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      1. 小學保護環境三分鐘演講稿

        時間:2024-07-14 20:20:36 演講培訓 我要投稿
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        小學保護環境三分鐘演講稿

          環保是我們每個人都該負起的責任,我們每個人都要擁有環保意識。因為地球是大家的,我們都是地球人。下面是小編整理的關于保護環境三分鐘演講稿,希望大家認真閱讀!

        小學保護環境三分鐘演講稿

          【1】保護環境三分鐘演講稿

          大家好:

          我是第十四位演講者,來自貿經系。剛才聽了前面十三位同學的演講,我深切地感受到一種沉重的氣氛在現場蔓延開來。為了活躍一下氣氛,我得說一句實話,其實我是不想站在今天這個講臺上的。

          從進入大學以來,有關“環保”活動的開展似乎一個接著一個。先不說院里的,單是我們系就我所知道的,舉辦的“環保”主題的活動就有好多。而每當那時,我都會遠遠躲開或是一笑而過。

          也許我的一笑而過讓不同的人讀出不同的信息,有的人會認為我是不積極參與活動的典型,更有人會認為我是自私型、沒有愛國主義精神、面對“偉大的”環保事業卻有“事不關己高高掛起”的心態。面對,誤解我特意去尋找資料想澄清一下,于是求助于強大的百度。結果看到了這么一段話:

          “生活需要微笑。沒有了水,魚兒還能自由自在地戲水嗎?沒有了翅膀,小鳥還能騰空翱翔嗎?沒有了空氣,人還能活得如此瀟灑嗎? ”看看,寫得多美!所以,微笑無罪!可是,我們今天不是來研究微笑的。我們還得把主題轉移到其中的一句話上來——“沒有了水,魚兒還能自由自在地戲水嗎?”其實我想說——這魚兒好奢侈。

          在面對水資源緊缺的當今世界,能有足夠的水維持生存就很不錯了,在口口聲聲提倡“人與動物應平等對待”的和諧社會,哪里還有多余的水讓魚兒奢侈地自由自在地嬉戲呢?不能僅僅因為它是魚兒就搞特殊嘛!

          放松一下心情,請允許我再次自我介紹下,我來自貿經系,今天的演講題目是《最后一滴水》。

          我還想再次聲明一下我的觀點,我是不贊成并不想參加諸多類“環保”活動的。我始終認為,“環保”是一個沉重的話題。

          關于水資源的問題似乎已經不新鮮了,但它的確日益嚴重。在我們大學生看來,水的緊缺似乎離我們很遙遠。我們不缺水,學校會給我們提供;我們也不缺買水的錢,父母會給我們提供?墒窃谖鞑扛F山溝里,水比黃金還寶貴——但西部,也離我們很遙遠。

          舉個例子,前幾天在文學群里有位老鄉發了首絕句,關于河南干旱的。他問我:“你知道老家干旱了沒?”我頓時語塞。他自顧自地說道:“今年大旱,糧食產量大減。”我說不出心里是什么滋味。

          好吧,我不得不承認,種地也離我們很遙遠。我的家鄉河南是眾所周知的農業大省。凡是農業就算科技再發達,也脫離不了靠天的臉色吃飯的命運。大旱就意味著糧食產量低,就意味著損失慘重。以我們大學生的角度來說,這些事情距我們很遙遠,我們只需要好好學習,畢業后找個工作,成家立業贍養父母到最后再頤養天年。一輩子就這么過去了?墒俏蚁胝f的是,我們是生活在這個社會上的,哲學告訴我們,事物之間往往會有這樣那樣的聯系,盡管水的緊缺、西部的落后、農業的領域都離我們很遙遠,但我們不得不承認,它們與我們的'生活息息相關。

          我并沒有跑題,干旱雖然是一種天災,卻也離不開人禍。人類與自然已陷入一種可怕的循環。人類不斷地向大自然索取,破壞著自然,而遭受了破壞的大自然也通過地質災害等災難不斷地報復人類。我想這應該是大家有目共睹的。

          我不是科學家,也不是官方工作者。今天站在這個講臺上,我僅僅是一名演講者、一名呼吁者。我不想擺出一串枯燥但殘酷的數來告訴大家我們面臨的形勢是怎樣的嚴重,我想大家心里也是有數的。我也不想引用經典或論據來證明環境的惡劣,因為我說的話根本就是事實。

          “地大物博”向來是我國的代名詞,然而人口的負荷使得我國成為一個嚴重缺水的國家。水是人類賴以生存的重要物質,潔凈的人能給人們帶來蔥蘢花木,鳥語花香,恬靜舒適,美麗如畫的優美環境,給人們帶來寧靜,愉悅和和平.但是今天污染了的水給人們帶來的是痛苦,恐怖和災難. 當我們在享受、在浪費的時候總覺得水資源的緊缺很遙遠,和我們沒有關系。但是人們沒有意識到事態的嚴重性嗎?不,認識到了。全球七十億左右的人口,這么多雙眼睛,很容易就能發現一個讓我們不得不緊張起來的事實:地球趨近崩潰,人類即將有滅頂之災!

          在白永剛的美術作品《最后一滴水》里,散發著金屬光澤的水滴僵硬地落在沒有一絲生機的地球上。我沒有美術基礎,僅僅以乀名普通的觀賞者的身份來解析這幅畫。這是給人的心靈一種怎樣的震撼!連水滴都干枯了,人類還何談發展、何談傳承、甚至連生存都成為了一個尖銳的問題!

          現在我們?心去譴責到底是誰造成了今天的這種局面。一佉姐姐告詐過我:“與其去蟽究責任,丅如去多想想解決問題的辦法ဂ”是的。一㛴以來,我囪采取了很多措撹,出臺了一系列的規章制度,甚至把“環保”都搬到了法律上,而我們大學生甚至連小學生都開始了“環保”活動的宣傳與實踐?墒遣辉撐廴镜倪是被污染、我們的環境狀況還是面臨著嚴峻的考驗、每年因為環境惡劣而造成的損失還是讓人吃驚。

          風風火火進行的禁塑令卻又禁住了什么,大家只不過多花兩角錢,白色污染還是嚴重存在。水價電價不斷上調又有什么?浪費的還是浪費了,污染的還是污染了。我認為不如從實際行動出發,從點點滴滴做起。我喜歡“腳踏實地做實事”這句話。

          今天我之所以站在這里,不是試圖去改變世界或是拯救世界,僅僅是作為一名普普通通的大學生、一名演講者、一名熱愛生命的人去呼喚:我希望20xx只是一個謊言,我希望通過人類的努力自然能夠和諧,我希望,最后一滴水的悲劇不會上演!

          我的演講完畢,謝謝大家。

          【2】保護環境三分鐘演講稿

          老師同學們,早上好!

          我認為美麗的生態造就未來,金魚總要懶洋洋地洗幾個小時的陽光浴。水草可受不了,一到這時就哭天喊地。而我,總把身子縮在殼里,蒙頭睡大覺。驕陽似火,酷熱,奇悶,簡直要使我的細胞由顫抖而炸裂了。忍受,深深深呼吸。

          時間從2001年的尾巴上掉到了2002年的頭上。我們這個生態瓶中沒有什么大變化。太陽,去了還來;空氣,陳年老釀;水,仍舊苦澀。日子像沒有放鹽的蛋炒飯。主人每天都用那雙比我整個身體還大的牛眼盯著我們看。有時還把我們的家——這個生態瓶放在手上搖一搖,弄得瓶子里天翻地覆、不得安寧。金魚的細胞分裂速度快得驚人,現在這里有很多小金魚。氧氣好像不多了。胸悶。忍受,深深深呼吸。

          水草成天被陽光曬得無精打采,金魚則抱怨水中嗆人的氣味。我呢,總感到很熱,好像生態瓶被無休止地加熱,這估計就是什么溫室效應吧。氧氣不多了,呼吸急促。水草,那個輝煌一時的舞者,已經一片一片地凋零。“看來水草活不長了。”金魚們幸災樂禍。的確,水草的生命在今天或者明天就要停止。他是曬死的?嗆死的?熱死的?這無從說起。總之,生態瓶里是金魚們的`天下了。

          一轉眼,又是幾個晝夜,金魚們也唉聲嘆氣起來,終于一個個肚皮朝上了。而我,成天生活在恐懼之中,生怕死神的陰影哪一天也降到我頭上。食物一天比一天少,我快支持不住了。我不知道鄰居為什么一個個都嗚呼哀哉了,但我知道他們面對死亡的情形。我也快不行了…

          漆黑。

          絕望。

          死的寂靜。

          后記:這是一個發生在生態瓶中的故事。何為生態瓶?是用陽光、空氣、水and簡單的生物組成的一個群體。文中的群體是一群生活在一個瓶子里的生物。在這個群體中有生物鏈。生物鏈中的任何一個環節都不能出問題,失去一個,往往會失去成千上百。

          星夜,黑色的天幕上綴著點點繁星,大地酣然入睡。仰望浩淼蒼穹,多美、多神奇啊!可是,要是人類再如此肆無忌憚,那么——

          毀滅,從植物到動物甚至

          ——人!

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