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六年級好家風好家教征文
家是人們最溫馨的港灣，給予人們溫暖。但是家也要有家的樣子，不能沒有規矩。下面是小編整理的關于好家風好家教征文，希望大家認真閱讀!
六年級好家風好家教征文 1
說起我的家風，家教，家訓，我只能用“嚴格，誠信，勤勞……”來代替。也正是這種家風，家教，家訓，讓我學會了做人、做事的道理，讓我走向了成功之道，讓我終生受益。
我家的嚴格之風之教之訓：我讀二年級的時候，一次洗手時，由于著急，沒有把水龍頭關好，水一直流到下午。被爸爸發現了，爸爸就把我推到床上就一陣亂打，接著就是大聲教訓我。我說：“就那幾滴水，用得著這樣打我嗎?”爸爸說：“你不要‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！悴灰詾槟菐椎嗡凰闶裁�。你知道北方現在多么缺水嗎?你卻在這里隨意浪費水，你對得起他們嗎?”我回答道：“爸爸，我知道錯了，我不應該頂撞您，我以后一定會珍惜每一滴水的�！薄皟鹤�，你一定要記住我剛才說的‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為。’因為這句話是我們家其中一句家訓�！薄拔乙欢〞涀∷摹！薄拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為。”成為了我“嚴格”的座右銘。
我家的誠信之風之教之訓：一次，爸爸答應了他的一位朋友——第二天，一起去“皆大歡喜回味館”吃中午飯，順便拉拉家常。第二天，天空不作美，下起了大雨。我對爸爸說：“爸爸，下這么大雨，您看還是別去了吧!”爸爸什么也沒有說。便撐著雨傘，冒著雨出去了。爸爸回來了，我發現爸爸的衣服都濕透了。我問爸爸：“爸爸，這么大雨，您為什么還要去呢?”爸爸說：“因為這是答應別人的事，所以無論如何都要做到啊!法國的巴爾扎克說過‘遵守諾言就像保衛你的`榮譽一樣�！阒绬�?”“我知道，我讀四、五年級的時候學過�！薄啊袷刂Z言就像保衛你的榮譽一樣。’也是我們的家訓。你一定要記住它�！薄拔乙欢〞涀∷摹！薄白袷刂Z言就像保衛你的榮譽一樣�！背蔀榱宋摇罢\信”的座右銘。
我家的勤勞之風之教之訓：去年，我們老家做新村，我們在老家建了一層樓，作為祖屋。寒假時就建好了，但是，還剩下一堆沙沒有用完。年二十四晚上，爸爸說：“我們明天六點跑步回老家，回到老家把那些建房子時用剩的沙子，用那些用來裝水泥的桶，一桶一桶地拎到房子后面去，然后七點半才跑步回家。每天都是如此，一直到都把那些沙子全都搬到房子后面為止。”我說：“為什么不叫那些造房子的人來搬呢?”“你以為不用錢，那些造房子的人一天就要兩、三百塊，很容易嗎?既然這些事自己能夠解決掉，又何必花費重金去請人呢?”媽媽說：“因為‘一年之計在于春，一生之計在于勤’，所以人呢還是勤一點好�！蔽覀兠刻旎乩霞胰グ嵘匙�。從年二十五到年二十八，才搬完。爸爸說：“‘一年之計在于春，一生之計在于勤�！彩俏覀兗业募矣栔��！薄耙荒曛嬙谟诖�，一生之計在于勤”便成為了我“勤勞”的座右銘。
我的家風，家教，就是“嚴格，誠信，勤勞……”。我的家訓有“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。一年之計在于春，一生之計在于勤。百善孝為先。人家幫我，永志不忘;我幫人家，莫記心頭�！鼻�，這就是我家的家風，家教，家訓。它們讓我學會了做人、做事的道理，讓我走向了成功之道，讓我終生受益。
六年級好家風好家教征文 2
這并非否認校園教育重要性。只是相對而言，學校教育具有較強同質性，雖然師資水平存在城鄉和地區等各種差異，可普通人只有被動接受，極少選擇空間。
客家古訓有三歲見老一說。數字極端性和絕對性，實則應是強調家教重要性。人之初，性本善。誰家孩子都是一張白紙，未上課堂前就要上好真善美底色。否則一旦形成壞習慣，再發展成不良性格，人生趨勢將很難逆轉。
尤其是中國人重視親情。電視上常見一些劫持人質的'疑犯，警方談判第一選擇便是親情感化和召喚。
因此所有稱職父母，無不重視對孩子言傳身教，使之與校園和社會主流教育有機結合。
所以凈化內部環境尤其重要。近珠者赤，近近墨者黑。夫妻在家庭一言一行，都會讓孩子耳聞目染，有意或無意地模仿。
由于家庭環境具有較強私密性，往往還更能真實反映成員人性和人品。孩子們如果校園表現出現突變，認真地找源頭，絕大多數都是來自家庭突變。
這甚至被組織部門和監督機關作為盡職調查重要線索。領導干部思想品德，八小時之內不易明辯，八小時之外卻常會有“真情”流露。不少貪官身敗名裂，受到黨紀國法的處理，就與二奶的舉報有關。
從家庭再談家庭，年輕人談婚論嫁，絕對不能忽視另一半家教。無論何時何地，總有婚姻帶有極強功利性，缺乏最基本誠性和責任感，對家庭構成最大隱患。如何不讓這隱患潛伏下來，最好方法就是好好看一看對方家風。家風是很難造假的。不是同路人，別進一家門。否則，很易給吃里爬外者可乘之機，醞成婚姻甚至人生的悲劇。
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