「」一年級下冊語文期末試卷

「人教版」2016一年級下冊語文期末試卷

「人教版」2016一年級下冊語文期末試卷1

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「人教版」2016一年級下冊語文期末試卷2

　　一、拼一拼，寫一寫：（10分）

　　bānɡ mánɡ hǎi yánɡ zhī dào fā mínɡ sònɡ ɡěi

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　yánɡ ɡuānɡ liàn xí wán quán fēi chánɡ xiǎnɡ niàn

　　( ) （ ） ( ) ( ) ( )

　　二、想一想，填一填：（10分）

　　山（ 清 ）水（ 秀 ） 鳥（ ）花（ ）

　　萬里（ ）（ ） （ ）顏（ ）色

　�。� ）紫（ ）紅 和（ ）細（ ）

　　三、你會打乒乓球嗎？（10 分）

　　耍 陽 雄 想 賀 導(dǎo) 傲 敢 醒 顧

　　四、看誰寫的反義詞又多又好，老師獎你一顆 。（5分）

　�。▉� ）—— （去） （ ）—— （ ） （ ）—— （ ）

　�。� ）—— （ ） （ ）—— （ ） （ ）—— （ ）

　　五、照樣子，按要求完成：（20 分）

　�。�1）、加偏旁，再組詞：云 會 （ 開會 ）

　　日 （ ） 立 （ ） 午 （ ）

　　白 （ ） 幾 （ ）

　�。�2）、換偏旁，再組詞：嗎 媽 （ 媽媽 ）

　　奶 （ ） 嚇 （ ） 園 （ ）

　　秋 （ ） 跟 （ ）

　　六、小兔迷路了。你能把它們送回家嗎？（10分）

　　七、看圖填空：（5分）

　　一 （ 朵）云 一（ ）遲 一（ ）旗

　　兩（ ）魚 一（ ）葉 一（ ）房

　　八、讀一讀，連一連：（10分）

　　九、讀一讀，用“ ”勾出畫橫線的字正確的讀音：（6分）

　　1、農(nóng)民把菜種（zhònɡ zhǒnɡ）種（zhònɡ zhǒnɡ）在地里。

　　2、今天的`空（kōnɡ kònɡ）氣真好，你有空（kōnɡ kònɡ）出來散散步嗎？

　　3、小猴子長（zhǎnɡ chánɡ）著長長（zhǎnɡ chánɡ）的尾巴。

　　十、讀句子，選字填空：（4分）

　　圓 園

　　1、果（ ）里的蘋果又大又（ ）。

　　坐 座

　　2、我把（ ）位讓給了公公（ ）。

　　十一、看圖把句子補充完整，并加上標(biāo)點符號：（10分）

　　1、 ，我們一起

　　（什么時候） （干什么）

　�。�、晚上， 在燈下

　�。ㄕl） （干什么）

　　3、 和 在打球。

　　（誰） （誰）

　�。�、哥哥在 和

　�。�哪里） （干什么）

「人教版」2016一年級下冊語文期末試卷3

　　一、讀拼音，寫詞語。(16分)

　　rèn zhēn zhuān xīn ɡào bié dào chù

　　lǎo shī huǒ bàn fēi chánɡ wànɡ jì

　　二、比一比，再組詞。(16分)

　　石( ) 找( ) 井( ) 活( )

　　右( ) 我( ) 開( ) 話( )

　　有( ) 涼( ) 貝( ) 玩( )

　　友( ) 驚( ) 見( ) 完( )

　　三、我會填。(26分)

　　1、組成新字在組詞。(10分)

　　例：大——(太)(太陽) 例：申——(日)(節(jié)日)

　　王——(主)( ) 令——( )( )

　　萬—( )( ) 廣—(廠)( )

　　日—( )( ) 本—( )( )

　　2、在()里填上合適的量詞。(9分)

　　只 張 雙 場 條 輛 塊 朵 片

　　一( )小車 一( )毛巾 一( )春雨

　　一( )小鳥 一( )眼睛 一( )嘴巴

　　一( )面包 一( )鮮花 一( )樹葉

　　3、寫出下列字母相對應(yīng)的大小寫。(7分)

　　Q ( ) n ( ) M ( ) Y ( )

　　H ( ) D ( ) b ( )

　　四、照樣子，寫一寫。(10分)

　　1、王二小把敵人帶進了埋伏圈。

　　敵人被王二小帶進了埋伏圈。(2分)

　　小兔子把白菜運回了家。

　　( )被( )運回了家。

　　2、把地翻松(2分)

　　( ) ( )

　　3、我十分用心地培育花種。(2分)

　　( )十分( )。

　　4、只有自己種，才有吃不完的菜。(2分)

　　只有( )，才( )。

　　5、你們已經(jīng)長成青蛙了。(2分)

　　( )已經(jīng)( )。

　　五、選字填空。(12分)

　　跳 桃 請 清 友 發(fā)

　　( )舞 ( )花 ( )意 弄( ) 朋( )( )現(xiàn)

　　( )子 ( )遠 ( )秀 事( ) 頭( )( )情

　　六、快樂閱讀。(10分)

　　羊媽媽收菜

　　羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。

　　他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃�！�

　　他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢!”

　　他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的.果實呀!”

　　1.這篇短文有( )段話。(2分)

　　2.羊媽媽帶著小羊到了哪些地方?(3分)

　　(1)( )地里 (2)( )地里 (3)( )地里

　　3.讀了短文，我知道了：(3分)

　　(1)西紅柿的( )好吃。(2)蘿卜的( ) 好吃。

　　(3)白菜的( ) 好吃。

　　4、多吃蔬菜有益身體健康，除了短文中所說的，你還喜歡吃什么蔬菜?( )。(2分)

　　七、看圖寫話。(不會寫的字用拼音代替)(10分)

　　小猴撈皮球

「人教版」2016一年級下冊語文期末試卷4

　　學(xué)校： 班別： 姓名： 成績：

　　一. 看拼音寫詞語 (8分)

　　quán suō xuànrǎn tuīcè jǔsànɡ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　xiūsè jíshǒu yánɡ yì chúchuānɡ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二. 按查字典的要求填空 (5分)

　　1. “蹈”字，用部首查字法，先查( )部，再查( )畫。

　　“蹈”字在字典里有兩種解釋：(1)踩，踐踏;(2)實行，遵循。在“手舞足蹈”

　　一詞中應(yīng)取第( )種解釋。

　　2. “秉燭夜游”的“秉”字，用部首查字法，應(yīng)查( )部，再查( )畫。

　　“秉”字有兩種解釋：(1)拿著，握著。(2)古代容量單位。應(yīng)取第( )種解釋。

　　3. “應(yīng)邀”的“應(yīng)”，先查大寫字母( )，再查音節(jié)( )

　　4. “粘稠”的“稠”，先查大寫字母( )，再查音節(jié)( )。

　　三、給加點的字選擇正確讀音，在下面畫“x”“∨”。(4分)

　　嘹亮(liáo niáo) 擂鼓(lēi léi l i) 填沒(méi mò) 積累(lěi lèi)

　　魅力(mèi wèi) 拆除(chāi zhé) 允諾(ruò nuò) 防卸(xiè yǜ)

　　四、比一比，組詞。(4分)

　　瞻( ) 潮( ) 瑕( ) 訊( )

　　檐( )嘲( ) 暇( ) 迅( )

　　四、左右兩邊的詞怎樣搭配才合適，用線連起來。(5分)

　　增長 光彩 晴朗的 聲音

　　增進 生活 晶瑩的 陽光

　　增添 友誼 柔和的 天空

　　改善 方法 慈祥的 露珠

　　改變 見識 清脆的 面龐

　　五、根據(jù)下面的意思寫出詞語(4分)。

　　1、把姓張的帽子給姓李的戴上，比喻弄顛倒了事實，認錯了對象。 ( )

　　2、形容經(jīng)歷過很多的艱難困苦。 ( )

　　3、把棗子整個兒吞下去，不辨滋味。比喻讀書不認真，不仔細，不理解意思。 ( )

　　4、連聲稱贊不止。 ( )

　　六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面句子的括號里。(5分)

　　不管……總… 無論……都…… 不但……而且……

　　雖然……但是…… 寧可……也不…… 盡管……還是……

　　1.( )條件怎樣惡劣，詹天佑( )堅持在野外工作。

　　2.( )刮風(fēng)下雨，民警叔叔( )是站在街頭指揮來往的車輛。

　　3.閻振三( )自己受苦刑，( )愿說出爸爸。

　　4.( )我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地，( )還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。

　　5.李剛( )碰到多么難做的.數(shù)學(xué)題，( )能想出辦法把題做出來。

　　七、修改病句：(在原句改)(4分)

　　1、電視機里傳出雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌聲。

　　2、劉老師好幾天都沒來上課，他肯定是生毛病了。

　　3、有沒有動腦筋，是考出好成績的重要原因。

　　4、李峰和丁朋到我家來，我借了本書給他。

　　八、按要求寫句子(3分)

　　1、這間房間真小。(改夸張句)

　　2、母校啊，母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們不能忘記。(改為反

　　問句)

　　3、藺相如想了想，說：“我愿帶著和氏璧到秦國去�！�(改成間接轉(zhuǎn)述句)

　　九、按要求填空。(6分)

　　1、竹籃打水——________________________

　　2、可憐九月初三夜，____________________。

　　3、__________________，不及汪倫送我情。

　　4、___________________，明月何時照我還?

　　5、___________________，后天下之樂而樂。

　　6、風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。______________________________

　　十、課內(nèi)閱讀(7分)

　　(一)閱讀課文片斷，完成練習(xí)。(2分)

　　北上的列車到了南口就用兩個火車頭，一個在前邊拉，一個在后邊推。過青龍橋，列車向東北前進，過了“人”字形線路岔道口就倒過來，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前進。

　　根據(jù)這段文字，用箭頭畫出火車行進的示意圖。

　　北

　　岔道口

　　西 東 青龍橋

　　(二)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)

　　(1)《將相和》中的“將”指 ，“相”指 ，“和”的意思是 。

　　文寫了三個小故事： 、 、 。

　　(2)從語文課本中，我們認識了不少古今中外的人物，如全心全意為人民

　　服務(wù)的 ;我國杰出的愛國工程師 ;神機妙算，用草船借箭的 ;被軍閥殘酷殺害的中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一 ;為了國家利益，勇于改過的 。

　　十一、閱讀短文，回答問題。(13分)

　　我愛霹珠

　�、傥蚁矚g露珠，我贊美它。

　�、谙娜盏那宄�， 我來到野外散步 。 在萬道霞光中， 一個美妙的 嶄新的世界便呈現(xiàn)在我眼前看那無邊的綠葉上閃動著無數(shù)顆晶瑩的露珠一顆兩顆十顆百顆像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒滿了寶石， 又像千百萬閃光的眼睛 。 啊 !露珠，這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。

　�、勐吨樯眢w很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗;當(dāng)黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛;它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力，更不像冰雹那樣對一切冷酷無情，它把短暫的一生，獻給了樹木、莊稼……而對它們卻無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵;多么像我們敬愛的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血滴滴灑在我們的心田……

　�、芪覑勐吨�，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，露珠精神將永遠在我心頭閃動。

　　1、給第2自然段加上標(biāo)點符號。(3分)

　　2、結(jié)合上下文理解詞語。(2分)

　　璀璨—— 冷酷——

　　3、按要求寫促近義詞、反義詞。(2分)

　　近義詞哺育 ( ) 炫耀( )

　　反義詞珍貴( ) 辛勤( )

　　4、用“ ”劃出文中比喻句，并仿寫相似的句子。(3分)

　　5、什么是“露珠精神”?結(jié)合生活實際談自己體會。(4分)

　　十四、作文。(40分)

　　題目：別了，親愛的老師

　　要求：注意抓住人物神情、外貌、語言對話、心理活動、人物行為等描寫。

　　[附加題]讀小故事，寫成語。(5分)

　　宋朝初年，宋太祖趙匡胤召集文人學(xué)者編了一部規(guī)模宏大的百科全書，宋大祖賜名為《大平御覽》。

　　據(jù)說這部書編成之后，宋大祖每天都要閱覽三卷。有時，因事務(wù)繁忙，不能按日閱覽，他閑暇時也一定要補上。有人認為，皇帝日理萬機，還要抽時間讀書，實在大辛苦了。宋大祖卻不以為然，他說：“只要打開書，便會有所收益，我并不認為這是什么辛苦的事情。”后來，宋大祖說的這句話變成了一句成語，勉勵人們博覽群書，以增見聞。 ‘

　　想一想，這個成語是什么，請寫出來。

「人教版」2016一年級下冊語文期末試卷5

　　一、我會認。照樣子讓大小寫字母連成一家人。(8分)

　　A J M R Q B O T

　　j m q a r b o t

　　二、我會寫。我要把字寫漂亮。(16分)

　　shuō huà ɡān jìnɡ mǎ yǐ rè qínɡ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　huǒ bàn ɡāo xìnɡ táo shù xǐ ài

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　三、我會變。照樣子，我來試試看。(12分)

　　例：千+口=舌

　　土 +( )= 埋 悶 — 心=( )

　　舌 + 甘 = ( ) 闖 —( )= 門

　　合 + 手 = ( ) 跌 — 足= ( )

　　四、我會連。找找我的好朋友。(10分)

　　美麗的 眼淚 朝霞對 綠水

　　有趣的 天氣 藍天對 水秀

　　悶熱的 夏夜 鳥語對 白云

　　閃亮的 星星 青山對 花香

　　傷心的 問題 山青對 碧野

　　五、我會選。(10分)

　　在 再

　　(1)小鳥( )天上飛。

　　(2)我( )次來到公園里。

　　那 哪

　　(1) 你要到( )兒去?

　　(2) 小河( )邊是我的家。

　　相 想 像 象

　　(1)媽媽給我和小狗拍了張( )片。

　　(2)她的眼睛忽閃忽閃的，( )兩顆星星。

　　六、我會背。根據(jù)課文內(nèi)容，在括號里填上漢字。(12分)

　　1.《小池》：泉眼無聲惜細流，樹陰照小愛晴柔。小荷才露( )，早有蜻蜓( )。

　　2.《所見》：牧( )騎黃牛，歌聲振(zhèn)林樾(yuè)。意欲(yù)捕鳴蟬，忽然( )。

　　3.《司馬光》：別的小朋友都慌了，有的( )

　　哭了，有的( )著喊著，跑去找大人。

　　七、我能寫。照樣子，寫句子。(4分)

　　1.官員們一邊看一邊議論。

　　一邊 一邊 。

　　2.小青蛙的尾巴已經(jīng)長出來了啦!

　　已經(jīng) 。

　　八、辨字組詞(8分)

　　外( )亮( )懷( )往( )牛( )

　　處( )高( )杯( )住( )午( )

　　九、閱讀短文，做練習(xí)。(20分)

　　快樂的節(jié)日

　　“六一”兒童節(jié)來了，小朋友們可開心啦!

　　今年過節(jié)可真豐富，有的.進行了節(jié)目表演，有的組織了游藝活動，有的觀看了卡通劇，還收到了精美小禮物呢!

　　我最開心的是我當(dāng)上了“六一”的禮儀小姐，給和我們一起過節(jié)的市長伯伯獻上紅領(lǐng)巾。市長伯伯親切地說：“謝謝你，小朋友，祝你節(jié)日快樂!”我聽了高興得不知說什么了。

　　“六一”真快樂，我永遠也忘不了。

　　1.這篇短文共有( )個自然段。請你用序號標(biāo)出來。(2分)

　　2.今年“六一”都有哪些活動?用橫線在文章中劃出來。(4分)

　　3.仔細讀文章。請你在文中找到與“開心”意思差不多的兩個詞，寫在下面的橫線上。(4分) “開心”的近義詞朋友：

　　4.文中的“我”最開心的是什么?請你用“ ～～”把句子劃出來。(2分)

　　5.你的“六一”節(jié)是怎么過的?寫幾句話介紹一下。一定要寫自己最開心的事，不會寫的字寫拼音吧(8分)

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