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兒童益智游戲--圍棋
圍棋是兒童智力開發的最佳活動。圍棋作為中國傳統文化瑰寶,現在已成為兒童早期智力開發和素質教育的載體,圍棋素質的培養和提高能極大地促進兒童智力潛能的開發。據調查顯示,在3至6歲的兒童中,下圍棋的兒童在思維能力、計算能力以及記憶力等多方面均比沒下過圍棋的兒童有明顯的提高。
事實證明學習圍棋有以下好處:
(1)德育與美育圍棋是一門有著悠久歷史的藝術,它能凈化心靈,陶冶情操、發掘兒童潛能,幫助他們審美的定性,形成健康人格和精神,形成較高品位的審美修養。
(2)邏輯思維能力:它要求孩子在走棋之前思考,迅速作出反應,決策。下棋對兒童的心理活動的有意性、概括性水平的提高具有重要意義。還可以培養兒童分析問題,解決問題的能力和做事專注,有毅力等良好習慣。
(3)記憶一個棋手,頭腦里要儲存許多定式變化、布局方式、布局方式、死活圖形、官子計算等等。圍棋復盤可培養孩子有意識無意識的記憶習慣,讓孩子邊學邊記邊理解
(4)數的能力圍棋縱橫十九道,361個交叉點,往往一子未落,幾種、幾十種變化構圖接踵而來,且要估算厚薄。行棋次序、目數、官子及劫材等,它又是一堂生動的數學課。
(5)創造力:下圍棋講究隨機應變,讓兒童把所學的知識用于對局中,且得到創造性的發揮。
(6)注意力:下棋需要孩子集中注意力,因為下棋不但要考慮自己的棋子怎么走,還要時刻看清對方的棋子怎樣走。從無意注意到有意注意,并且注意力集中時間不斷延長,讓兒童自控能力得到加強,從而改變“陀螺屁股”。
(7)抗挫能力:在下棋的過程中,往往順境與逆境交替出現,妙手連發可以力挽狂瀾,形勢轉好,一著不慎又會使乾坤倒轉,攻防易手。孩子們須承受悲喜憂樂種種心理壓力,在不知不覺中學會控制自己的情緒能力。棋的輸贏也造就孩子勝不驕、敗不餒的品格。
(8)動手動腦筋:圍棋的每一著棋,都要手腦并用,讓孩子充分地得到腦手活動一致性。綜上所述,下圍棋是一項極好的開發智力的活動。開發智力要從小做起,別讓您的孩子輸在起跑線上!培養興趣,我看圍棋是一項不錯的選擇,可以讓孩子靜下心來,讓他能做得住凳子,培養其中注意力的習慣。下棋如行走人生之路,希望更大的時候,有更多更深刻的理解。
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