小班科學教案《漂亮的冰花》

小班科學教案《漂亮的冰花》（通用9篇）

　　優秀是一種習慣。要想讓你的孩子優秀，就要逐步培養他養成良好的習慣。下面是小編整理的小班科學教案《漂亮的冰花》，大家一起來看看吧。

　　【活動目標】

　　1、觀察結冰的自然現象，感知冰的特性與變化。

　　2、選擇材料，體驗冰花的制作過程。

　　【活動準備】

　　粉筆每人一支，吸管每人一根。

　　【活動過程】

　　一、尋找結冰現象，感知冰的特征。

　　1、帶幼兒到戶外尋找，并說說看到什么地方結冰了，冰是什么樣子的。

　　2、教師和幼兒一起從冰箱里取出自制的冰塊，每人一塊。

　　師：昨天我們在瓶蓋上放了一些水，看一看，現在變成什么樣子了?

　　師：摸一摸，按一按。冰塊摸上去和按上去有什么感覺?

　　師：把冰塊從容器中取出，透過冰塊看一看，發現了什么?(豐富詞：透明)

　　師：水為什么會結成冰塊呢?

　　小結：冰是冷冷的、硬硬的、滑滑的、透明的。氣溫很低的時候，水會結成冰。

　　二、做小實驗，發現冰的變化。

　　1、實驗一：冰塊上的洞洞。

　　請幼兒常識用吸管對準冰塊的某一點連續吹，并說說自己的發現。

　　啟發幼兒用習慣吹自己的手心，并討論：為什么習慣訥訥感打洞呢?

　　2、實驗二：冰塊不見了。

　　用手搓一搓冰塊，發現冰塊不斷變小�？匆豢�，自己手上有什么呢?水是從哪兒來的呢?等冰塊完全融化后，引導幼兒討論：手上的冰塊到哪兒去了?

　　看看場地上的冰塊融化后遺留的水漬，用粉筆將水漬勾畫出輪廓，說說像什么。

　　師：冰塊為什么會融化?冰塊融化后變成什么了?

　　三、自主閱讀步驟圖，制作凍冰花。

　　閱讀幼兒用書中制作冰花的步驟圖，了解凍冰花的方法。根據幼兒對步驟圖的理解，教師常識做一個冰花，看其理解對不對。幼兒自選喜歡的容器和顏色，在教師幫助下自制漂亮的冰花。

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