習一支曲子、一個音階或一個指法基本練習,循序漸進。由于孩子年齡小,注意力時間短,可根據孩子的自身情況和知識掌握的程度,每天可分兩次練習,每次15分鐘、20分鐘,然后逐漸延長。
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