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      1. 小升初語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)要點(diǎn)復(fù)習(xí)

        時(shí)間:2022-07-02 05:12:12 小升初 我要投稿
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        小升初語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)要點(diǎn)復(fù)習(xí)1

          1、知道什么是句子,從語(yǔ)氣和作用上了解句子的類(lèi)型。

        小升初語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)要點(diǎn)復(fù)習(xí)

          2、擴(kuò)句和縮句練習(xí)。

          3、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的修辭手法。

          4、認(rèn)識(shí)并修改常見(jiàn)的病句。

          5、進(jìn)行句式變換練習(xí)。

          6、掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。

          【知識(shí)平臺(tái)】

          (一)句子及其類(lèi)型

          1、認(rèn)識(shí)什么是句子。

          句子就是由詞或詞組構(gòu)成的,能夠表達(dá)一個(gè)完整的意思,其組成形式是“誰(shuí)(什么、哪里)”加“做什么(是什么、怎么樣)”。

          例如: 在明亮的教室里認(rèn)真地 學(xué)習(xí)知識(shí)。

          認(rèn)識(shí)句子對(duì)我們后面的修改病句、句式變換等很有幫助。

          2、分辨陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句四種句子類(lèi)型。

          陳述句:能告訴別人一件事的句子,句末用句號(hào)。如:我游覽了長(zhǎng)城。

          疑問(wèn)句:向別人提出問(wèn)題的句子,句末用問(wèn)號(hào)。如:日子為什么一去不復(fù)返呢?

          祈使句:向別人得出要求的句子,句末一般用句號(hào),有時(shí)也用感嘆號(hào)。如:油庫(kù)重地,請(qǐng)勿吸煙!

          感嘆句:帶有快樂(lè)、驚訝、厭惡等濃厚感情的句子,句末用感嘆號(hào)。如:我們的.生活多幸福啊!

          (二)改變句式 【備考點(diǎn)】

          同一個(gè)意思可以采取多種形式進(jìn)行表達(dá)。表達(dá)樣式不一樣,語(yǔ)言效果也不一樣。變換句式,就是把一個(gè)句子改變?yōu)榱硪粋(gè)句子,意思不變。常見(jiàn)的有:

          1、把字句、被字句、陳述句的互換;

          2、肯定句、雙重否定句的互換;

          3、陳述句、反問(wèn)句、感嘆句的互換;

        小升初語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)要點(diǎn)復(fù)習(xí)2

          [知識(shí)要點(diǎn)]

         。1)綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的常用標(biāo)點(diǎn):句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、省略號(hào)、書(shū)名號(hào)。

          (2)認(rèn)識(shí)分號(hào)

          [難點(diǎn)與對(duì)策]

         。1)句號(hào)和逗號(hào)的區(qū)分。句號(hào)和逗號(hào)使用的頻率最高,錯(cuò)誤也最多。一是句逗不分,二是“一逗到底”。對(duì)策首先是讓學(xué)生明白標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的重要性。 (葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“標(biāo)點(diǎn)很要緊。一個(gè)人標(biāo)點(diǎn)不大會(huì)用,說(shuō)明他語(yǔ)言不夠清楚。”)再者是讓學(xué)生弄懂,“陳述句末尾的停頓,用句號(hào)!

         。2)某些標(biāo)點(diǎn)行文時(shí)的規(guī)范寫(xiě)法。本來(lái),只要懂得正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就行了。但是,由于行文時(shí)不注意規(guī)范的寫(xiě)法,也會(huì)影響標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作用的發(fā)揮。因此,必須引起我們的重視。不規(guī)范的寫(xiě)法:①誤把句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、冒號(hào)等“點(diǎn)號(hào)”加在一行之首;②把引號(hào)、書(shū)名號(hào)等“標(biāo)號(hào)”的前一半寫(xiě)在一行之末,或把它們的后一半加在一行之首。

          對(duì)策是說(shuō)明規(guī)范使用標(biāo)點(diǎn)的意義,讓學(xué)生在使用中形成習(xí)慣。

          [典型例題分析]

          給下面一段話(huà)加上標(biāo)點(diǎn)。(為便于教師使用,下文加了標(biāo)點(diǎn))

          據(jù)《羊城晚報(bào)》報(bào)道:遼寧的一位農(nóng)業(yè)技術(shù)員花了近20年時(shí)間,精心嫁接出一棵“奇樹(shù)”。此樹(shù)竟能在不同時(shí)間,結(jié)出50個(gè)不同品種的水果。僅蘋(píng)果就有“國(guó)光”、“紅富士”、“北斗”、“金冠”……10多個(gè)品種。

          給一段話(huà)加標(biāo)點(diǎn),對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是件難事。要化難為易,激發(fā)他們的興趣是有效手段之一。為此,筆者特意找了一則有關(guān)“奇樹(shù)”栽培的`消息。這段不長(zhǎng)的話(huà)里,要求學(xué)生綜合運(yùn)用6種標(biāo)點(diǎn),有一定難度。比如“報(bào)道”之后該用冒號(hào),還是逗號(hào);對(duì)所羅列的幾個(gè)品種的蘋(píng)果的名稱(chēng),學(xué)生有可能誤用書(shū)名號(hào);且品名之間仍按老規(guī)矩加頓號(hào)。

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