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假文盲六年級(jí)漫畫(huà)作文
由于學(xué)生還不太熟悉漢語(yǔ)的思維習(xí)慣和表達(dá)習(xí)慣，當(dāng)他從寫(xiě)單句過(guò)渡到組織一篇文章,用漢語(yǔ)進(jìn)行連貫的表達(dá)時(shí)，就常常會(huì)顯得力不從心,寫(xiě)出來(lái)的文章常常是支離破碎或辭不達(dá)意。下面是小編整理的關(guān)于假文盲六年級(jí)漫畫(huà)作文，歡迎大家參考!
【1】假文盲六年級(jí)漫畫(huà)作文
假文盲?頭一次看到這個(gè)標(biāo)題，我還有些不解。在看過(guò)漫畫(huà)的內(nèi)容之后，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我想，看過(guò)這幅漫畫(huà)的人，一定都義憤填膺吧!
畫(huà)上只畫(huà)著一位包著頭巾的母親抱著一個(gè)孩子，站在母子上車(chē)處牌子的旁邊，而母子上車(chē)處卻都是一些沒(méi)有道德觀念的男人。身為男士，怎么就這么沒(méi)有道德呢?他們到底是真的文盲，還是假的文盲?“母子上車(chē)處”五個(gè)大字，他們真的沒(méi)有看見(jiàn)么?
我的思緒飛揚(yáng)了......一位包著頭巾的母親抱著一個(gè)孩子，正在母子上車(chē)處等待公交車(chē)的到來(lái)。孩子病了，哭聲陣陣，連他人都感到痛心，更何況是孩子的母親。那位母親焦急地等待著車(chē)，她不忍心再讓孩子這樣哭下去。焦急的汗水順著母親的臉頰流了下來(lái)。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)胖胖的男子擠了進(jìn)來(lái)，他身穿皮大襖，比起只穿著單薄衣裳的母親來(lái)說(shuō)，他卻視而不見(jiàn)，硬是擠了進(jìn)來(lái)。接著，后面就這樣逐漸擠進(jìn)了更多的人，矮的，高的'，胖的，中等的，全都擠進(jìn)來(lái)了，將那對(duì)可憐的母子擠在了母子上車(chē)處的外邊。可憐的孩子在寒風(fēng)中哭鬧著，母親只能眼睜睜地看著母子上車(chē)處的那些人，搖搖頭，嘆嘆氣，時(shí)不時(shí)地哄孩子別哭，那種無(wú)可奈何，有誰(shuí)能體會(huì)到?
站在第一個(gè)的胖胖的男子，一臉的悠閑，手伸進(jìn)暖暖的口袋中。我們可以認(rèn)為他是個(gè)大款，可是，無(wú)論是什么人都應(yīng)該有道德觀念吧!大款就更不能沒(méi)有了!有錢(qián)的人，總不會(huì)連著幾個(gè)字都不認(rèn)得吧?自己悠閑著，可是卻讓那位母親著急著，這比把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上還要?dú)埲獭Ｄ强墒菞l命啊!孩子若是因?yàn)檫@樣而誤了治病的黃金時(shí)期，誰(shuí)能賠得起?還得起?
站在第二個(gè)的高高的男子，閉著眼睛，不知道在想些什么。他也穿這皮大襖，想必他閉著眼睛，是不忍心看到那對(duì)母子在寒風(fēng)中就這么站著的吧!如果不忍心，為什么不讓座?如果自己也是一個(gè)當(dāng)父親的人，孩子病了，你還能這么悠閑?抱著孩子去看病，位子卻被人搶了，你還能這樣若無(wú)其事?你的熟視無(wú)睹，會(huì)引起多少人的憤怒!
第三個(gè)男子戴著眼鏡，看樣子是個(gè)知識(shí)分子。那么，母子上車(chē)處那么幾個(gè)大字，就是三歲小孩也認(rèn)識(shí)，為什么一個(gè)知識(shí)分子就不認(rèn)得?不是因?yàn)樗俏拿�，而是因�(yàn)樗莻�(gè)假文盲!知識(shí)分子的道德觀應(yīng)該比任何人都要強(qiáng)，為什么要眼睜睜地看著那對(duì)母子在凜冽的寒風(fēng)中佇立著，而置之不理呢?這般的熟視無(wú)睹，這般的傲慢，會(huì)受到多少人的唾罵!
最后一個(gè)男子戴著一個(gè)口罩，他瞥了一眼那對(duì)母子，隨即又看了看前方。他是名醫(yī)生吧!醫(yī)生的職責(zé)是什么?你忘了嗎?救人治病是每一位醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生，應(yīng)該是一個(gè)無(wú)私的人，眼看著別人的孩子病了，在寒風(fēng)中哭鬧，你怎么能不上前問(wèn)問(wèn)，或者是讓個(gè)座呢?醫(yī)生難道也不認(rèn)得母子上車(chē)處這幾個(gè)大字了嗎?我實(shí)在不知道該說(shuō)些什么，一個(gè)人該有的職責(zé)，該有的道德，你都扔到哪里去了呢?哼，假文盲!
這些人為什么就不能設(shè)身處地地為他人著想呢?他們有的也是有了孩子的人，為什么就不能體諒一位母親的心情呢?這樣簡(jiǎn)單的換位思考，連我一個(gè)孩子都能做得到，為什么你們就不能?裝文盲，也要顧顧他人的感受呀!
其實(shí)，我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有更多這樣的人�；▓@里的牌子上寫(xiě)著:保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。可是，花園里依舊垃圾滿(mǎn)天飛;電影院里寫(xiě)著:請(qǐng)勿吸煙�？墒�，地上滿(mǎn)是煙頭;植物園里寫(xiě)著:請(qǐng)勿破壞花草樹(shù)木�？墒�，在樹(shù)上的刻字現(xiàn)象依然存在。。。。。。這等等的等等，都表明這個(gè)社會(huì)存在太多的假文盲，他們不是真的文盲，而是為了私利而變成的假文盲!
為什么這個(gè)社會(huì)要存在如此多的假文盲?為什么你們就不可以為他人著想，而不要為了自己的私利，成為一個(gè)沒(méi)有道德的人，好嗎?
【2】假文盲六年級(jí)漫畫(huà)作文
一個(gè)寒冬的早晨，在一個(gè)小小的公共汽車(chē)車(chē)站里擠滿(mǎn)了男女老少�？吭跈跅U上的一塊牌子上明確的標(biāo)著“母子上車(chē)處”。而站在這里的不是抱著孩子的母親，競(jìng)?cè)皇菐孜荒惺俊?/p>
真正的母子被擠到一旁。瘦弱的母親圍著頭巾，衣著單薄，抱著一個(gè)剛出生不久的嬰兒，凍的縮成一團(tuán)，眼睜睜的望著那些“排錯(cuò)隊(duì)”的男同胞們，眼里流露出憤恨而又無(wú)能為力的神情。我想:那些男同胞們真的沒(méi)有看到牌子上的字嗎?難道真的不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這五個(gè)醒目耀眼的字嗎?
你瞧，第一個(gè)男士，個(gè)子較高，他身穿一件大皮襖，腳穿一雙锃亮的皮鞋，顯得特別闊氣。他的眼睛看著地面，好像知道這是“母子上車(chē)處”而不敢朝上看似的。
第二個(gè)是個(gè)高個(gè)子男士，他身穿一件毛領(lǐng)皮衣，頭上戴著帽子，向前看著，微閉著眼睛，好像在思索著什么，又好像在閉目養(yǎng)神。
第三個(gè)是一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老大爺，個(gè)子很矮，穿著一件羽絨服，一幅眼鏡搭拉在鼻子上，快要滑落下來(lái)。
第四位是高個(gè)子男子，他身穿高領(lǐng)大皮衣，戴著大大的口罩，好像要把臉全部遮住似的。
看他們穿的多么華麗呀，但是表面的'華麗怎么遮掩的了丑惡的內(nèi)心呢?
看那半閉著的眼睛，看那快滑落的眼鏡像不識(shí)字嗎?
他們主要是想早點(diǎn)上車(chē)找個(gè)好座位，對(duì)那立著的牌子不屑一顧，竟背著良心做出如等缺德的事。而旁邊的母子卻迎著寒風(fēng)顫抖著，母親心涼了。
我真想問(wèn)問(wèn)那些尊貴的先生們，你們難道就沒(méi)有妻子和孩子嗎?你們站在你們不應(yīng)該站的地方，就心不跳，臉不紅嗎?
在我們當(dāng)今的社會(huì)里，像這樣的隊(duì)伍越來(lái)越壯大，像這樣的人也越來(lái)越多，屢見(jiàn)不鮮。他們都是為了個(gè)人利益作出一些違背良知的事，早已忘了自己還是炎黃子孫。我真想高喊:“請(qǐng)你們不要這樣，要將心比心，要遵守社會(huì)公德”。
【3】假文盲六年級(jí)漫畫(huà)作文
最近，我在一本書(shū)里看到了一幅漫畫(huà)，畫(huà)名叫《假文盲》。這是我國(guó)深資漫畫(huà)家畢君武爺爺在1984年1月畫(huà)的一幅漫畫(huà)。
漫畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)侯車(chē)站的一角的故事，在圖的左上角有一個(gè)牌，牌上寫(xiě)了這么幾個(gè)字“母子上車(chē)處”，可是在此侯車(chē)的卻是這樣的一個(gè)情景。在牌的下方有這樣四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人在排隊(duì):排在第一的男人，一看就知道是一個(gè)國(guó)家干部，吃著人民的血汗，吃得肚子大大的，牌上的字裝著沒(méi)看見(jiàn);第二個(gè)男人看上去是一個(gè)文文靜靜的知識(shí)分子，帶著一幅眼鏡，低著頭看著報(bào)紙，裝著沒(méi)發(fā)現(xiàn)有個(gè)牌子在這兒;第三個(gè)男人看上去是一個(gè)打工仔，牌上的字他裝著不認(rèn)識(shí);第四個(gè)男人是一個(gè)醫(yī)生，他帶著一個(gè)口罩……在他們的后面有一個(gè)婦女抱著一個(gè)不滿(mǎn)周歲的嬰兒，這個(gè)婦女的很焦急、很累、很無(wú)奈，心想:怎么“母子上車(chē)處”會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人站在這兒……。這個(gè)婦女懷里的嬰兒被凍得哇哇大哭起來(lái)�？戳诉@些男人后，知道了這是一個(gè)寒冷的早晨，每個(gè)男人都穿著非常厚的衣服，還把手伸進(jìn)了口袋里，看起來(lái)他們站在“母子上車(chē)處”是天經(jīng)地義的事。在圖的左下方有三個(gè)字“假文盲”。讓人看了之后深受感觸。
看了這幅畫(huà)，讓我們知道了華君武爺爺之所以要畫(huà)這幅畫(huà)，是因?yàn)槿A爺爺要諷刺我們社會(huì)上一些不良的行為，一些無(wú)視社會(huì)公德、只圖自己方便的行為，看了這幅畫(huà)，引起了我的深思……
當(dāng)我們?cè)诠珗@里開(kāi)開(kāi)心心的游玩時(shí)，在草坪的周?chē)鷷?huì)有一些公示牌，上面寫(xiě)著幾個(gè)大字:“請(qǐng)勿踐踏小草”，有的寫(xiě)著:“小草也有生命，請(qǐng)不要踐踏”�？墒牵之�(dāng)你看見(jiàn)草地上的一些年輕人時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得這些年輕人太沒(méi)有道德、沒(méi)有文化。公示牌上的這些字雖然很大，可是這些年輕人就好像沒(méi)有看見(jiàn)似的，仍舊坐在草地上，有的在草地上玩耍，把小草才得扁扁的;有的在草地上吃零食，把各種垃圾隨手就扔在草地上;還有的在草地上搭帳篷，把小草鏟開(kāi)，把帳篷支了起來(lái)，只圖自己高興、舒適……
還有就是我在翠湖游泳館旁看見(jiàn)了幾個(gè)穿著打扮非常時(shí)髦的年輕人，用手拉著一根釣魚(yú)線，把魚(yú)餌和線扔在翠湖里。本來(lái)，人們來(lái)到公園里是來(lái)開(kāi)開(kāi)心心的玩的，可是，卻讓這些人侮辱了，我們昆明人的'臉往哪放呢?當(dāng)然，這些人肯定不都是昆明人，因?yàn)�，我們昆明人的素質(zhì)還是比較高的，不會(huì)像這些人一樣，做出一些不該做的事。
總之，以上的這些例子都是與華爺爺在《假文盲》中畫(huà)的那四個(gè)道德、素質(zhì)不高的男人一樣，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系我就不再一一舉例了。
通過(guò)看華爺爺?shù)倪@幅畫(huà)，讓我內(nèi)心感到慚愧，讓我知道了社會(huì)是在前進(jìn)的，我們應(yīng)該好好遵守社會(huì)公德，特別是對(duì)我們小學(xué)生而言。從此，讓我們行動(dòng)起來(lái)，在家做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做一個(gè)好公民。因?yàn)?祖國(guó)的未來(lái)是我們來(lái)建設(shè)的。同學(xué)們，努力吧!
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