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      1. 小學數(shù)學教研組工作計劃

        時間:2023-03-09 19:10:30 小學知識 我要投稿

        2017年小學數(shù)學教研組工作計劃

          新學期開始了,為了進一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,打造高效的數(shù)學課堂,提高我校數(shù)學老師的課堂教學能力和水平,促進教師成長,我校將一如既往地開展好數(shù)學教研活動,特制定此計劃。下面是小編整理的關于小學數(shù)學教研組工作計劃,歡迎大家參考!

        2017年小學數(shù)學教研組工作計劃

          【1】小學數(shù)學教研組工作計劃

          一、指導思想

          全面實施素質教育,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以推進課程改革為抓手,加強對教學過程的監(jiān)控和管理,堅持把課堂教學作為教研工作的中心,深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況,尋找解決問題的策略,提高教師的專業(yè)水平和課堂教學的效率,努力促進全校教學質量的穩(wěn)步提高。

          二、主要工作與措施

          (一)繼續(xù)學習教育教學理論,進一步促進教學觀念更新。

          1、根據(jù)《數(shù)學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略,幫助教師把握課改精神,不斷更新觀念,改善教育教學行為。

          2、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學期刊,關注研究重點、熱點問題,做到有筆記,有心得,并在組內進行交流。

          (二)扎實開展教研活動,努力提高教研效率。

          1、根據(jù)學校教學計劃,制定切實有效的教研計劃,落實教學常規(guī)和教研組工作。

          2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,不無故缺席,并做好詳細記錄。

          3、根據(jù)學校教學計劃,安排好聽課、評課活動。(每位老師一學期聽課、評課達到12節(jié)以上)組織全體組員對隨堂課進行聽課、評課、反思活動。評課者要圍繞研究主題談真知灼見,以此來提高教師的課堂教學,促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。

          4、鼓勵本組教師多參加校內外的教學教研活動和教師間的學習,做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思,促進教師的專業(yè)成長。

          5、本著以“在借鑒中成長,在探索中提高,在發(fā)展中完善”的學習方針,讓青年教師和轉行教師主動向骨干教師和老教師請教,要多問、多聽、多看,寫好記錄及反思,學習他們先進的教學方法和管理經驗及師德品質,促進青年教師和轉行教師的專業(yè)成長。

          (三)抓實常規(guī)管理,提高教師的業(yè)務水平。

          1、常規(guī)管理工作是學校正常教育教學工作順利進行的有利保障。以明確工作要求,并在日后的工作中嚴格貫徹落實數(shù)學教學常規(guī)。

          2、學期初每位教師都必須加強對小學數(shù)學教材的深入研究,領會教材的編寫意圖和特點,對照新課程標準要求,認真分析教學內容、目標、重難點,提出具體可行的教學方法,制定各自的教學計劃。

          3、教師要做好課前準備工作,精心設計教學過程,因材施教,在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,優(yōu)化課堂教學結構,課中要明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

          4、課后精心設計作業(yè)。作業(yè)設計既要在量上有所控制,更要注意“質”的精當。要求學生作業(yè)要規(guī)范整潔,教師批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范,講評要做到勤而細,并及時督促學生訂正,對學困生的`作業(yè)也要及時輔導,補漏補缺,切實減輕學生的課業(yè)負擔。

          5、加強培優(yōu)輔困工作。加強對學困生的輔導,教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉化措施、多一點關心體貼,要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。

          (四)加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育。

          1、重視學生的課前準備習慣的培養(yǎng)

          2、重視學生的思維習慣的培養(yǎng)

          (五)做好常規(guī)檢查工作,規(guī)范教師的業(yè)務行為。

          1、每月檢查一次作業(yè)批改。結合縣教研室制定的“作業(yè)要求”,教研組學習討論,統(tǒng)一思想落到實處。備課要細致,找出問題及時督促改正。備課要做到備教材、備學生、備教法。要明確每單元的目標、重點、難點,每課要有教學準備、練習設計、板書設計和課后反思。

          2、組織數(shù)學學科的質量測查。配合教導處每月對教師業(yè)務常規(guī)情況的檢查與考核。

          三、具體工作安排

          1、小結上學期數(shù)學組工作情況,制定本學期教學計劃。

          2、開展集體備課活動。

          3、檢查教師備課、學生作業(yè)。

          4、開展公開課教學研究活動。

          5、檢查教師備課、學生作業(yè)。

          6、組織一至六年級數(shù)學知識競賽。

          7、教師交流教學經驗。

          8、各年級制訂期末復習計劃。

          9、教師撰寫教育教學論文和各類小結、心得。

          10、做好教研組工作總結。

          【2】小學數(shù)學教研組工作計劃

          一、基本情況:

          我校數(shù)學教研組1-6年級有9個教學班,由7位數(shù)學教師組成,平均年齡40歲,其中校行政3人(教導主任、辦公室主任、工會主席),七位老師都是教學經驗豐富,認真負責的老師。上期教學質量測評,我校二年級、五年級數(shù)學都取得了不錯的成績,教研組工作有一定特色,現(xiàn)代教研教學工作力度有所加強,并取得初步成效,素質教育和教改已進入更深階段。數(shù)學教學質量有一定提高。

          二、指導思想:

          繼續(xù)以黨的教育方針為指導,以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù),依法執(zhí)教,以“辦人民滿意的`教育”為宗旨。盡量減輕學生的過重課業(yè)負擔,進一步轉變教學教育觀念,改進教育教學方法,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。使我校數(shù)學教學、教研質量更進一步提高。

          三、目標任務:

          1、發(fā)展上期數(shù)學教學成果,提高數(shù)學教學質量,使各年級數(shù)學成績達到上級規(guī)定的標準。

          2、在數(shù)學學科教研教改中注重素質教育,讓本組教師成為一支思想素質、業(yè)務素質過硬的數(shù)學教師隊伍,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學設備,采用先進教學技術,促進教學質量的提高。

          3、狠抓創(chuàng)新教育,加強數(shù)學課堂改革力度,積極開展網絡教研活動,在網上找優(yōu)質課,觀看評析,吸取優(yōu)秀的理念和教學方法,提高現(xiàn)代教學水平,切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學。充分發(fā)揮多媒體教學手段,促進教學質量的提高。

          4、根據(jù)學校工作要求,合理安排時間,積極參加各級培訓工作,全組教師努力學習,適時運用于教學工作中。

          5、以數(shù)學組為單位,開展業(yè)務學習活動,爭取多到外學習聽課,在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風,共同提高教育教學水平。

          四、主要措施:

          1、開學初組織本組教師學習教研、教改理論,樹立正確的教師觀、學生觀。

          2、各數(shù)學教師認真擬定教學計劃和輔導學生計劃。在教學中,要特別重視對學生的學習方法指導和良好習慣培養(yǎng),鼓勵學生大膽創(chuàng)新,不歧視、壓制、挖苦學生。

          3、教研組長配合學校領導承擔對數(shù)學教學的指導和管理,以抓“課堂常規(guī)”為突破口,嚴格教學計劃和教學行為,杜絕無教案上課,作業(yè)不及時批改等現(xiàn)象。

          4、積極開展相互聽課、網上學習、心得交流等教研活動。

          5、及時備課和批改作業(yè),注重單元測試并進行試卷分析,根據(jù)每次的測試情況進行分析,及時調整課堂教學。并對成績有進步的學生發(fā)給學習進步獎,以此激勵學生。

          6、耐心輔導學困生,開展“一幫一”的活動,并做好記錄。

          7、本期還將開展一次全校性的數(shù)學競賽活動。

          五、活動安排:

          九月:

          1.教學任務安排,制定本期計劃。2.各位完成教學計劃和扶優(yōu)輔后計劃的撰寫。3.第一次教學檢查。4.成員交流學習會。

          十月:

          1.第二次教學檢查。2.觀看網絡優(yōu)質課,并評課。3.各年級學生數(shù)學競賽。

          十一月:

          1.第三次教學檢查。2.期中檢測與評價分析。3.觀看網絡優(yōu)質課,并評課。

          十二月:

          1.成員教學交流。2.組織論文撰寫。3.作業(yè)抽查。

          元月:

          1.教學進度調查。2.最后一次教學檢查。3.進行工作總結,上交資料存檔。4.期終檢測,質量講評。

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