精選競聘演講的技巧與范文
大班下學期區域計劃一:大班下學期區域計劃
我班幼兒經過上學期的游戲和鍛煉,已積累了一定的經驗,形成了一定的規則意識,孩子們對區域游戲有著比較濃厚的興趣,在玩的過程中,參與活動的積極性變高了,同伴間的關系也變融洽多了,而且他們的自主意識也有所體現,基本上能夠自主選擇區域,在游戲中他們的社會交往、口語表達、想象創造能力都有不同程度的提高。但由于幼兒在知識經驗、動手能力、想象力等方面存在差異,游戲的效果往往也不一樣,有的孩子無論參加何種游戲,都能盡情發揮,樂在其中,而有的孩子,只是對個別區域感興趣,選擇范圍較小,缺乏堅持性,對老師、同伴還有依賴性,交往的能力有待提高。針對以上情況,我們將整合多方面信息,提供適宜的材料,進一步豐富幼兒的生活經驗,開發幼兒的游戲潛能,重視游戲規則的培養。
一、區域游戲總目標:
1.根據主題內容、幼兒游戲水平、興趣特點,安排游戲區域,激發幼兒參與游戲的積極性和主動性。
2.幼兒能積極參與游戲環境的布置,在游戲中堅持使用禮貌用語,學會交往與合作,增強規則意識,不斷促進其社會性發展。
3.通過操作、表演,發展幼兒的想象力、創造力及探索能力。
4.根據需要選用玩具材料,能利用替代物和自制部分材料。
5.熟練掌握各類活動的基本技能,能綜合運用材料和探索材料的各種玩法。
6.愛護玩具,使用小心并能及時整理,學習修補玩具材料,注意游戲的衛生和安全。
7.游戲中能與同伴友好交往并能協調相互關系,自己想辦法解決游戲中的問題。
8.每一次玩一種游戲,學習做事有始有終,堅持活動主題,努力克服困難,達到活動目的。
二、月份安排:
二月份:
益智區:趣味貼貼貼 探索區:可愛的春筍
生活區:洗刷刷 表演區:采茶撲蝶
美工區:美味的元宵 閱讀區:和你在一起
建構區:各種各樣的橋 美工區:春天的山
三月份:
益智區:輕和重 閱讀區:王婆賣瓜
科學區:好玩的磁鐵 表演區:小小伴奏家
益智區:老狼幾點了 音樂區:柳樹姑娘
繪畫區:媽媽的新衣 泥工區:香甜的瓜
生活區:能干的小幫手
四月份:
美工區:自制圖書 益智區:奇妙的鐘
音樂區:我愛北京天安門 閱讀區:鼴鼠搬新家
科學區:有趣的輪子 建構區:美麗的公園
表演區:小螞蟻避雨 益智區:神秘箱
語言區:我和我的媽媽 手工區:各式各樣的包裝
五月份:
建構區:美麗的祖國 探索區:交通工具大集合
閱讀區:屈原的故事 益智區:好朋友
表演區:龜兔賽跑 科學區:美麗的海洋世界
益智區:紙張大力士 美工區:特色時裝秀
繪畫區:海底總動員 生活區:小小圖書管理員
六月份:
閱讀區:珍珍的小黃傘 美工區:美麗的拉花
益智區:比比誰更多 表演區:歡樂的“六一”
探索區:神奇的鹽水 繪畫區:快樂的節日
音樂區:森林音樂家 美工區:花兒朵朵開
語言區:說出心里話 建構區:夢中的小學
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