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      1. 幼兒園迎接元旦教案

        時間:2024-08-06 12:37:32 幼教早教 我要投稿
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        2017幼兒園迎接元旦教案

          新的一年即將到來,今天小編就給大家帶來2017幼兒園迎接元旦教案范文,大家一起來看看吧。

        2017幼兒園迎接元旦教案

          迎接元旦——新年新氣象

          活動目標:

          1、通過幼兒裝扮新年環境,增添新年氛圍。

          2、鍛煉幼兒的動手操作能力,豐富幼兒的想象力和創造力。

          活動準備:

          1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

          2、背景音樂《新年好》。

          活動重難點:

          裝扮環境的方法和操作方法。

          活動過程:

          一、出示裝扮新年環境的各種卡片或課件,激發幼兒參與活動的興趣

          1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境,激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

          2、教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環境。

          二、引導幼兒動手操作,布置新年環境

          1、教師出示氣球,引導幼兒探討,氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來?

          2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來,這時教師出示彩帶,引導幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?

          提示:教師要引導幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。

          3、教師引導幼兒觀察教室的環境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。

          4、教師出示已剪好的窗花,引導幼兒學剪窗花,引導幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環境。

          提示:

          1、貼的時候要注意安全。

          2、幼兒在裝扮新年環境時,播放《新年好》的音樂。

          三、欣賞新年環境,體驗成功的喜悅

          1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境,留下操作的足跡。

          2、欣賞環境完畢后,教師和幼兒一起收拾教師,活動結束。

          四、活動延伸:

          1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環境。

          2、如果條件允許的話,可以利用課余時間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。

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