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      2. 演講稿的選題技巧

        時間:2024-08-03 00:28:19 演講技巧 我要投稿
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        關于演講稿的選題技巧

          演講要有題目,選擇什么樣的題目來演講這是演講者和聽眾共同關心的問題。題目是演講者和聽眾的一個媒介。聽演講不同于讀文章、看報。不感興趣的文章,不愿看的報紙可以隨時擱下不看。在人數眾多的集會場所聽演講,如果遇到不感興趣的講題,也不好隨便退場,只能硬著頭皮去聽,這就成為一種負擔。為了不尷尬,聽眾往往根據演講的題目選擇感興趣的演講。正因為如此,演講的選題很重要,在很大程度上決定演講的效果。那么選擇什么樣的題目才是恰當適宜的呢?可從如下幾個方面著眼:

        關于演講稿的選題技巧

          1.人們普遍關心的話題

          這是指在一定時期和階段,在一定領域中,與廣大群眾利益息息相關的、關系國家繁榮富強的、社會主義物質文明精神文明建設中迫切需要解決的話題。例如建設四化、振興中華、建設有中國特色的社會主義經濟體制、迎接改革開放的大潮到來、探討人生的價值和理想、暢談歷史責任和抒發愛國情懷等等。把這類話題作為選題重點,運用馬克思主義立場觀點、方法予以科學的解釋,對提高人們的思想認識,調動廣大群眾的建設具有中國特色的社會主義的積極性具有重要意義。

          2.傳播科學文化知識的話題

          這類選題極為廣泛。從大的范圍來說,可以是自然科學、社會科學、哲學方面的知識;就某一學科領域來說,可以是歷史知識、文學知識、社會學、經濟學、民俗學知識,或是有關最新的科學成就、未來新科學的展望,等等。從這些方面選題,可以開闊聽眾的視野,發展他們的智力,使他們從心底里產生強烈地為四化建設而學習的求知欲。

          3.聽眾感興趣的話題

          就是指聽眾普通關心、經常議論的生活、學習、工作上的話題。比如青年,他們普遍關心、議論的是理想前途、青春價值、成才之路、婚姻戀愛、家庭生活等。結合他們的實際選題,就會引起他們的興趣。興趣是在人們需要和實踐活動中產生和發展起來的,沒有需要就不會產生興趣,因此,必須選擇聽眾需要的話題。

          4.親身經歷的話題

          個人的體驗比空泛的理論更受聽眾的歡迎。聽眾對個人的生活經驗,富于個性的見解,如何在各種處境中克服困難,抱有興趣,并會產生強烈的反響。這是因為親身經歷的話題,是自己最熟悉的,印象最深刻的,把使自己都會激動不已的生活片斷作為話題,聽眾也會倍感親切和激動。

          確定演講的目的

          演講也要有目的,那么,演講的目的是什么呢?演講的目的是演講者追求達到的那個方向,追求達到的那個結果。如果目的不明確,追求的方向、結果就難以實現,這樣的演講也就毫無意義。所以,寫演講稿必須明確目的,以避免演講的隨意性,從而使演講發揮它的社會功能。演講的目的一般說來不外是:

          說服聽眾改變行為;

          傳播知識或信息;

          激起聽眾的共鳴和使其理解;

          讓聽眾感到愉快。

          了解聽眾的心理

          聽眾是演講活動中不可缺少的有機組成部分,沒有聽眾就無所謂演講。聽眾在整個演講活動中是活躍的、積極因素,不能把聽眾視為被動的信息接受者。聽眾在接受信息時要對演講者傳達的信息進行過濾、篩選。在選擇中有所取舍,有所改變,然后形成新的信息。任何聽眾對演講者傳遞的信息,都不會是全盤接受,總是有所取有所不取,甚至持有異議。

          演講者的演講內容要考慮聽眾的需要,了解、研究聽眾的心理,使演講的內容與聽眾接近和相容。聽眾在聽演講時,他們的心理活動表現在如下幾個方面:

          1.希望提供解決疑難問題的知識、態度和方法

          聽眾聽演講的目的,在于滿足與自己息息相關的知識、信息的需要。對于生活、工作、學習中的問題,希望能在聽演講中得到解答。演講者就要把聽眾最關心的事情寫進演講稿。

          2.希望能有感情上的共鳴和相互理解

          聽眾對演講者所闡述的觀點、結論,希望能與自己的某些看法或結論,得到首肯或印證。演講者在演講時,就要對聽眾從各自的立場對演講的反應做出誠懇的評價,肯定聽眾的想法,贊揚他們提出不同的意見,摸清與聽眾的共同點,來進行思想感情上的交流。不能輕易地用“不”來否定聽眾的看法。這樣就能產生情感上的共鳴和相互理解。

          3.聽眾希望自身受到尊重

          良好的溝通是彼此互相尊重。聽眾希望演講者尊重自己。如果受不到尊重就會產生反感。為此,演講者要平等待人,不要自以為是,要以誠待人,謙虛謹慎。

          演講者,在準備寫演講稿時,能掌握聽眾的上述心理特點,就會收到預期的效果。

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