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      1. 游學(xué)對(duì)現(xiàn)代教育的意義

        時(shí)間:2020-10-02 15:58:08 游學(xué) 我要投稿

        游學(xué)對(duì)現(xiàn)代教育的意義

          1. 在純外語(yǔ)環(huán)境下學(xué)習(xí),快速提高外語(yǔ)水平

        游學(xué)對(duì)現(xiàn)代教育的意義

           專家指出,優(yōu)秀的游學(xué)產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)能夠深入當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和普通居民的生活,在一個(gè)游學(xué)目的地至少停留2個(gè)星期以上,和當(dāng)?shù)厝送酝?真正生活在這個(gè)英語(yǔ)環(huán)境中而不是驚鴻一瞥.另外,除了必要的景點(diǎn)參觀以外,展現(xiàn)西方的互動(dòng)教學(xué)模式、體驗(yàn)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的體育活動(dòng)、參與所入住地區(qū)的社區(qū)公益活動(dòng)等多樣的游學(xué)安排需要有機(jī)的組合,只有參加這樣的游學(xué)團(tuán),學(xué)生才可以了解語(yǔ)言外的東西,知道外國(guó)人的生活方式是怎樣、東西方價(jià)值觀的不同等隱形文化,真正達(dá)到“長(zhǎng)見識(shí)”的目的.

          2. 入住當(dāng)?shù)鼐用窦彝?了解國(guó)外生活方式.

          什么是"游學(xué)"

          是近幾年新興的名詞,是一種新事物,它既不是單純的旅游也不是純粹的留學(xué),它的內(nèi)容貫穿了語(yǔ)言學(xué)習(xí)和參觀游覽,介于游與學(xué)之間,同時(shí)又融合了學(xué)與游的內(nèi)容.它是現(xiàn)代人越來(lái)越注重精神生活的重要表現(xiàn),也是一種新的教育方式,在未來(lái)高質(zhì)量的教育前提下發(fā)展空間一定會(huì)越來(lái)越遼闊.“讀萬(wàn)卷書,不如行萬(wàn)里路”正是游學(xué)的深刻體現(xiàn).

          游學(xué)的文化背景

          游學(xué)主要是為那些有意在未來(lái)出國(guó)的學(xué)生和社會(huì)人士提供的一種專業(yè)性的服務(wù),隨著經(jīng)濟(jì)和時(shí)代的變化,現(xiàn)在越來(lái)越多的人也因想了解國(guó)外的風(fēng)土人情和生活方式等參加游學(xué).游學(xué)國(guó)度以美國(guó)、英國(guó)、加拿大、新西蘭、澳大利亞等英語(yǔ)國(guó)家為主,參加的學(xué)生年齡一般介于13歲到23歲之間,根據(jù)不同游學(xué)項(xiàng)目,年齡要求亦有所變化;因?yàn)橛螌W(xué)有別于留學(xué),所以對(duì)語(yǔ)言沒有硬性要求.美國(guó)是中國(guó)學(xué)生的第一目標(biāo)留學(xué)國(guó),游學(xué)項(xiàng)目將使更多的學(xué)生了解美國(guó),為留學(xué)做準(zhǔn)備.另外,歐洲游學(xué)也是一條新興線路,.于歐洲許多國(guó)家的大學(xué)免學(xué)費(fèi),而且各項(xiàng)福利較好,各國(guó)政府對(duì)高學(xué)歷學(xué)生就業(yè)也都有優(yōu)惠政策,留學(xué)歐洲的中國(guó)學(xué)生逐年猛增.赴歐洲游學(xué)的學(xué)生也會(huì)越來(lái)越多.學(xué)生們都會(huì)在當(dāng)?shù)氐膬?yōu)質(zhì)學(xué)校接受一段期限不等的外語(yǔ)課程或者一些當(dāng)?shù)匚幕尘暗慕榻B.這是"游學(xué)"中"學(xué)"字的最直接體現(xiàn).

            典型的游學(xué)課程設(shè)置如下:上午為密集英文學(xué)習(xí),一般安排每周一至周五上課.

          由經(jīng)驗(yàn)豐富的英語(yǔ)教師進(jìn)行小班授課,每班平均6-15名學(xué)生;相對(duì)于國(guó)內(nèi)的課堂教學(xué),國(guó)外的教師更加注重鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論,教學(xué)內(nèi)容也都圍繞著學(xué)生們感興趣的`話題;教師們常常用各種各樣的花樣活躍課堂氣氛,吸引學(xué)生注意力.學(xué)校通常會(huì)在下午安排中外學(xué)生課堂互動(dòng)學(xué)習(xí)和簡(jiǎn)單的社交活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生使用上午在課堂上所學(xué)到的英文與當(dāng)?shù)匾约皝?lái)世界各地的學(xué)生進(jìn)行交流,這種即學(xué)即用的方式被證明是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最為有效而又快捷方式之一,同時(shí)也是游學(xué)倍受廣大學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎的原因.學(xué)校同時(shí)也合理的安排旅游娛樂活動(dòng),包括對(duì)當(dāng)?shù)卮髮W(xué)學(xué)府的參觀,對(duì)著名歷史文化遺跡和旅游景點(diǎn)的游覽,使學(xué)生在真實(shí)的日常生活狀況中提高英文口語(yǔ),親身感受國(guó)外著名學(xué)府的教學(xué)氛圍,了解國(guó)外的風(fēng)土人情和風(fēng)俗習(xí)慣.

          在國(guó)外,中國(guó)學(xué)生一般會(huì)被安排住在當(dāng)?shù)鼐用窦抑?與寄宿家庭里的主人直接交流接觸一方面可以鍛煉學(xué)生在語(yǔ)言上的自信,克服羞怯感,另一方面也是了解國(guó)外風(fēng)土人情的最便捷途徑.

          舉辦游學(xué)活動(dòng)主旨

          拓寬孩子的國(guó)際視野,豐富孩子的人生閱歷,增強(qiáng)孩子的主動(dòng)性,培養(yǎng)孩子的個(gè)性以及國(guó)際化、多元化的文化理念和思維習(xí)慣;訓(xùn)練相對(duì)獨(dú)立生存能力、相對(duì)自主理財(cái)能力,使他們自己學(xué)會(huì)和思考怎樣與人合作;接受西方先進(jìn)教育體系、教育理念的熏陶,感受西方獨(dú)特的英語(yǔ)教學(xué)風(fēng)格、純正的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,提升學(xué)生對(duì)外國(guó)的學(xué)校、教育模式和質(zhì)量有感性認(rèn)識(shí)和判別力;為今后出國(guó)留學(xué)等更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ).

          游學(xué)的意義

          l.游學(xué)是世界各國(guó)、各民族文明中,最為傳統(tǒng)的一種學(xué)習(xí)教育方式.圣經(jīng)中記載的“東方五學(xué)士,祝賀耶穌基督誕生”的故事,和意大利旅行家馬可波羅在中國(guó)的游歷,都透露出古代東西方游學(xué)交流中所蘊(yùn)涵的豐富信息.而中國(guó)民間自古以來(lái),就非常重視游學(xué)對(duì)人格養(yǎng)成和知識(shí)形成的重要作用,孔子率領(lǐng)眾弟子周游列國(guó),增進(jìn)弟子的學(xué)識(shí),培養(yǎng)弟子的品質(zhì),開闊眼界.“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,更是中國(guó)傳承至今家喻戶;

          3. 與外國(guó)學(xué)生進(jìn)行課堂互動(dòng),體驗(yàn)國(guó)外獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式;

          4. 建立國(guó)際友誼,結(jié)交外國(guó)朋友;

          5. 提高獨(dú)立能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神;

          6. 參觀國(guó)際著名學(xué)府,樹立遠(yuǎn)大人生理想;

          7. 游覽世界各地名勝景點(diǎn)、欣賞美麗風(fēng)光;

          8. 建立良好簽證記錄,為將來(lái)順利獲得留學(xué)簽證奠定基礎(chǔ).

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